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汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝...
科目:历史 关键词:遍意思是说呢,汉武帝雄才大略,他的功绩被记载在史书上,但是靠的是战争,怎么能比得上王昭君,一个人出塞,就让和平持续了五十年.
肯定了昭君的历史功绩.
下面是对这首诗的解析:前二句说的是汉武帝时期反击匈奴的事件.
西汉王朝实行休养生息政策后,出现了“文景之治”和“汉武帝大一统”的局面,经济繁荣,国力强盛,已经具备了反击匈奴战争的物质条件.汉武帝是一位有雄才大略的皇帝,他认识到屈辱的“和亲”政策不能制止匈奴的骚扰,所以下决心改变被动挨打的局面.公元前119年,汉武帝委派卫青、霍去病指挥西汉军队打败匈奴,从此,匈奴大规模的南侵已经不可能.
后两句说的是汉元帝时期昭君出塞的故事.
古人猜想昭君出塞的凄苦形象:红斗篷,抱琵琶,千里征尘,步步徘徊.现代却肯定昭君出塞的积极和正面意义,因为她是自愿的,尽管前提是入宫后的孤苦.更因和亲后:“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役”,展现出欣欣向荣的和平景象.
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问题1:"汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年."赞扬谁急用!
王昭君.
意思是说呢,汉武帝雄才大略,他的功绩被记载在史书上,但是靠的是战争,怎么能比得上王昭君,一个人出塞,就让和平持续了五十年.
琵琶好:传说王昭君出塞的时候拿着琵琶.历来诗人咏王昭君都要提琵琶,杜甫“千载琵琶作胡语”,一直到现代朱湘“琵琶呀伴我的琵琶”.
鸣镝:匈奴首领冒顿单于用的一种响箭.
问题2:汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.材料一 “汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.”材料二 “千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.[历史科目]
1,昭君出塞
2,材料一的观点是,汉武帝对匈奴的战争造成了战火硝烟,给人民带来了灾难,没有和亲方法好
3,材料二的意思是,把一个国家的安慰寄托在一个妇人身上,对一个国家来说很羞辱.
4,因为汉初的生产力和国力还不是很强大,处于休养生息中,没有能力与匈奴抗衡,所以采用的和亲这种方法,而到了汉武帝时,国力强大,才与匈奴进行战争,摆脱了边境危机,安定了人民生活,
问题3:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.”一曲琵琶指什么?[历史科目]
昭君出塞!呼韩邪单于迎娶王昭君
问题4:材料一:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.”材料二:“边城晏闭,牛马布野,三世亡无犬吠之警,黎庶无干戈之役.” ①材料一中的“汉武”是谁?请举出能反[历史科目]
前二句说的是汉武帝时期反击匈奴的事件
一曲琵琶是指王昭君抱琵琶出塞和亲
作者认为王昭君出塞和亲的功绩堪比汉武帝,高度评价了和亲政策
我认为确实如此,只是辛苦了那些和亲女子,舍小家为大家,是值得称赞的
问题5:从“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”中看,翦伯[历史科目]
前二句说的是汉武帝时期反击匈奴的事件.
西汉王朝实行休养生息政策后,出现了“文景之治”和“汉武帝大一统”的局面,经济繁荣,国力强盛,已经具备了反击匈奴战争的物质条件.汉武帝是一位有雄才大略的皇帝,他认识到屈辱的“和亲”政策不能制止匈奴的骚扰,所以下决心改变被动挨打的局面.公元前119年,汉武帝委派卫青、霍去病指挥西汉军队打败匈奴,从此,匈奴大规模的南侵已经不可能.
后两句说的是汉元帝时期昭君出塞的故事.
古人猜想昭君出塞的凄苦形象:红斗篷,抱琵琶,千里征尘,步步徘徊.现代却肯定昭君出塞的积极和正面意义,因为她是自愿的,尽管前提是入宫后的孤苦.更因和亲后:“边城晏闭,牛马布野,三世亡犬吠之警,黎庶无干戈之役”,展现出欣欣向荣的和平景象.
作者认为昭君出塞维持了汉匈的和平,肯定了昭君的历史功绩.
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