...B.棉花摘心能多结棉桃C.培育无籽西瓜D.枫叶秋季会...

精选知识

D

叶绿素天冷会减少,花青素变多.就红了.这问题已经有人问过了.

第二个不清楚.大概与营养物质的累积有关系.

其他回答

D(科学作业本上的啊，我们刚做过的）

后面的忘了

其他类似问题

问题1：下列现象与生长素无直接关系的是A.放在窗口的花卉向光源处弯曲生长B.棉花摘心能多结棉桃C.培育无籽西瓜D.枫叶秋季会变红

D

问题2：（急求）下列不属于生长素作用的是（4）利用低浓度防止杂草要有详细原因[生物科目]

选（4）

除杂草是利用双子叶杂草对生长素的敏感性比单子叶农作物高,喷施一定浓度的生长素溶液,可以促进农作物的生长,但对于杂草却是高浓度,抑制甚至导致杂草死亡.

问题3：(不定项)下列生理现象受其它部位生长素影响的是 a棉花顶尖的生长 b番茄子房壁细胞的发育 c棉花侧枝生长的抑制 d燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长[生物科目]

B 受哪个部位的生长素影响记不清楚了

C 受胚芽鞘的生长素影响

D 同上

问题4：下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（　　）A. 杨树顶芽的生长B. 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C. 番茄子房发育成果实D. 梨树侧芽萌发的抑制[生物科目]

A、杨树顶芽可以产生生长素，促进其生长，不需要其他部位供应生长素，故A正确；
B、胚芽鞘尖端产生生长素，进行极性运输，促进尖端下面的伸长区的生长，即燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长，需要尖端供应生长素，故B错误；
C、子房发育成果实的过程中，需要发育中的种子提供生长素，故C错误；
D、梨树顶芽产生生长素进行极性运输，在侧芽部位积累，抑制侧芽的生长，故D错误．
故选：A．

问题5：植物下列现象中,能体现生长素两重性的有①植物茎的向光性生长 ②植物茎的背重力性生长 ③植物根的向重力性生长 　　④顶端优势 ⑤利用2,4－D除去双子叶杂草A．①②③ B．③④⑤ C．③[生物科目]

生长素的两重性的定义是：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果

简单点讲就是对不同植物、植物的不同部位效果不同,所以要体现“不同植物、植物的不同部位”

顶端优势就是高浓度生长素抑制侧芽的生长,促进顶芽生长体现了“植物的不同部位”

用2,4－D除去双子叶杂草就是利用不同植物对生长素的敏感性体现了“不同植物”

综上...4、5是肯定要选的啦用排除法可以选出来

至于3.重力作用本应导致跟向上生长,跟茎一样,但是因为根对生长素太敏感所以生长素抑制下方根的生长

勉勉强强算是体现两重性