动物也抢盐 1、阅读全文，概括文中描述的动物获得盐的...

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阅读全文,概括文中描述的动物获得盐的方法有哪几种?

2、阅读第⑤段内容后思考,说说“基藤洞”是怎么形成的.

3、结合语境,第⑧段中打点的“特殊环境”这个短语的涵义.

4、第⑩段中划线的句子使用了什么说明方法?请结合文章内容作简要分析5阅读下面材料材料一、2011年3月11日,日本东北部地区突发9.0级大地震后,位于本州岛福岛的核电站发生爆炸并出现核泄露；由于外界盛传服用碘盐可以抵抗核辐射的谣言,从而引发中国大陆民众大量抢购、囤积碘盐

结合材料一,说说你是怎么理解第①段说的“人类社会出现过一次抢购食盐的闹剧,在野生动物的世界中也有类似现象,但实质,却大相径庭……”这句话中“大相径庭”这个成语在文中的涵义的.

其他类似问题

问题1：动物眼中的色彩[语文科目]

大多数哺乳动物是色盲 飞禽 水生动物 多数水生动物具有辨色的能力 昆虫 昆虫对辨色能力比哺乳动物高明.

是为了引出本文说明的对象动物跟中的色彩状况,同时把人与动物进行比较,更能吸引读者阅读兴趣 因为它的视网膜中没有锥状细胞.

不能去掉.”主要”表明狗追捕猎物关键是靠嗅觉与听觉,但也可能依靠其它的感觉器官.如果去掉就表明只依靠嗅觉与听觉,与实际不符,表意不准确.

问题2：求动物们阅读答案18．解释下面加点词语在句中的意思.（1）一个人家养的狗,你就是每天打它五十大板.它也还会兢兢业业 ．．．． 地为主人家守夜.（2）常吃人的食物的猫,也许不知不觉中,[语文科目]

“要学会从动物的答案：

（1）有些人的一生,也未必能达到这种境界.这是什么境界?什么是这句话的意思吗?

境界：

无论曾经遭受什么样的痛苦会很快就能不幸,一边享受眼前的幸福

从来不担心什么

知道如何享受生活

这句话的意思是：

人是万物之灵,但在生活态度和生活规律,但也画动物.

（2）学习动物的地方,是什么呢?

问题3：动物的智慧阅读答案

1

、写两个下列词语近义词.

教导（教育）（教诲）激烈（剧烈）（猛烈）镇静（镇定）（冷静）

2

、造句.

??是??还是??学习是要我学还是我要学,这是我们每个人都应该明白的简单道

理.

??除了??还有??我们除了从书本上学习知识,还可以从网络上学习知识,从实践

中学习知识.

3

、缩句.

（

1

）装鲸鱼的捕捞机器在距水面只有一公尺左右的地方卡住了.

机器卡住了.

（

2

）一只叫做玛瑞的非洲灰鹦鹉很喜欢和主人开玩笑.

鹦鹉喜欢开玩笑.

4

、扩句.

（

1

）洛基从水中游来.

顽强的洛基终于从滚滚的水中慢慢游来.

（

2

）人,应该看到.

聪明的人,对任何事物都应该看到它有利的一面和不利的一面.

5

、照样写词语.

慢慢吞吞：

匆匆忙忙、轻轻松松、高高兴兴、偷偷摸摸等等.

6

、根据要求写成语.（越多越好）

形容注意力集中：全神贯注

、聚精会神、目不转睛等

形容情况危急：

千钧一发、迫在眉睫、一触即发等

形容害怕：

心惊胆战、心惊胆寒、提心吊胆等

形容佩服：

五体投地、甘拜下风、顶礼膜拜等

7

、“1968

年,福的无法无天成了当地报纸的头版头条.但那时,福的所作所为没能引

起研究动物智力专家们的注意.”这两句文中所起的作用是：过渡

8

、给文章所讲的前两件事也加上小标题：猩猩的违规、猩猩的手语等.

9

、文章采用举例

的方法说明了“动物的智慧”.

10

像“智慧是什么?”这样的带问号的句字在文章中还有几处,想一想,它们

说明语气上的作用.然后用横线画出文中其它地方具有类似形式和作用的句子.

它到底是想到用一种语言来描绘水禽呢?还仅仅是发出一种信号,

这信号只是为

了说明自己面前的景象.

动物真的能思想吗?除了教动物使用人类的语言

外,

还有什么更好的办法去研究动物的智能呢?是鹦鹉看到同伴就要死去,

感到

好笑吗?还是它懂得主人的反应,想和主人开一个玩笑?

11

、文章认为智慧是什么?读了之后你明白了吗?假如生命意味着永存,那么,智慧则

意味着能够保持永存.

12

动物有智慧吗?结合你的课外阅读所得谈谈你的看法.能举例更好.

有智慧,因为那些杂技团里的动物经过训练就能表演一些它们本来不会的动作.

13

、文章中“聪明的鲸鱼”这个小标题似乎太笼统.因为鹦鹉、猩猩同样也是聪明的,

你能给它换一个小标题吗?

鲸鱼的亲情.

是六年级的卷子吧,我也在做.我也是六年级.

问题4：动物的智慧 猩猩福第一次违反园规是这样的：在一个非常暖和的日子,饲养员惊奇地发现,他的所有“孩子”——动物园的猩猩们——都呆在大象居所附近的大树上.后来人们发现,与猩猩馆相[语文科目]

1.文章采用举例 的方法说明了“动物的智慧

2.有智慧,因为那些杂技团里的动物经过训练就能表演一些它们本来不会的动作.// 没有智慧,动物的一些超常行为,也是一种超常的本能反应.

3.人,应该看到.

聪明的人,对任何事物都应该看到它有利的一面和不利的一面.

问题5：动物也在全球化阅读答案[语文科目]

在全球化的浪潮中,世界各地的人类社会正在变得越来越相似.人们使用同样的科技产品,追求同样的时尚,采取同样的生活方式,将来甚至还有可能是用同样的语言.“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了.人类变得彼此越来越相似.这件事情好还是不好,人们还在争论.

在野生动物的世界里,同样的事情也正在发生.所有地方的野生动物也正在长得越来越像.科学家批评说,由于人类的流动,野生动植物也被迫加入了全球化的行列,从而使动物品种的地区差异变得越来越淡.

这种现象被称为“生物均质化”.这种现象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁,已经引起了自然资源保护管理论者的高度重视.事实上,人们不久前才刚刚开始认识到“生物均质化”意味着什么.所有生物在所有的地方生活,结果是地球上的生物种类会变得越来越少,同一物种之下的品种也会变得越来越单一.

对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵.物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区,对当地的物种生存造成影响.比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域.这些入侵物种会使当地的食物链陷入混乱,剥夺某些本地物种的生存空间.

对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变.人类城市的扩张以及栖息地的细碎化,使生物的生存环境越来越相似.这就会导致特定种类的生物过分繁盛.有些适应能力极强的物种便如鱼得水,比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿.

有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如,知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式,也能够很快接受前所未见的食物,而那些“小脑袋”鸟类就会受到相当大的打击,数量下降很快.于是在城市化的过程中,我们会越来越多的看到一些生物,而另一些则从我们的视野中消失.

由于人类一些不恰当的做法,野生动物种群的基日资源正在不断减少,将来一旦环境发生重大改变,这将严重危害及生态系统的适应力.

1.文章第三段中加点的“这种现象”指代的具体内容是什么?

2.从文中看,造成“动物全球化”具体原因有哪些?

3.文章第六段说明的结论是什么.请具体分析这一结论是如何得出的.

结论:_____________________________________________________

分析;_____________________________________________________

______________.

1、这种现象：由于人类的流动,野生动植物也被迫加入了全球化的行列,从而使动物品种的地区差异变得越来越淡.

2、生物入侵；人类对土地用途的改变.

3、结论：动物全球化会导致地球上的生物种类变得越来越少

分析：运用了作比较的说明方法,把大脑容量相对较大的鸟类与大脑容量相对较小的鸟类进行了比较,

准确,有力地说明了说明了“大脑容量相对较大的鸟类”比“小脑袋”的鸟类更能适应环境的改变,也说明了动物全球化会导致地球上的生物种类变得越来越少.