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1.符合故事的实情,提纲挈领的表达了在残酷的战争中因为它的存在而带来一丝温暖这一主题
2.夸张的写出了战斗的激烈和残酷
3.几天没回司令部了,身边没有奖章
4.德军向美军纵深推进 双方的战斗陷入僵持
5.巴顿先生这一幽默的举动,对士兵们是很大的精神鼓舞,是他们勇气大增
6.表达了对巴顿将军的赞颂,对战争中温暖的期待和对人性的向往
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1.符合故事的实情,提纲挈领的表达了在残酷的战争中因为它的存在而带来一丝温暖这一主题。
2.夸张得写出了战斗的激烈和残酷。
3.几天没回司令部了,身边没有奖章。
4.德军向美军纵深推进,双方的战斗陷入僵持。
5.巴顿先生这一幽默的举动,对士兵们是很大的精神鼓舞,使他们勇气大增。
6.表达了对巴顿将军的赞颂,对战争中温暖的期待和对人性的向往。...
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1.差字典可得答案
2.1.纸张价格昂贵 2.损坏,浪费 3.对事情没有什么帮助 比喻解决不了问题.4.指胜过众人 5.终于领悟了其中道理 6.多次、反复地思考也无法理解.
4.加点字呢?
5.A 父亲认为儿子不好好学写字 认为没有天赋后天又不勤加练习 他用打骂的方式教育儿子 但是也无济于事 认为儿子已经没有希望了
B父亲很疑惑 为什么自己严厉的教育儿子 儿子却写不好字 而老师用了什么办法教导好了儿子呢
C 省略号 省略了学生对老师的感激之情 欲言又止引起读者的想象
第二段 老师发现学生不虚心习字 运用了一个巧妙的办法
第三段 学生习字终有所成 学生感激老师的良苦用心
7 这是一位好老师 他慧眼独到 并且心思缜密 他知道运用一些巧妙的方法让学生懂得“珍惜”这个道理
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1、给下列带点的字注音.私塾 富裕 铺开 供儿子习字 2、联系上下文,写出下列词语的意思.昂贵:糟蹋:无济于事:超群出众:终有所悟:百思不得共4、写出下列句子中带点的词的近义词.A对儿子上学极为重视.() B学生先是一愣,继而便明白了.() C偶尔不慎,写坏了张纸,便觉得心疼.() D父亲跑到到老师跟前,沮丧地说:“唉,我这儿子没有希望了.”() 5、读句子,回答问题.A老师一笑说:“有希望,大有希望!”父亲疑惑不解.父亲为什么对老师的话疑惑不解呢?B他百思不得其解.于是,他就设宴摆席,恭请老师.几巡酒过后,他就提出这个问题.他百思不得其解的究竟是什么问题?你知道答案吗?请写下来.C学生深情地叫了一声:“老师……”这里的省略号省略了什么?为什么要省略?6、按分好的段落概括第2、3段意.第2段:第3段:7.你对孩子的老师有什么看法?
答案:
2.差字典可得答案
3.(1)纸张价格昂贵.(2)损坏,浪费.(3)对事情没有什么帮助,比喻解决不了问题.(4)指胜过众人.(5)终于领悟了其中道理 .(6)多次、反复地思考也无法理解.
4.A 父亲认为儿子不好好学写字 认为没有天赋后天又不勤加练习 他用打骂的方式教育儿子 但是也无济于事 认为儿子已经没有希望了
B父亲很疑惑 为什么自己严厉的教育儿子 儿子却写不好字 而老师用了什么办法教导好了儿子呢
C 省略号 省略了学生对老师的感激之情 欲言又止引起读者的想象
第二段 老师发现学生不虚心习字 运用了一个巧妙的办法
第三段 学生习字终有所成 学生感激老师的良苦用心
7 这是一位好老师 他慧眼独到 并且心思缜密 他知道运用一些巧妙的方法让学生懂得“珍惜”这个道理
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