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精选知识

国际湿地日:2月2日

世界地球日：4月22日

世界环境日:6月 5日

世界人口日：7月11日

世界粮食日：10月16日

世界动物日:10月4日

其他类似问题

问题1：谁知道下面这些和保护地球、保护环境有关的节日是那一天吗?国际湿地日（ ) 世界动物日( )世界地球日（ ）世界粮食日（ ）世界环境日（ ）世界人口日（ ）

国际湿地日:2月2日

世界地球日：4月22日

世界环境日:6月 5日

世界人口日：7月11日

世界粮食日：10月16日

世界动物日:10月4日

问题2：保护环境的节日有哪些?[生物科目]

一、全球10大环境问题

1、气候变暖

2、臭氧层破坏

3、生物多样性减少

4、酸雨蔓延

5、森林锐减

6、土地荒漠化

7、大气污染

8、水体污染

9、海洋污染

10、固体废物污染

二、我国环境状况

1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧.

2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地.华中地区酸雨污染最重.

3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出.

4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重.

5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重.

6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻.

7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势.

8、城市环境污染呈加重趋势.

9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势.绝大多数河流均受到不同程度污染.

10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染.

三、历年环境日主题

1974年：只有一个 地球

1975年：人类居住

1976年：水,生命的重要资源

1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐

1978年：没有破坏的发展

1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.

1980年：新的10年,新的挑战——没有破坏的发展

1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染

1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识

1983年：管理和处理有害废弃物,防止酸雨

1996年：我们的地球、家园、居住地

1997年：为了地球上的生命

环境污染概述

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质.但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用.污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净.如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染.

环境污染有各种分类：

按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染.

按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染.

按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染.

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除.例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应.这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步.当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动.例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等.严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题.随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加.

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等.随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现.

保护地球,从我做起

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机.“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声.

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想：作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士.

在刚过去的一年中,我积极参加学校开展的植树活动,带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础.在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬.我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问.我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识.提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献.我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议.让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的.触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类.”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命.它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境.为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”.未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福.

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动.”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报.在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴

问题3：与环境保护有关的日期节日

世界环境日:6月5日

二十世纪六、七十年代,随着各国环境保护运动的深入,环境问题已成为重大社会问题,一些跨越国界的环境问题频繁出现,环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活.

1972年6月5～16日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨,制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”,提出了7个共同观点和26项共同原则,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境,并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”.

1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”.联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题.联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性,联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》,召开表彰“全球500佳”国际会议.

开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害.

1974年 只有一个地球 1990年 儿童与环境

1975年 人类居住 1991年 气候变化需要全球合作

1976年 水：生命的重要源泉 1992年 只有一个地球——齐关心,共同分享

1977年 关注臭氧层破坏,水土流失 1993年 贫穷与环境——摆脱恶性循环

1978年 没有破坏的发展 1994年 一个地球,一个家庭

1979年 为了儿童和未来——没有破坏的发展 1995年 各国人民联合起来,创造更加美好的未来

1980年 新的十年,新的挑战——没有破坏的发展 1996年 我们的地球、居住地、家园

1981年 保护地下水和人类的食物链,防治有毒化学品污染 1997年 为了地球上的生命

1982年 斯德哥尔摩人类环境会议十周年——提高环境意识 1998年 为了地球上的生命——拯救我们的海洋

1983年 管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率 1999年 拯救地球就是拯救未来

1984年 沙漠化 2000年 2000环境千年 - 行动起来吧!

1985年 青年、人口、环境 2001年 世间万物 生命之网

1986年 环境与和平 2002年 使地球充满生机

1987年 环境与居住 2003年 水——二十亿人生命之所系

1988年 保护环境、持续发展、公众参与 2004年 海洋存亡,匹夫有责

1989年 警惕全球变暖 2005年 营造绿色城市,呵护地球家园

问题4：爱护地球 保护环境类型：废气污染,白色污染,热污染,废水污染,光污染.要有四个方面：1.环境污染前的美景.2.这种污染是哪些因素造成的.3.环境破坏后的危害.4.我们应该采取保护环境的措施

废水污染前:小河的水清澈透底,小鱼儿在水里悠闲的玩着.不时一小朋友钓几条回去要求妈妈做来吃.浅水淡上多只白鹤在那里嬉戏.一对妇女在河边快乐的洗着衣服 两河道两旁的绿树成林,鸟儿在悠闲的唱歌.在夜幕下不时有一对...

问题5：保护环境就是保护地球.保护地球就是保护自己.[政治科目]

从巨大的地球能量的角度相比之下（地震、海啸）,人的作为是微不足道的,什么时候地球从新洗牌,这是个时间问题,或者对我们来说,这个数字是无穷大.我们无法改变地球的运行,但是既然人类生存在地球上,对于生存的空间、区域还是需要保护的,破坏人类生存的空间、区域,对人类而言,也是一种自杀行为,我们应当积极的去保护我们生存的空间、区域或环境；由此,保护地球就是保护我们自己.