四年级推广普通话作文

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这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话.

我先说了一句：“我有一支笔.”妈妈也跟着我说：“我有一支笔.”结果妈妈把“支”字说成了平舌音.我又说了一句：“我有一支笔.”“我有一支笔.”可妈妈又说错了,还是把“支”字读成平舌音.这时,妈妈哈哈大笑起来,问：“儿子,你在说什么?”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌,知道没有!”说了五遍妈妈终于会了,能说出“支”字的翘舌音了.

我又说：“风来了.”妈妈一边笑一边说：“风来了.”还是那样,妈妈把“风”字读错了,竟然读成了“分”字.我耐心地重复教了五遍,妈妈才学会.

我和妈妈经过了半个小时的练习,终于成功了.去看书前,我还不放心,想考考妈妈,看妈妈还记不记得,“妈妈,你的……”妈妈说：“不用说了,你可以看你的课外书了,我已经学会说普通话了.”

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问题1：四年级作文推广普通话的作文[语文科目]

年九月的第三周是全国推广普通话宣传周.

首先,让我们大家来了解一下什么是普通话.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.

我们都知道,人与人之间的交流主要是靠语言.如果我们相互之间都听不懂 所说的话,那人和人之间就不能沟通,就不能交流,那么我们的社会就不会进步和发展.所以说,大力推广普通话有很重要的意义和作用.

作为我们小学生来说,更应该要讲普通话.我们不但要自己积极的讲普通话,我们还要带动身边的亲人、朋友一起讲普通话.

我是中国娃,爱说普通话!同学们,让我们这些中国娃们都爱上说普通话吧!

问题2：四年级作文推广普通话[语文科目]

每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周.

首先,让我们大家来了解一下什么是普通话.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.

我们都知道,人与人之间的交流主要是靠语言.如果我们相互之间都听不懂 所说的话,那人和人之间就不能沟通,就不能交流,那么我们的社会就不会进步和发展.所以说,大力推广普通话有很重要的意义和作用.

作为我们小学生来说,更应该要讲普通话.我们不但要自己积极的讲普通话,我们还要带动身边的亲人、朋友一起讲普通话.

我是中国娃,爱说普通话!同学们,让我们这些中国娃们都爱上说普通话吧!

问题3：四年级作推广普通话的作文[政治科目]

语言的一个重要特性是交际性,当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时,毫无障碍的便利的交流就显得越来越重要.尽管古人云“读万卷书,行万里路”,但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦的事；现在可不一样了,一个普通的市民坐上几个小时的飞机就可以到桂林度假,一位文化不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工等等,但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了.我们常听到因为语言隔阂闹笑话的事,那可是轻者造成误会,重者耽误大事.

　　几千年来,语言文字面对的是人际交流,计算机的出现,使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交流.现在,中文信息处理技术已是高科技的重点之一,语言文字的规范化、标准化的应用是研究水平的中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术发展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的问题.因此,推普还在推动我国整个高新技术发展,增强国力方面扮演着一个重要角色.

　　教育的全部目的就是生成全面发展的人,培养新世纪的合格公民.内含着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响.生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”,言语行为的健康与否明显反映在心理上,并涉及到人的生理健康和人类的社会健康.我们应把推普和人的健康与发展结合起来,培养善于交流、精神强健的中国人.

　　上个世纪末英国文化委员会出版过一本叫做《英语的未来?》的学术性著作,通过实证考察和数据分析,并采取未来学的推断模式,预测世界语言格局将会重组,汉语将在21世纪名列世界语言六强,并在调整后的语言世界中发挥更大的作用.我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜,但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力,必将使汉语不断兴盛.我们有理由相信,推普工作将更加自觉,更加富有成效.

问题4：关于推广普通话的作文[语文科目]

一直我都认为老爸的普通话“最”标准,因为他是中学语文高级老师.但暑假期间发生的一件事却让我对老爸不自信了-------

　　那天,我们全家到了南京玄武湖公园,正好景区来了几个美国人,老爸想趁此机会练练英语口语,便自告奋勇给他们当导游.谁知这几个老外摆摆手,用不大流利的普通话说：“先生,咱们说普通话吧,中国话很美!”老爸听了有点儿失望,但更多的是自豪,于是非常尽心地用普通话为他们介绍每一个景点.然而,当老爸用“剽（biao）悍”一词来形容一位路过的叔叔时,那个老外一本正经地给老爸纠正道：“不对,不对,先生,这个词应该念‘剽（piao）悍’,而不是读‘长膘’的那个‘膘’的音.”老爸听了大吃一惊----我想：这个蓝眼睛、高鼻子的美国爷爷竟想当老爸的普通话老师?但老爸不愿扫了他的兴致,便不置可否地朝他笑了笑.回到家,我翻开现代汉语词典仔仔细细地对照了这个剽字,居然真的是老爸错了.想起来,真是惭愧极了,亏老爸还是普通话二级甲等水平!不过,老爸更郁闷,连说三个“想不到”-------

　　也许有人会说,一个字说错了算什么?那些不会说普通话的中国人不是照样干活,照样吃饭?我可不这样看,老爸不仅是我心中的“偶像”,更是传播普通话的园丁啊!为什么这么不小心?竟让老外当了一回汉语老师,我有理由生他的气!　　

老爸却哈哈一笑说：这回学生做得值!教了十几年书,拜了一个老外做一字师,缘分啊!从这也看出,学普通话的人愈来愈多,不少老外都可以说流利的普通话,证明我们祖国语言越来越具有吸引力,祖国强大了,已经屹立于世界优秀民族之林了!该高兴才对.我会吃一“字”长一智,你会看到一个更加完美的老爸.OK!　　　

我笑了,知错能改还是好老爸!　　

我要大声的宣布：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族最好听最悦耳的声音!是世界上最美的语言!

问题5：推广普通话作文

　　语言的一个重要特性是交际性,当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时,毫无障碍的便利的交流就显得越来越重要.尽管古人云“读万卷书,行万里路”,但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦的事；现在可不一样了,一个普通的市民坐上几个小时的飞机就可以到桂林度假,一位文化不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工等等,但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了.我们常听到因为语言隔阂闹笑话的事,那可是轻者造成误会,重者耽误大事.

　　几千年来,语言文字面对的是人际交流,计算机的出现,使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交流.现在,中文信息处理技术已是高科技的重点之一,语言文字的规范化、标准化的应用是研究水平的中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术发展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的问题.因此,推普还在推动我国整个高新技术发展,增强国力方面扮演着一个重要角色.

　　教育的全部目的就是生成全面发展的人,培养新世纪的合格公民.内含着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响.生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”,言语行为的健康与否明显反映在心理上,并涉及到人的生理健康和人类的社会健康.我们应把推普和人的健康与发展结合起来,培养善于交流、精神强健的中国人.

　　上个世纪末英国文化委员会出版过一本叫做《英语的未来?》的学术性著作,通过实证考察和数据分析,并采取未来学的推断模式,预测世界语言格局将会重组,汉语将在21世纪名列世界语言六强,并在调整后的语言世界中发挥更大的作用.我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜,但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力,必将使汉语不断兴盛.我们有理由相信,推普工作将更加自觉,更加富有成效.