好书推荐---《把心安顿好》——《怎样成为一名优秀的...

精选知识

[好书推荐---《把心安顿好》——《怎样成为一名优秀的教师》读后感]老师们好!在这里我利用小小的平台向老师们推荐一好些老师们的读后感,供老师们赏欣,好书推荐---《把心安顿好》——《怎样成为一名优秀的教师》读后感.如有想看的老师们请到图书室借阅,书现在已还回!快来借吧.　　把心安顿好 　　——《怎样成为一名优秀的教师》读后感 　　就像大海有着潮起潮落,月亮有着阴晴圆缺.每个人的心情都难免会有某种莫名的波动.有时觉得对工作信心百倍,什么都难不倒我们,有时候又会觉得心灰意冷,想放弃一切,向往采菊东篱下,悠然见南山的归隐生活.　　来上海之前,由于经验的匮乏,教龄甚短.我对我的教学能力时刻都有着一种莫名的怀疑和忧虑.对我的工作也产生了深深地焦虑感.　　我心情不好,倍感压抑的时候最好的解决办法就是阅读和跑步.就在我茫然徘徊在现实与理想的境遇中时,我看到办公室里摆放着的一本书《怎样成为一名优秀的教师》.起初,我并没有对这本书抱有太多的希望和浓厚的兴趣,因为感觉很多书的创作都写得过于的空洞和浮华.都是一些不知一线疾苦大众教师的生活境遇的专家们的空洞的说教.在飘渺虚无的浮夸和华丽丽的辞藻后面,充斥的依旧是茫然、孤立和无助.所以对这类型的书籍,我可谓是司空见惯.但那天我恰好有点闲暇时间,加之该书距离我不过就一伸手就足以够着.因此就顺手翻开了.没想到里面的一段话立刻深深触动了我的神经,引起了我与之产生了共鸣,让我为之感慨.　　俗话说,读书读到动情处,潸然泪下,读后感《好书推荐---《把心安顿好》——《怎样成为一名优秀的教师》读后感》.作者的很多话都说到了我的心坎里,说到了我的内心深处.平实质朴的言语充斥着我的眼帘,顿时感到这么平实的话语有着如此巨大的震撼力.这也许就是所谓深度共鸣吧.　　例如,书里写到：“做出要当老师或者继续当老师的决定,可不是一件小事,你要全身心投入的是一种生活方式.不仅要使出浑身解数成为本门学科的专家,而且还要时常为自己鼓劲、加油,成为稳重、能干、乐观的人.”的确如此,成为一名教师就应该摒弃很多很多,特别是在这物欲横流的社会,要是不能够合适的取舍和沉淀,想必生活在教师这个阶层会倍感煎熬.因为物欲是社会刺激出来的,不是生命本身带来的,其满足诚然也是一种快乐,但是与生命的快乐相比,它太浅,与精神的快乐相比,它太低.这也许就是幸福感的找寻和归属的问题所在吧.也只有心中保持着教师的这份本真,才能更好地使得幸福感体现得最大化.也正是上面书里所述的那段话,就让我坚定了继续当一名人民教师的信念.同时我也下定决心做一下尝试,尝试一下按照书里的说的去做.尝试一下全身心地投入,努力把自己的课备好,把自己的课上好,把自己的学生较好,把自己的价值体现得更好.　　来到上海感触最深的确实也是如此,他们教师脸上所洋溢出的幸福感那可谓是沁人心脾的.希望这一次的上海跟班学习是我人生中的一次“破冰之旅”,学会他们的那种教师的幸福感,归属感,成就感.现在的我觉得每一次上课铃的敲响都是一个新的开始,新的飞跃,新的渴望和期盼.在我人生深感迷茫、目标模糊之时我有幸地参加了省教育厅的赴上海跟班学习的项目,在我的工作生涯中感到困惑的时候我又有幸的看到《怎样成为一名优秀教师》这本书.也许我深受上天的眷顾和垂青吧.让我从中明白了很多,学习到了很多.懂的人生最宝贵的东西,一是生命,二是心灵.而若能享受本真的生命,拥有丰富的心灵,便是幸福.这当然必须免去物质之忧,但并非物质越多越好,相反,毋宁说这二者的实现是以物质生活的简单为条件.一个人把许多的精力给了物质,就没有什么闲心来照看自己的生命和心灵了.所以要把心安顿好,找到一个合适的归属,这样每天都是幸福.一切困难在这种幸福中都是显得这么的苍白和无力.当然也就为你成为优秀的教师扫除了很多的障碍.

其他类似问题

问题1：老师让我们看一本好书然后写一篇读后感,你们有什么好书推荐吗?[语文科目]

推荐你看看这些经典～

推荐1：《不抱怨的世界》——比尔盖茨：没有人能拒绝这本书,除非你拒绝所有的书.

推荐2：改变世界的六部经典

推荐3：《秘密》,朗达拜恩写的——揭示了生命、成功和人际关系等的终极秘密,它被认为是史上最畅销的心灵励志书,世界第一畅销书～此书被改编为轰动全球的电影《秘密》（可以在量子秘密网/站即《秘密》中文网下载或在土豆在线观看）

推荐4：《九型人格》——人际关系中评价最高的书之一～

推荐5：莎士比亚戏剧～文学作品中,莎士比亚的地位在世界上几乎是最高的!

《

堂吉诃德》

《一千零一夜》

《倾城之恋》

《昆虫记》

《本草纲目》

《小王子》

《呐喊》

《西游记》

《钢铁是怎样炼成的》

《飘》

《胡雪岩全传》

《国富论》

《老人与海》

《百年孤独》

《悲惨世界》

《红楼梦》

《红与黑》

《汤姆叔叔的小屋》

《毛泽东传》

《曾国藩家书》

《水浒传》

《战争论》

《三国演义》

《孙子兵法》

《史记》

《君王论》

《全球通史》

《物种起源》

《论语》

《圣经》

《我与地坛》

《我的精神家园》

《活着》

《伊索寓言》

《麦田里的守望者》

《美的历程》

《日瓦戈医生》

《冰心散文选》

《穆斯林的葬礼》

《瓦尔登湖》

《苏菲的世界》

《西厢记》

《情人》

《围城》

《生命中不能承受之轻》

《四世同堂》

《罪与罚》

《复活》

《喧哗与骚动》

《边城》

《雪国》

《梦的解析》

《神曲》

《茶花女》

《雷雨》

《简?爱》

《哈姆莱特》

《欧也妮?葛朗台》

《吉檀迦利》

《变形记》

问题2：好书推荐名人传,要有精彩片段,作者简介,读后感想等.[语文科目]

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重.老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动.社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来.打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息.”

显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向.在罗曼·罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争.在同一引言中他还说：“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人.”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺.而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰.

他在《贝多芬传》的结尾这样写道：

“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎.”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在.

是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟.

如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召,是力的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲.贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择.

作者

罗曼·罗兰（Romain Rolland,1866-1944）,法国思想家,文学家,法国批判现实主义作家,小说家,传记文学家,音乐评论家和社会活动家.1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西.15岁时,随父母迁居巴黎.1899年,罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校,通过会考取得了中学教师终身职位的资格.其后入罗马考古学校当研究生.归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史,并从事文艺创作.这时期他写了7个剧本,以历史上的英雄事件为题材,试图以“革命戏剧”对抗陈腐的戏剧艺术.20世纪初,他的创作进入一个崭新的阶段,罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”,替具有巨大精神力量的英雄树碑立传,连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1902）、《米开朗琪罗传》（1905）和《托尔斯泰传》（1911）(共称《名人传》）等.同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》,这是他的代表作,被高尔基称为“长篇叙事诗”.被誉为20世纪最伟大的小说.这部巨著共10卷,以贝多芬为原型,围绕主人公约翰·克利斯朵夫的生平,描述了这位音乐天才的成长、奋斗和终告失败,同时对德国、法国、瑞士、意大利等国家的社会现实,作了不同程度的真实写照,控诉了资本主义社会对艺术的摧残.全书犹如一部庞大的交响乐.每卷都是一个有着不同乐思、情绪和节奏的乐章.该小说于1913年获法兰西学院文学奖金,由此罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家.1915年,为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”,罗兰被授予诺贝尔文学奖.他是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家.两次大战之间,罗曼·罗兰的创作又一次达到高潮,1919年发表了写于1913年的中篇小说《哥拉·布勒尼翁》,1920年发表了两部反战小说《格莱昂波》和《皮埃尔和吕丝》,1922至1933年又发表了另一部代表作《欣悦的灵魂》.这一时期还发表了音乐理论和音乐史的重要著作七卷本《贝多芬的伟大创作时期》（1928-1943）,此外还发表过诗歌、文学评论、日记、回忆录等各种体裁的作品.罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了在时代风浪中,为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象.在提到艺术风格时,罗曼·罗兰表示,除了“诚恳”二字,他不希望别人承认他有什么别的优点.他是一个有广泛国际影响的作家,也是著名的社会活动家,一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争.他的小说特点,常常被人们归纳为"用音乐写小说".《名人传》创作于二十世纪前期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响.在这三部传记中,罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程.罗曼·罗兰称他们为“英雄”,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”.

问题3：把心安顿好怎么样

有一幅画面一直悬在眼前,挥之不去；有一些句子一直盘旋在记忆,无法忘记.画面中,岳阳楼“绝世独立”,在楼的四周,水波不再,荒草凄凄.记忆中,范仲淹临楼远眺,写下的千古名句,不想已成“绝唱”：……巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤（shāng）,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千…… 从教育来看,孩子是大人的映照,要教育好孩子,大人必先安顿好自己；从世相来看,自然是人心的映照,大地焦渴,万物凋敝,提醒世人须把心安顿好.由此看来,周国平的新书《把心安顿好》可谓是“生正逢时”. 关于这本书,我最深的体会,是周国平先生试图在200余页的文字里,引导人们重新发现人生的价值,以及在被发现的,属于自己的价值观里,重新面对或建构生活中的心态、困惑、境遇、爱情、教育、信仰等问题.《价值观》一章排在了全书之首,寓意十分明显：生活中的诸多问题,只有在正确建构属于自己的价值观的前提下,才能得以很好的解决.换言之,只有（只要）把心安顿好了,生活才会（就会）美好起来.在我看来,周先生所言的“心”,即每个人的“核心价值观”. 关于“核心价值观”,周先生的核心观点是：在价值观的问题上,一个人必须认真思考,自己做主.由此看来,“大一统”的价值观是值得怀疑的,也是危险的.接着,周先生进一步指出：一个人拥有自己明确的、坚定的价值观,这是一个基本条件.而在我看来,这“基本条件”关乎到一个人的“幸福观”和“快乐观”.试着想想,如果一个人能从目前“大一统”的“物质价值观”中抽身出来,重新发现自己的价值观,重新定义属于自己的“宝贵”、“优秀”、“成功”等诸多人生概念,那么他的幸福和快乐一定是显而易见的. 接着,周先生在“重新发现价值”的前提下,重新建构了生活中诸如心态、困惑、境遇、爱情、教育、信仰等重大问题,旨在引导读者进一步发现并建构属于自己的生活.在这里,我单选“教育”这一点来谈.周先生认为：教育即生长,教育的使命是为孩子的生长提供最好的环境.这一点,我深有感触.回到文章开头我提及的中国“江湖告急”话题,环境问题由来已久,已然是一个“全球问题”.如何改变这可怕的一切,全球许多国家,许多机构,许多个人都在积极思考,面对.加拿大珠宝设计师John Hardy提出：“教育是关键”.而这个“关键论”和周先生的“生长论”不谋而合.John Hardy指出：要想让一代代后人懂得爱护环境,就一定要给予他们一个和自然共同成长的环境,让孩子们和自然共同成长.于是John Hardy在巴厘岛一手创办了一所“Green School”,面向全球招收学生.在“Green School”这所学校里,校舍及设施都是竹木建造的,而课程,则涵盖“播种”、“泥土”、“水源”等关乎自然的各项内容. 五十年代年出生的周国平,还远算不得老,其文字却愈发老练简洁.全书文字,皆由短小的语段构成,少则一句话,多则三两百字,给读者留下了一定的空白,可以边读边想,边想边写.我想,对于“重新发现价值”的旅程来讲,一定是惊喜连连,收获累累的.

问题4：好书推荐和读后感一样吗?[语文科目]

个人觉得推荐更像是说明这本书吸引你的地方

读后感可以是任何你看到书中的东东让你有感而发的感情抒发

问题5：有没有什么比较容易写读后感的好书推荐下.[语文科目]

钢铁是怎样炼成的

简爱

飘的读后感

美国作家玛格丽 米切尔女士生平唯一的一本长篇小说--------《飘》.

从出版到今一直深受读者的喜爱.根据《飘》改编而成的电影——《乱世佳人》,在放映当年也是一举囊括奥斯卡多个奖项.

故事发生在美国战北前后,佐治县塔拉庄园里的大小姐斯佳丽 奥哈拉是小说中的女主人公,与体弱多病、多愁善感的妹妹截然不同,这个在红土地上成长起来的女人精力旺盛、大胆叛逆.

她浑身散发生命的活力,勇敢地追求年轻英俊又有绅士风度的阿希礼 威尔克斯.然而阿希礼却不肯接受,因为赌气所以她嫁给瑞特 巴特勒闯,他一直深爱着斯佳丽,而她把所有精力都在阿希礼身上.

最后,瑞特离开她,才发现阿希礼只不过是一个影子,于是觉得应该把瑞特追回来……

斯佳丽这种无惧无畏的精神值得我们借鉴和学习!

上下五千年读后感

在最近的这几天里,我读了《上下五千年》这本书.这本书介绍了从约公元前二十六世纪到公元1912年大约五千多年的历史光辉.

在这五千多年的历史中,一个个英雄塑造了传奇的故事.在这许许多多的人物当中,有善,也有严恶；而在这风雨阳光交加的事情中,有好,有坏,有是,也有非.

在这许许多多的人物中,我喜欢的有诸葛亮、秦琼、李世民等人物.而在这是非分明的事中,我喜欢：郑成功收复台湾岛、周公辅助成王、狄仁杰桃李满天下等名人事迹.我不喜欢的有：李林甫口蜜腹剑、英法联军火烧圆明园、清廷大兴文字狱等；这些事诉说着功臣的事迹、小人的奸诈、侵略者的无耻……

在“狄仁杰桃李满天下”中讲述了武则天时期的老臣狄仁杰,在那个时候,几乎所有的朝廷中的大臣都是他推荐的,武则天还称呼他为“国老”.

在“李林甫口蜜腹剑”中,讲述了唐玄宗时期的宰相李林甫,他在表面上讨好所有人,但却在背地里却在实施报复,安禄山就是因为他为了保住权位推荐的,之后引发了著名的“安史之乱”.

《上下五千年》是一本好书,它记录了真实的历史,开阔了我们的眼界