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“老少”、“都”、“一道又一道山梁”体现了刨师傅与村民们的情谊之深.“又”字写出了村民们不舍得刨师傅离开的情感.
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问题1:到后一年八月,刨师傅借的钱终于换清了.出村那一天,村中老少都去送他,送了一道又山梁.上面的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.五分钟内,有需要,急. 越早回答,悬赏越多!加油吧!亲们!
用的什么手法我不知道,大概赏析一下还是可以的.
“老少”、“都”、“一道又一道山梁”体现了刨师傅与村民们的情谊之深
问题2:木工师傅,我想学木工,请给点建议吧我25快奔3的人了.一无所有.想学个木工糊口.我想知道做这行的好处,难处.并需要一些建议
挺好的,干那行都是一样的,肯学、肯干、有责任心,相信你会成功的.木工是装修工程中,较重要的环节,不仅要求手艺好,对施工空间感觉要求也较高,学好木工可不仅仅是糊口的事.现在普通木工学徒工70-90元/天,大工每天400--500都有,一点经验如下:
1.从学徒干起,多学,多看,多记,多问,多动手.
2.不计较,不放弃,不怕苦.
3.不熟悉的机械设备不要动,安全第一.
4.少说多干,不懂不讲(尤其和客户).
问题3:木匠刨师傅阅读理解文中的木匠刨师傅师哥怎样的人?请联系文章内容简要分析.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析.(1)村尾艄公庙精美的木雕窗花,村头观音桥没用一钉一铆的丹楹刻[语文科目]
1、刨师傅是个心灵手巧、技艺高超、勤劳肯干、不图钱财的人.
2、(1)通过排比句,写出了刨师傅的手艺高超.(2)用侧面描写的手法写村中老少送刨师傅,衬托了刨师傅待人好、人缘好的品质.
3、写不知道他是哪里人,甚至不知道他的真名是什么,作用是突出表现手艺高超是重要的,至于是哪里人、叫什么并不重要.
4、作者之所以留下遗憾,就是因为这种手艺高强的好人很难找到了.
问题4:我是工地的一名木工,求建筑师傅教我怎么看做木工的图纸因为常常要看图纸做事,本人只看的懂一些简单的标明,希望谁可以教看的时候要注意什么类的.
没看过木工图纸,看过建筑图纸,就是把最少4类图纸联系起来,在你脑子里树个模型起来,再做.
问题5:木匠刨师傅(有删改)李萱华【求答案木匠刨师傅是一个怎样的人?赏析:
刨师傅是个心灵手巧、技艺高超、勤劳肯干、不图钱财、认真负责的人.
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