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本文发布时间:2016-05-09 00:09 编辑:勤奋者
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A
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晶
问题2:一天中太阳都做了哪些好事[语文科目]
她把金光往鲜花上撒,她把小树往高处拔,她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花
问题3:每一缕阳光都该照耀到新生命.急,今天就给我答案,26.用简洁的语言概括本文的内容(2分)27.作者为什么在文章的开头写日食现象?(2分)28.文章第4段划线处属于什么描写?在文中起到了什么[语文科目]
26.本文所表达的内容:珍爱生命,珍爱生活.
27.因为阳光明媚带给人生希望与喜悦,而且也是生命中最不可缺少的,所以作者一开始用日食的现象来凸现出阳光照射大地众生平等,人生就是奇迹,就要看你会不会去珍惜
29. “掌子面”是坑道施工中的一个术语,即开挖坑道不断向前推进的工作面.它的面积较大就如一个工作区.
30.感受就是:有花堪折直须折,莫待无花空折枝.当知足时就要懂得知足.
问题4:阳光下的守望急!好的话,我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲.母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重.母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗
1、“烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场.”这句话运用了_动作描写_、神态描写_的方法对人物进行了描写.
这样描写的作用突出了伟大的母爱,母亲虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子,因此忍着干渴也不忍心离开半步.
问题5:同学们,你们的作业都让别人做了、你们享受的是什么?
哈哈,是啊!都在此找答案!悲呀!希望大家回答时只给些提示就好了
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