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整体认读音节有以下16个:
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue yuan
yin yun ying
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问题1:什么是汉语拼音的“整体认读音节”?[语文科目]
就是zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan这些
问题2:拼音中的整体认读音节有多少啊?除了这16个整体认读音节,[语文科目]
共16个
zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si,ye,yi、yin、ying、wu,yu、yue、yun、yuan
问题3:什么是小学一年级汉语拼音中的整体认读音节啊?那什么优势单音节和双音喃?麻烦回答简单一点.[语文科目]
整体认读音节指的是不用拼读,直接念出来的音节,主要有zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yu ying
问题4:拼音中的整体认读音节有那些?[语文科目]
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:
1.zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”,发音时口形舌位不好掌握.把这四个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难.
2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”,发音时口形舌位也不好掌握.把这三个音节当作整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难.
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节.如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”.
4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的.把这四个音节当作整体来认读,是为了不教拼写规则.
5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的.把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则.
yan这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节.Yan中的a相当于ê,但不是ê.Yan中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是〔εn〕.有的老师教成“y(衣)-an(ên)-yan(烟)”是可行的.
问题5:拼音中哪些是整体认读音节?chuxisidaichenfuheweiruixunzhaotanzhishekangleitoubojitiefenweiyueyancaowuyongbanhuapaipingku
zhi、chi、shi、ri
zi、ci、si
ye
yi、yin、ying、wu
yu、yue、yun、yuan
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