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优质解答

创造力是光明的未来的关键.这本文是描述学校和家长该如何帮助孩子发展他们的创造力.在1925年德鲁为一家公司工作.在工作中他发明了一种材料能够使物品粘合在一起.但他的老板告诉他不要在这个想法花费过多的心思.德鲁并没有停下来,最后,他利用自己的时间,发明一种强力胶带,目前被许多人广泛的使用.这个公司从中获益良多,现在公司要求员工把15%的工作时间花费在思考和发展新的想法.创造力不仅仅是与生俱来的.并不意味着有高智商的人才能创造性地使用它.创造力是使用你的智慧去考虑这些新想法是否对一些东西有好处.我们知道许多学校试图培养学生的创造力,但有些老师只是想培养学生的阅读、写作和数学能力,而不得不放弃创造出正确答案.这些学校的孩子们能给出正确的答案,但他们无法使用它们来解决问题.重要的是要给孩子选择.从最早的年龄,孩子们应该学会做决定和了解后果.即使只是选择两种食物用来做吃午餐,这样的决策有助于思维能力.随着孩子年龄的增长,父母应该让他们的孩子决定如何使用自己的时间或花他们的钱,而不是在他们做出错误的决定的时候过多的帮助他们.孩子可能会有一个比价困难的时期,但这是好的.

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For its superiority of performance on mechanics, thermology and electrology, carbon nanotube has been applied in these fields, as well as in hydrogen storage. Along with its application, the limitation in hydrogen storage has posed an imperative issue to be solved. The article summarizes the hydrogen storage function of carbon nanotube from the recent years' research results under different conditions, which indicate that hydrogen storage is a result of absorption, yet whether it is physical absorption or chemical absorption is still in dispute. Meanwhile, the article analyses the test methods for hydrogen storage, and performance difference by experimental equipment, and concludes that to this date the test methods and facilities are still incomplete, which have affected the presicion of test results in different levels. Now the direction and emphasis of carbon nanotube is the performance of hydrogen storage, and to establish a uniform test standard and method at the meantime, so as to improve the precision of experiment results.

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