熟悉考研英语二的进 英语一和英语二的阅读A的区别英...

精选知识

一般报考学术型研究生,全考英语一,英语二比英语一简单一些,是给考专硕的准备的.有的学校对于专硕学生的要求也比较高,就也要求考英语一了.英语一和二试题上的差别是作文和翻译不同,总体来说二更简单一些,不过二市场上可以参考的试题较少.

再给你对比下一和二的题型.

英语（二）所考查的题型和英语（一）高度近似.首先是称之为“英语知识运用”的部分,其实就是我们所熟悉的完形填空,共20题,10分.第二部分是阅读理解,分成两种题型,第一种是我们常见的一篇文章,后面五道选择题,共四篇文章,20题,总分40分；另一种对应英语（一）中的“新题型”部分,有10分,大纲给出了三种题型,最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误,难度居中的是看完一篇文章后,有五个不完整的句子,后面有七个词组,从这七个中选五个去补全前面的五个句子.这种题型像英语（一）中“七选五”的简化版.最难的要数标题搭配了：一篇文章,有五个段落标出来,另外给出七个标题,让你找出五个和段落相匹配的.试卷的第三部分是翻译,有15分,和英语（一）不一样的是,它是全文翻译,不是就给你划五个难句.最后一块就是写作了,这个也和英语（一）一样,分大作文和小作文.小作文考书信或摘要,大作文考图表或图画.不一样的是要求的字数不一样.

阅读部分怎么出全那么回事儿.英语一中的文章也不是全来自经济学人,哪的都有.还有像什么像《经 济学人》、《时 代周刊》、《新 闻周刊》等报刊.英语二的也是出自一些原味的英语文章,不过简单多了.望采纳

其他类似问题

问题1：考研英语一和英语二是怎么分的 哪个难度大一些

英语一和二是针对报考类别的.

一是学术型考的.二是专业学位考的.

一偏向学术理论,二偏向专业应用方面.

问题2：考研英语一和英语二有什么不同 哪个难[数学科目]

英语一难

英语二侧重应用,相对于英语一阅读什么的都要简单一些.

问题3：请问考研英语一和英语二的区别是什么 考研英语一具体指什么[语文科目]

我在考研论坛上看到的一个帖子,说的11考研,感觉很详细,就复制过来了,给你作参考：

高教版英语（一）、英语（二）大纲要求对比

题型

《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲》

《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》

词汇

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组.除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形容词与介词,形容词与名词等；掌握词汇生产的基本知识,如词源、词根、词缀等.

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响.这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订.此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的.考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰等方面的词汇.

考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组.考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义.

语法

考生应能熟练地运用基本的语法知识.

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识.

考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括：

（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；

（2）动词时态、语态的构成及其用法；

（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；

（4）常用连接词的

词义及其用法；

（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；

（6）虚拟语气的构成及其用法；

（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句

等）及强调句型的结构及其用法；

（8）倒装句、插入语的结构及其用法.

英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等.共20小题,每小题0.5分,共10分.

在一篇240~280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整.考生在答题

卡1上作答.

主要考查考生对英语知识的综合运用能力.共20小题,每小题0.5分,共10分.

在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整.考生在答题卡1上作答.

阅读理解A

语言技能：阅读

考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等.对所读材料,考生应能：

1)理解主旨要义；

2)理解文中的具体信息；

3)理解文中的概念性含义；

4)进行有关的判断、推理和引申；

5)根据上下文推测生词的词义；

6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；

7)理解作者的意图、观点或态度；

8)区分论点和论据.

该节主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力.要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出答案.共20小题,每小题2分,共40分.考生在答题卡1上作答.

语言技能：阅读

考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料.题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等.

根据阅读材料,考生应能：

1）理解主旨要义；

2）理解文中的具体信息；

3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系；

4）根据上下文推断重要生词或词组的含义；

5）进行一定的判断和推理；

6）理解作者的意图、观点或态度.

A节（20小题）：本部分为多项选择题.共四篇文章,总长度为1500词左右.要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题.考生需在每小题所提供的选项（A、B、C、D）中选出唯一正确或是最合适的答案.

每篇文章设5题,共20题.每小题2分,共40分.考生在答题卡1上作答.

阅读理解B

主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解.本部分有3种备选题型.每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查.共5小题,每小题2分,共10分.考生在答题卡1上作答.

备选题型有：

1)选择插入题

本部分的内容是一篇总长度500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字,要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段.

2)排序题

在一篇长度500~600词的文章中,各段落的原有顺序已经被打乱,要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出.

3)小标题对应题

在一篇长度为500词的文章的前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题,这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例.要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处.

B节（5小题）本部分有3种备选题型.每次考试从这3种备选题型中选择其中的一种形式,或者从这3种形式中某几种形式的组合进行考查.本节文章设5小题,每小题2分,共10分.

考生在答题卡1上作答.

备选题型包括：

1）多项对应题

本部分为一篇长度为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项.要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息.

2）小标题对应题在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题.这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述.要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处.

3）正误判断题

在一篇长度为450~550词的文章后有与文章内容有关的5项陈述.要求考生在阅读后根据文章内容、判断各项陈述的内容是“正确”（True）还是“错误”（False）.

阅读理解 C

主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力.要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺.共5小题,每小题2分,共10分.考生在答题卡2上作答.

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力.要求译文准确、完整、通顺.

要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语.考生在答题卡2上作答.共15分.

写作

语言技能：写作

考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章.

写作时,考生应能：

1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当；

2)遵循文章的特定文体格式；

3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯；

4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域*.

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力.共30分.

A节：题型有两种,每次考试选择其中的一种形式.

1)考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等.

2)要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80-100词的文章摘要.

考生在答题卡2上作答.总分10分.

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内).提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等.考生在答题卡2上作答.总分20分.

语言技能：写作

考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作.短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误.该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力.共2题,25分.

A节

题型有两种,每次考试选择其中的一种形式.

备选题型包括： 1)考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等. 2)要求考生根据所提供的汉语文章,用英语写出一篇80~100词的该文摘要.

考生在答题卡2上作答.共10分.

B节

要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词以上的英语说明文或议论文.提供情景的形式为图画、图标或文字.考生在答题卡2上作答.共15 分.

我参加了11考研,今年的具体形式不清楚,可能有变动,因此仅作参考.

预祝考研成功!

问题4：考研英语一和英语二 形式有什么不同吗?[语文科目]

一般来说学术型硕士考英语一,专硕考英语二,相对而言,英二比英一简单.

两者的大的题型都是一样的,都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文.唯一感觉完型没有太大的区别,难度差不了多少.区别主要在于：

1）阅读理解,英语二的文章比英语一的稍微简单点,主要是选项要比英语一的简单一些,

没那么多花样.

2）新题型,英语二和英语一不太一样,英语一主要是七选五,选小标题和排序,英语二是选小标

题,正误判断和多项对应,感觉这个英语二的这个比较简单,是得分的重点.

3）翻译,这也是一大不同,英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译,英语二是全篇翻译,

虽然是全篇,但这比较简单,是得分的重点.

4）两篇作文,小作文英语一是以应用文为主,一般都是写信,英语二除了应用文（主要写信）以

外,还有一个新的,就是摘要；大作文的话,个人感觉,英语一大多数都是以看图（动漫）说

话并评论为主,英语二也是看图,但是以看图表为主.

问题5：考研英语一和英语二阅读理解的区别

英语二比英语一简单一大截.一个学生,考英语一能考45分,考英语二能到70分.