综合性学习 ① 它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前...

精选知识

解题策略：本题围绕节日的文化常识及其相关的人物信息、文化积淀,目的在于引 导同学们关注生活、关注民风民俗、关注传统文化,很好地体现了“语文与生活紧密相连” 的特点. 综合实践题构题的基本模型是, 设置一种生活情境, 题干上有一些要求考生设身处地思 考的提示语.所以同学们答题时需注意的是,答案开放,但内容要切合题干要求,和此次活 动的主题相结合,尤其要注意其中的隐含信息,不能凭空想象,必须结合现实生活,唤起生活体验、学习经验,从经验和知识积累中调动应对因素,围绕题目的实际情境进行设计、构 思、创意.答题语言要体现自己的见解和主张.

参考答案： （1）屈原投江 鼓声阵阵（或：呐喊声声）

（2）示例：十多个人坐在龙舟之上,随着鼓声的节奏合力划桨,江面上一艘艘龙舟,你追我赶,蔚为壮观. （赛龙舟的场景）

（3）示例 ：传统文化教育滞后,宣传倡导不力,部分青少年传统文化意识比较淡薄.

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问题1：走近端午】请你结合下面的文字回答问题 ① 它从汨罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩走近端午】请你结合下面的文字回答问题 ① 它从汨罗江的波涛里悄然走来,[语文科目]

(1)屈原投汩罗江自尽 示例；号子声声

（2）示例；只见沿河两岸人山人海,彩旗飘扬,唢呐声,腰鼓声,鼓号声,大鼓声,汇成一片,响彻长空,随着一声枪响,两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去.一会儿你超过了我,一会儿我超过了你,紧紧咬住‘’加油,加油“两岸的呐喊声此起彼伏,连绵不断.队员们拼劲全力,奋勇争先.

（3）原因,对传统节日宣传力度不够,传统节日缺少新活力.

（4）示例；运用传统节日,弘扬名族文化

问题2：他从汩罗江的波涛里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香.“几千年前的[语文科目]

屈原投汩罗江自尽

问题3：它从汩罗江的浪波里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成棕叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾舌.人物故事?节日习俗?[语文科目]

屈原.吃粽子,赛龙舟

问题4：它从泪罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,爸中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香.[语文科目]

屈原投河,端午节吃粽子　我想到这些

问题5：中国大地车险怎样?

小的保险公司,保费低,但公司分布不全.理赔稍麻烦.

建议你可以保在大的保险公司,不需保的太全不然只是浪费自己的钱.

销售往往都会给你吹的,不要信他们的.