满园桃李竞芳菲什么意思

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本意是桃树李树的花朵竞相开放,花团锦簇,满园生辉.寓意培育出许多杰出人才 ,用来赞美老师的!

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问题1：各位,请问“桃李满园下自成溪”是什么意思啊!能告诉我出自哪里吗?我在一个地方看见了这一句话,才疏学浅的我根本不能全面的理解,所以就在这里向大家请教了!谢谢了哦![语文科目]

我听过“桃李不言,下自成蹊”,出自《史记·李将军列传》.

原文：“太史公曰：传曰：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”其李将军之谓也.余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞.及死之日,天下知与不知,皆为尽哀.彼其忠实心诚信于士大夫也.谚曰：“桃李不言,下自成蹊.”此言虽小,可以谕大也.

释义：原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路.比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人.

问题2：且喜满园桃李艳的下联是什么?

且喜满园桃李艳,不悲一身疾病缠

且喜满园桃李艳,并老两鬓霜雪寒

且喜满园桃李艳 莫愁两鬓霜雪寒

且喜满园桃李艳 不羡豪门莺燕喧

问题3：（桃李满园）是什么意思?

现在的意思是老师有很多很优秀的学生,遍布天下

问题4：三月雨芳菲桃李亦然出自哪

人间三月芳菲尽,山寺桃花始盛开-------天赐田赏桃花

桃李芬芳离别意 前程似锦情亦然

这应该不是一首诗,而是一些人自己拼凑而成的.

问题5：桃李的含义指什么?[语文科目]

1.桃花与李花.《诗·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣,华如桃李.”后因以“桃李”形容貌美.唐 张说 《崔讷妻刘氏墓志》：“珪璋其节,桃李其容.”

2.《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李,夏得阴其下,秋得食其实.”后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生.

3.喻人的青春年少.明 徐渭 《又启严公》：“誓将收桑榆之效,以毋贻桃李之羞,一雪此言,庶酬雅志.” 清 姚鼐 《旌表贞节大姊六十寿序》：“吾尝阅 归熙甫 作《顾文康之女寿序》,言其家隆盛,能以艳阳桃李之年,而有冰雪风霜之撡.”

4.喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人.唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一：“桃李卖阳艳,路人行且迷；春光扫地尽,碧叶成黄泥.愿君学长松,慎勿作桃李.” 宋 叶适 《周会卿》诗序：“一干之兰,芳香出林,岂纷然桃李能限断哉!”

一.据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人.后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他.简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树,到夏天可在树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实.可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人.你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!简子用比喻批评子质培养人才不当.故后人就把培养人才叫做“树人”；把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”.因老师培养出来的学生很多,就被誉为：“桃李满天下”了.二.春秋时期,魏国大臣子质学富五车,知识广博.他因为得罪了魏文侯,就跑到北方一旧相识家里躲避.这位朋友的家境并不富裕,子质不愿给朋友加重生活负担,便想开个学馆,收一些学生教读,借以糊口.朋友很支持他,就腾出两间空房作为教室,子质所收的学生不分贫富,只要愿学的都可以拜他为师,一视同仁.这个学馆里有一棵桃树,一棵李子树.凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生.子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习,要像这两棵树一样开花结果.只有学问高,才能为国家做出一番大事业.为了把学生教育成有用人才,子质认真教学.在他的严格管教下,学生们都发奋读书,学到了不少真本领.后来,这些学生先后成才,成了国家的栋梁.他们为了感念子质先生的教诲,都在自己住处亲手栽种桃树和李子树.子质到各国游历时,碰到了在各国当官的学生,并看到了学生栽的这两种树,便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此,当先生（老师）的就以“桃李”代黎学生,并把学生多称作“桃李满天下”了.