议论文作文_英语作文的经典开头和结尾有哪些，是议论文的![英语]

精选知识

一 、开头万能公式：

　　1.开头万能公式一：名人名言

　　原理：我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理.

　　经典句型：A proverb says,“ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）

　　更多经典句型：As everyone knows,No one can deny that…

　　2.开头万能公式二：数字统计

　　原理：要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明.原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了.所以不妨试用下面的句型：

　　According to a recent survey,about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

　　看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty

　　根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的.

Travel by Bike

　　根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车.Youth

　　根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐.

　　Five-day Work Week Better than Six-day Work?

　　根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日.

　　更多句型：A recent statistics shows that …

　　二 、结尾万能公式：

　　1.结尾万能公式一：如此结论

　　说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个 “总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语.也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子：

　　Obviously（此为过渡短语）,we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

　　如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了!

　　更多更多句型：Thus,it can be concluded that…,Therefore,we can find that…

　　2.结尾万能公式二：如此建议

　　如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型.

　　Obviously,it is high time that we took some measures to solve the problem.

　　这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢?

　　更多句型：

　　Accordingly,I recommend that some measures be taken.

　　Consequently,to solve the problem,some measures should be taken.

过渡短语：to sum up,in conclusion,in brief,on account of this,thus

其他类似问题

问题1：议论文精彩开头结尾无论什么话题,多写几个,好的我会追加分[语文科目]

　　议论文的开头

　　1、直入法

　　例：现在有些年轻人慨叹自己生不逢时,没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手.然而我却要说：“我是时代幸运儿,因为我有幸生逢改革时. -----《有幸生逢改革时》

　　2、反入法

　　例：古语说：“君子动口不动手”,讲的是有德之士的有理智的言行,然而千百年流传下来的这种教化仍然能成为现代人的行动标准. ---《有感于“君子动口不动手”》

　　3、引出法

　　例：

　　马谡师心自用痛失街亭,关羽大意轻敌卒命荆州.历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理：骄必败! ————《骄必败》

　　4、设疑法

　　例：也许你很聪明,也很勤奋,但你却没有成功.你知道这是为什么吗?让我来告诉你：因为你没有机遇,或者你有机遇,但是你没有及时抓住它. ——《机遇》

　　5、引用法

　　“勿以恶小而为之,勿以善小而不为.”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的.这就是说,不要因为恶小就去做它,不要因为善小就不屑去做它. ----《勿以恶小而为之》

　　鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮.”他的话很有道理,对我们很有启发性.不论在学习上,还是在工作上,我们都应该牢记这句至理名言. 《不满足是向上的车轮》

　　6、比喻法

　　一滴水是小的,一块石是硬的.但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天长日久,水滴竟可穿石,同样一个人一次努力的作用是渺小的,但是坚持不懈,不断努力,旧后就会成功. ------《贵在坚持》

　　7、抒情法

　　为了爱的荒野吹拂一缕和煦的春风,为了给心的坟墓开垦一片清新的绿洲,为了让世界更加美好,为了让人间充满温情,让我们来关心别人. ------《学会关心别人》

　　议论文的结尾

　　1、总结法

　　总而言之,《截错了》这幅漫画正是以其生动的画面,深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、打动着欣赏者.确实,正因为诸此种种,我更喜欢漫画《截错了》. -----《我更喜欢漫画》

　　2、回应法

　　“不积硅步无以致千里；不积小流,无以致江海.“这两名言恰为“飞瀑之下,必有深渊”的含义从反面作了最好的诠释,如果每个人都能学一些“飞瀑”精神,那么成功决不会是遥远的了.我赞扬“深渊”,我更赞扬“飞瀑”.我期望有“深渊”似的成就,我更愿付出“飞瀑” 似的辛劳.“深渊”啊,你使我神往倾倒；“飞瀑”啊,你催我奋发自强. -------《飞瀑之下必有深渊》

　　3、照应法

　　（首）有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!

　　（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!

　　（《守卫精神的火种》）

　　4、建议法

　　我们都是学生,充分利用时间,就会学得更多知识,浪费时间就等于毁灭自己的前程.漫无目的的闲谈更是在埋葬自己；要知道“盛年不再来,一日难再晨”,我们时时刻刻地勉励自己,不要“少壮不努力,老大徒伤悲”.朋友们,生命是有限的,让我们珍惜时间吧!当我们回首往事的时候,不要因为虚度年华而悔恨,也不要因为碌碌无为而羞耻. -------《闲谈不过五分钟》

　　5、引用法

　　马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看起来伟大,只是因为我们自己在跪着.站起来吧!”是啊,让我们正视自己,相信自己,不要跪着,站起来,站起来吧! ------《谈自信力》

　　6、引申法

　　当你看着满湖鲜艳美丽的荷花,可曾想到她们是从湖底黑色的烂泥中长出来的吗?改革开放,国门打开,鱼目混杂,泥沙俱下.愿没每一个有自己人生原则的人,无论在什么环境 ,都能像一朵“出淤泥而不染”的荷花.-------《近墨者未必黑》

　　一.排比开头

　　如何用瞬间造就永恒

　　荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间,造就了一种永恒——无比动听的歌声,一种永恒的美；飞蛾扑向火光燃烧自己的瞬间,也造就了一种永恒——对光明的追求,一种永恒的精神；

　　流星划过天空的那一瞬间,也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为,一种永恒的气概……这些事实告诉我们：瞬间可以造就了永恒.

　　二.名言引入

　　为何真心付出会有好的回报

　　一分耕耘,一分收获,我们讲这句话的时候往往是肯定这样一个道理：有付出就会有回报.

　　席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记.我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的.

　　三.设问开头

　　在等待中奋起

　　等待是什么?等待是起跑前的下蹲,是起跳前的弯曲.等待是姜太公的垂钓,是诸葛亮的躬耕南阳.等待是意志的锻炼和耐心的蓄积.等待是冰冻三尺排一日之寒.我们应该学会在等待中奋起

　　也许你很聪明,也很勤奋,但是你却没有成功,你知道这是为什么吗?因为没有机遇,或者你有机遇,但是没有抓住他

　　四. 对比引入法古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的；反之,那些懒惰昏庸的人,就难得成就事业.由此,我们可以说：勤则成事,惰则败业.

　　例、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.立谏言者事业有成而名垂千古,拒忠言者祸国殃民而遗臭万年.

　　请以“人生的价值”为题,运用“对比引入法”写一则议论文的开头.

　　示例:

　　一位孔繁森,光芒四射,人们提起他的名字,总是与伟大、光明、进步联系在一起.

　　一位王宝森,臭名昭著,人们提起他的名字,总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起.

　　两个人都走完了人生.但一个永存人间,一个早已被人唾弃.人生的价值,在两人的鲜明对比中,不是已经显现出来了吗?

　　请以“宽容”为话题,运用“引用名言法”写一则议论文的开头.

　　示例：“惟宽可以容人,惟厚可以载物.”实属至理名言.其实宽容别人,也就是宽容我们自己.给别人一些空间,你获得的将是一片蓝天.让我们拥有这片蓝天,拥有宽容吧!

　　五.事例引入法

　　马谡刚愎自用痛失街亭,关羽大意轻敌卒命荆州,历史用三个字简洁严正的告诉我们一个真理：骄必败!

　　六.比喻法

问题2：议论文精彩开头丶结尾[语文科目]

应试写作,也是时间的竞赛.如果按平时作文那样迟迟不动笔,那么时间上无法保证完成作文,纵然腹内有上好文章,又有何用?因此必须争分夺秒,"下笔千言,倚马可待".在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头,所以,学会一些好的开头方法,以备应试时迅速择优而用,是十分必要的.

　　想一想,什么样的开头是好的开头呢?

　 文章的开头要像"凤头".这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点--短小、漂亮.短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文主旨；漂亮,才能吸引读者."起句当如爆竹,骤响易彻."爆竹之起爆,何等干脆利落!不可拖泥带水,拖沓冗长.爆竹是吸引人的,把人的注意力一下子吸引过去,好的文章开头,也应如此.

　　好的开头一般有这些标准.

　　第一,要明. 要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题.白居易说："首句标其目",开宗明义.李涂在《文章精义》里说："文字起句发意最好."总之,要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意.

　　第二,要美.只有美,才能达到吸引读者的目的.文章开头的美,主要指技巧美,如"设悬念"、"用典故"、"引名言"、"摆问题"、"亮靶子"、"反弹法"等等.形式美是内容美的保证,二者相辅相成.切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章.在这个意义上说,"好的开头是成功的一半."

　　第三,要简.简洁是明朗的保证.有的考生在写给材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了.既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个：一个是对原材料"一言以蔽之"；另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要太多地引述原材料.

介绍一些好的开头方法.古人云"先规矩而后巧",有的开头方法不妨在套用中逐渐掌握,在今后写作实践中,"运用之妙,存乎一心".

　　为了便于记忆,把它凝缩为8个字,再押上韵.这8个字是：直,曲；引,喻；释,比；问,叙.

　　下边分别略作说明.

　　（一）直——直截了当地摆出观点

　　例一：七十年前的今天,鼓舞全中国人民万众一心奋起反击日寇入侵的,不是别的,正是中华民族不屈不挠的民族精神.七十年后的今天,鼓舞我们在现代化道路上高歌猛进,凭实力自立于世界民族之林的,还是中华民族不甘落后、积极进取的民族精神.由此,我大声疾呼：要大力弘扬民族精神!《大力弘扬民族精神》

　　例二：中学六年的学习生活,给了我许多弥足珍贵的宝贵经验和深刻教训,其中之一是：失败后要不怕失败,正视失败,不懈努力,才可反败为胜.《正视失败》

　　这种开头的好处是既简洁平实,便于掌握,又开宗明义,一语破的.

（二）曲——先论他端,陡然一转,亮出正论.

例一：对于一个富有感情的人,与毫无知觉的机器相比来说,判断是非为感情所遮障,是不可避免也无可厚非的.但为了追求一种思想的成熟,我们需要理智.《呼唤理智》

例二：人总是那么奇怪：茫茫雪原上,留下坚定笔直道路的人总懊悔错过了沿途烂漫的风景,行色匆匆；一路弯弯曲曲赏尽风景,尝尽生活滋味的人又抱怨自己人生为何走得如此艰难,为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心?奇怪的人们望着身后的那一串或直或曲,或深或浅的脚印而迷茫而思索.其实,无须懊悔,无须抱怨,抑或笔直而辉煌,抑或蜿蜒而惨淡,尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路,你就坐拥了人生的美丽.《美在尽力》

　　这种开头方法的好处是既可巧出新意,又可避免偏颇.

（三）引——引名言、古语、诗文、歌曲开头

例：古语有云:君子这交淡如水.小时候对这句话大为不解,总觉得是朋友就应该亲密无间,为什么要：“淡如水”呢?后来才明白,这句话是蕴含着深刻的人生哲学.细细玩味,就会愈发赞叹古人的智慧与超然. 《“切莫走近”》

　 这种开头方法的好处是加强论述的权威性,先声夺人.

（四）喻——用比喻开头

例：天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天；海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋.

　　谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧.《尽显双赢智慧》

这种开头方法的好处是：借助形象帮助说理,生动活泼,增强吸引力.

　　（五）释——阐释题目含义破题,引出正论

　　例：太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏.若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞.而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田.《诗意地生活》

　　（六）比——通过对比来阐明事理

　　例：一株刚出土的小苗在阳光雨露中茁壮成长,最后成为参天大树,这在自然界是很平常的事.但假如你把这株小苗放在暗室中,用电风扇猛吹,给它浇墨水,喷农药,三天之内它要不死,那真是太阳从西边出来了.为什么二者之间有这么大的差别?很明显,是环境不同造成的.人也生活在一定的社会环境里,环境不同,人便不同,这就是古人所说的"近朱者赤,近墨者黑".《近朱者赤,近墨者黑》

　　这种开头方法的好处是通过对比,帮助人们判断是非曲直,从而有力地支持论点.

　　（七）问——通过自问自答,引出观点或引入议论

例：怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失,如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益,这样的"失"是值得的.相反,为了追求个人利益,不惜损害国家和人民的利益,这种"得"的代价,是遭人鄙视和唾骂!《得与失》

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话--提倡科技创新?为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化.时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力.

跳出圆圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满智慧的选择. 《跳出枷锁创造风格》这种开头方法的好处是引人注意,发人深思.

　　（八）叙——记叙故事、寓言或者生活中的事实

　　例：英国哲学家罗素来中国讲学的时候,给听讲的莘莘学子出了一道题：2+2=? 一时间,全场寂静,满座哑然.其实,这本是一道连小学生也能回答的问题,但听众们万料不到答案会如此简单,所以竟无一人作答.人们迷信权威,往往丧失自我主张,肩膀上要长着自己的脑袋,放开眼光,运用脑髓,自己来想.

这种开头方法的好处是生动活泼,吸引读者.

理一理,这些开头方法平时见过、用过吗?有什么体会认识?

结尾和开头一样,在文章中具有很重要的作用.“为人重晚节,行文看结尾”,是说应该像一个人注重晚节那样重视文章的结尾.古人把“豹尾”和“凤头”并提,既说明了结尾的特殊作用,又包含着结尾要有力度的主张.好的结尾既然要能使人回味整篇文章,重新咀嚼,所以是需要苦心经营的.对快速作文来说,收笔不仅要好而且快,因此,明确结尾的基本要求,熟练地掌握结尾的基本方法也是快速作文成功的一个重要条件.

想一想,结尾的基本要求是什么?

1、 完成主题.结尾要使读者对全文有一个完整而深刻的认识.白居易在《新乐府序》中赞美“卒章显志”的写法,就是说篇末要体现主旨.

2、 简洁有力.结尾是给读者以最后的,决定性的印象部分,不能拖泥带水,要言简意赅,明确有力.

3、 令人回味.这与开头要引起读者的兴趣一样,结尾要令其念念不忘,有“余音袅袅,三日不绝”的效果.

议论文结尾的几种形式：

1、推进式.如《机遇》一文,作者通过摆事实、讲道理论证一个人要把握好机遇后,顺势由此及彼,由个人推及到国家,写出了这样的结尾——

机遇贯穿着每个人的一生,每一次竞赛、考试、评比又何尝不是机遇?正因为它们的存在,我们才不断学习准备着,准备充分者,自然能脱颖而出.

机遇待人如此,待国亦如此.在上世纪80年代初,我国已经把握住了一次改革开放的机遇；在第三次产业革命蓬勃而起的今天,开发国门的中国又同样面临着机遇,中国人在努力发展生产力,这生产力便是“必然”的准备；只有准备充足,才能把握住每一个科技腾飞而来的小机遇,把握住这些小机遇,才能把握住这一个振兴中华的大机遇.（《机遇》）

这样的结尾,对上文进行了小结,然后又深化开去,由小到大,由个体到群体,在原有的基础上推进一步,使整篇文章提升了一个平台.

2、照应式.如《把握机遇》一文,作者在用“比尔?盖茨摸准市场行情抓住机遇获得成功”和“三国时期袁绍优柔寡断,未趁许昌空虚一举攻下而坐失良机、兵败官渡”这两个事例从正反论证论点后,写道——

“幸运之机好比市场,只要错过机会,价格就将会变化.”希望历史的教训能够打消某些人对“下一次”所抱有的幻想.成就事业,尤其重要的是保持一个敏感的头脑,培养一份过人的胆识,这样你才不会错过机会,也不会因此而付出代价.

就像比尔?盖茨,他的成功并不是偶然,我相信他是靠自己一步一个脚印踏踏实实地走出来的.他的成功也就是因为他能够抓住一个好的时机,去为自己创造机会,从中表现出了他的坚定不移的信念和聪慧的大脑所储蓄的条件. （《把握时机》）

这个结尾,先由上述反面论证顺势议开,与上段形成照应,深化论点,再回应正面论证一段,进一步论证,有利地深化了文章的中心论点.

3、联系式.如《机遇出人才》一文,作者在用战国的毛遂、三国的孔明的事例论证他们在机遇面前大展才华,大显身手之后,这样写道——

机遇不喜欢懒汉,也不欣赏投机,机遇总伴随着勤奋努力的人,不断开拓的人,持之以恒的人,力求创新的人.若你没有“千里马”的本领,再多的机遇也是徒然,因为只有能力作保证,机遇作为条件,你才能脱颖而出.

机遇出人才,时势造英雄,只有把握好机会,创造出机会的人才会得到更大的发展……（《机遇出人才》）

这样的结尾,紧密联系实际,先从反面说,再从正面提出要求,使全文具有了较强的时代性.

4、感召式.《成功靠机遇》一文在列举柯南?道尔写作侦探小说、毛泽东领导中国革命、鲁迅弃医从文等事例证明机遇等成功的重要性后写道——

厚重的人类历史,客观的社会现实,无可争辩地证明了：成功靠相遇.我国改革开放的总设计师邓小平同志反复强调,要抓住机遇,把我们中国自己的事办好,中国当代名人九大成功素质排行榜中的老大即为“抓住机遇”.让我们在建设小康社会的道路上,抢抓机遇,大显身手,为祖国的现代化建功立业吧!（《成功靠机遇》）

这一结尾先对上述的议论进行了总结,接着用邓小平同志的话、中国当代名人九大成功素质排行材料鼓动我们,发出号召,进一步阐明作者的议论意图.

理一理,这些结尾方式平时见过、用过吗?有什么体会认识?

问题3：求写议论文开头和结尾有人说：“90后是无知、幼稚的一代”.而一位90后的孩子却在自己的空间日志中写了如下一段话：请给我勇敢,改变可以改变的；请给我坚强,接受不可以改变的；请给我[语文科目]

面对未来,我们要勇敢,不畏困难,勇往直前；面对未来,我们要坚强,不怕挫折,坚定执著；面对未来,我们要有智慧,明辨是非,掌握好人生之舵.

90后的我们,才刚刚经历了一段小的旅程,将来的路还很长,面对未来,我们选择了勇敢、坚强与智慧.

未来,我们来改变；未来,我们来建设；未来,我们来把握.面对未来,勇敢,坚强,智慧,我们选择.

(总觉得,嘻嘻,不能算很好嘛!）

问题4：关于读书的议论文的开头结尾我已经解决了,[语文科目]

麻烦 我不太明白你的意思 问的什么?

问题5：议论文的开头和结尾该怎么写?[语文科目]

开头提出论点,结尾解决问题（个人觉得再次重申观点也挺不错的）