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本文发布时间:2016-05-10 16:19 编辑:勤奋者
精选知识
首先,此评估方案用的是打分制,即符合一点得一分,最后算总分的方式评价教师的水平。此种方法的缺点是,不能说明准确的信息,教师也许第一条做的只是不够到位,但很有可能被全部否定。可以加三个选项打钩来改进:符合,还行,不符合。
其次,第二个问题没看太懂。什么“开发”?我直接按我的理解答好了。这个评估结果,可以用来管理老师,对他们的能力给以评价,给予适当的奖励,能者多得嘛。还可以对他们能力进行培训加强,比如,较差的老师去听听好的老师的课,学习下。
最后,会出现的错误倾向是,评估者觉得所有教师都还行,最后无法分出真正的层次。至于改进,加几个问答题吧!比如,心目中最好的教师是哪个,好在哪儿?不喜欢老师的讨厌之处在哪儿……
以上只是个人见解,满意的话,给个好评吧!
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