人教版小学语文六年级上册第一二单元测试卷作文是什么？

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这要看你是在哪里的了.

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——————的朋友

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介绍自己

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你的是人教版的吗,人教版六年级上册第七单元作文是说：

据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头.突然,几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道.危难时刻鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到“出事地点”.巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地又上路了.

你确认一下.

问题3：人教版小学语文六年级上册第六单元测试卷[语文科目]

人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷

一,看拼音写词语.

huì àn yī xī lún xià hǎi táng jiá rán ér zhǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qǐ méng hè rán mó zhǐ wěi wěi dòng tīng lín láng mǎn mù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二,比一比,组词.

沦( ) 晦( ) 棠( ) 捅( ) 戛( )

论( ) 悔( ) 堂( ) 桶( ) 嘎( )

矜( ) 馥( ) 琅( ) 琳( ) 铭( )

今( ) 复( ) 朗( ) 林( ) 名( )

三,找错别字,全对的打"",错误的改正在括号里(共11处).

仗义直言( ) 销脏灭迹( ) 莫中一是( )

老态龙中( ) 贪脏枉法( ) 自出机抒( )

妄自非薄( ) 断壁残桓( ) 世外桃源( )

牒牒不休( ) 修茸一新( ) 飞皇腾达( )

四,写出下面词语的近义词,反义词.

反义词:

温和( ) 晦暗( ) 矜持( )

专注 ( ) 勤劳( ) 骄傲( )

近义词:

赫然( ) 吸取( ) 铭刻( )

提醒( ) 遐想 ( ) 领悟( )

五,选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句.

既……又…… 即使……也…… 如果……就……

因为……所以…… 之所以……是因为……

1,我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导.

2,( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写.

3,我家的新居( )宽敞( )明亮.

4,( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了.

造句:______________________________________________________________

六,按要求,写句子.

1,永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的双红圈.

(用括号里的词造句)

2,从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理.(改成反问句)

3,既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢 (改成陈述句)

七,按课文内容填空.

1,十年 ,百年 ;插柳 ,终身 .

2,他刚要动手,妈妈 他,说:"你 一支,他 一支,后边歇脚的人就不能看 了."

3,我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如 .

4,这时,我的 又响起了 :时的笑声,中的笑声,得胜的笑声,早会评比 时的笑声.

八,把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话.

( )多少静静的深夜啊,老师还在灯下备课,批改作业.

( )如果将来我能取得一些成绩,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁.

( )他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任.

( )那作业本上条条批语,个个红勾,不全都凝聚着老师的心血吗

( )他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目.

( )老师啊,您为我们无私地奉献了一切.

( )老师把一批批学生送到各个工作岗位,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧自己.

( )我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实.

( )老师像桥一样辛勤.

( )老师像桥一样无私.

九,阅读乐园.

1,在文中拼音后面的括号里写上词语.

2,写出下列词语的近义词.

搭理( ) 投机( ) 嘲笑( )

惊异( ) 赞赏( ) 钦佩( )

写中描写小队长神情的句子.

3,用横线画出文中的反问句,改成陈述句写下来.

给短文分段,并写出段意.

第一段:

第二段:

第三段:

1,找出文中的两组反义词,写在下面的括号内.

( )——( ) ( )——( )

2,在文中找出比喻句,并用横线画出来.

3,文章中把老师比做什么 请一一写出.

问题4：人教版六年级上册语文第四单元测试卷作文在线等。很急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！[语文科目]

我是从网上搜的,不知道对不对捏.你看看吧~

手下留情

我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.

图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树木.在一棵大树旁,一个人头戴压舌帽,嘴里叼着烟,手里拿着一把斧头,左看看,右看看,好像发现了什么目标,大模大样地走近一棵大树,二话没说,朝右掌心吐了口唾沫,抡起利斧,对准大树的底部,用力砍去.一边砍,一边说：“这段木头里一定有虫……”只可怜那生长了近百年的老树,没过多久,就发出“嘎吱”一声巨响,轰然倒地.一只啄木鸟看到这情景,啪”的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着他的木头脑袋,那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢!

看了这幅漫画,我的心异常沉重.“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊!这哪里是在保护树木?分明在滥砍树木,糟蹋资源,破坏环境.这是何等的罪过啊!在我们的现实中,类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了.比如,有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头,开发矿山,却把整座山都翻了个遍,破坏了森林植被不说,还污染了河水,损毁了农田,糟蹋庄稼……当我们看到那一棵棵树木被砍伐,一片片森林在消亡,一块块土地被践踏,一条条河流被污染,一种种物种在渐渐消失,看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏,全球的气候因此变得异常,各种灾害应运而生,我们的内心怎能平静?难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗?

人类啊,请手下留情!救救那些被破坏的森林!救救那些被污染的河流!救救地球!救救自己!这是我们发自内心的呼唤!

问题5：小学语文六年级上册苏教版第四单元测试卷的作文是什么?[语文科目]

在我们的人生中,有着许多像《姥姥的剪纸》中的姥姥一样的人,他们的特殊才能,以及对我们的浓浓深情时常进入我们的梦境,值得我们回忆.打开记忆的夹门,写一些这样的人和事.题目自拟.不少于400字.