语文《端午的鸭蛋》阅读答案，求解

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问题1：端午的鸭蛋阅读答案文章引用囊萤的故事与本文有关吗

有啊.

与“鸭蛋壳”和“装萤火虫”有关.也对上文做了补充说明,写明了鸭蛋不仅可以吃,还可以用来装萤火虫,表现了孩子们的童真. 体现了作者对儿时生活的怀想,以及对故乡的热爱

对于阅读题的解答要扣住文章中心答.

问题2：《端午的鸭蛋》阅读答案作者为什么要在最后一端加上一段典故[语文科目]

最后一段与历史故事“囊萤映雪”联系起来,联想到用鸭蛋壳装萤火虫照明读书.

问题3：阅读端午的鸭蛋,我的家乡是水乡.出鸭.高邮大麻鸭是著名的鸭种.鸭多,鸭蛋也多.高邮人也善于腌鸭蛋.高邮咸鸭蛋于是出了名.我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然

(1)曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上.

(2)除却巫山不是云.用意更加突出对家乡出产的鸭蛋的热爱、自豪之情.

（3）作对比,突出了家乡鸭蛋的的好,也呼应了“曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上”这句话,对家乡出产的鸭蛋的热爱、自豪之情.

（4）1：筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了.2：“所食鸭蛋多矣”的“多矣”

（5）“吱”用得好,调动了读者的听觉,绘声绘色,写得真切生动,激发读者的想象力和对鸭蛋的兴趣.

问题4：端午的鸭蛋 1.我们常说,写文章切忌东拉西扯.本文既是写端午的鸭蛋,为什么要扯到清代著名的作家袁枚,而且还说自己并不喜欢他,但又喜欢他写的《腌蛋》一条?这样说岂不是东拉西扯,自相矛[语文科目]

1我们常说,写文章忌东拉西扯.本文既是写端午的鸭蛋,为什么要扯到清代著名作家袁枚,而且还说自己并不喜欢他,但又喜欢他的《腌蛋》一条?这样说岂不是东拉西扯,自相矛盾?

这样不是东拉西扯.提到袁枚,可以丰富文章的内容,引用他的文句,更可以增添文章的古雅之气,避免了行文的单调死板.而且袁枚对于咸鸭蛋的见解,与作者暗合,所以作者要说到袁枚.说自己不喜欢袁枚,体现了作者率真的个性.

2作者介绍了“挂鸭蛋络子”的习俗,具体写了做鸭蛋络子的鸭蛋的挑选到孩子们的吃法,吃完后的用途等等.作者将现在的成人立场和在故乡时的少年人的视角交织在一起,以童趣写出了对家乡的依恋和热爱.

问题5：阅读八上人教版语文书《端午的鸭蛋》2-6段 回答问题1.“每逢有人……出咸鸭蛋”请赏析“肃然起敬”的作用、2.“筷子头……冒出来了.”“吱”可否去掉?为什么?3.文章第二段引用袁枚的“[语文科目]

说明家乡鸭蛋很出名,众人皆知.

“吱”字不能删除,它更能突出高邮鸭蛋油多这一特点.

说明家乡的鸭蛋出名已久.