汶川孩子们的排比句

精选知识

把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起,就叫做排比.用排比来说理,可收到条理分明的效果；用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢；用排比来叙事写景,能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效.

最近学校搞了几次活动,无论是学生的发言稿还是主持词,在写的时候我都喜欢使用排比句.总感觉那样学生读起来琅琅上口,更容易将内心的情感表达出来.或许是潜移默化的影响吧,在最近的一次作文中,我发现孩子们也开始试着写排比句了.虽然写得还不那么整齐,但于他们已经是很大的进步：

一堆堆废墟中你们依然坚持读书,依然在为成为一名歌唱家而继续唱歌,我的心震撼了；一张张病床上你们依然忍着剧痛向营救人员微笑着打招呼,依然没有掉一滴眼泪,我为你们感到自豪；一顶顶帐篷里传来的呼喊声,让我的心都碎了……（桑妮）

在电视里,我看到一座座高楼大厦倒塌了；一个个幼小的生命被掩埋了；一张张期待的脸憔悴了……那挥舞求助的手,那无助的眼神,那撕心裂肺的哭喊声,我这一生都忘不了!（朱婕）

当我看到你们的美丽家园变成一堆堆废墟；当我看见许多像我们这么大的孩子被活活掩埋；当我看到废墟堆里那双紧攥着铅笔的手,我不禁潸然泪下!（张睿思）

汶川别哭,绵阳别哭,四川别哭,我们的心永远和你们在一起；汶川加油,四川加油,中国加油,众志成城,抗震救灾!明日,废墟将变成美丽的城市,伤心将变成开心的笑容!（冯波）

……

希望以后在学生的习作中看到更多的排比句,更多能恰当地表达强烈奔放的感情的排比句,更多能周密地说明复杂的事理的排比句,更多能增强语言的气势和表达效果的排比句!

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问题2：曾有多少次的排比句

曾有多少次,当柔美的月光染亮田间小路时,我曾坐在枝头下伴着它编织夜的美梦.

曾有多少次,当露珠从叶间滑落滋润涸土时,我曾取下一滴,用来濯洗心灵的斑点.

曾有多少次,手中普通的铅笔在纸上来回滚动,我曾静下心来,用它谱写生命的绝唱.

曾有多少次,当独角兽从密林中缓缓步出,四顾原野感受微风时,我拥抱它们唱过歌.

曾有多少次,当巨石压在我的胸膛时,我忍辱负重、不屈不挠地从夹缝中钻出了地面；

曾有多少次,当狂风暴雨无情地摧残我的身躯时,我依然紧紧拥抱大地母亲,百折不挠地挺直腰板；

曾有多少次,当肆无忌惮的野火从天而降,风卷残云般“扫荡”我的家园,残忍地“屠杀”我的兄弟姐妹时,我们始终坚信并一起在心底里呐喊——“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草!”——寄语“小草”

曾有多少次,当我看见妈妈头上的银丝时,当我抚着妈妈布满皱纹的脸庞时,当我摸着妈妈粗糙的手茧时,我内心的爱如潮水般汹涌澎湃；

曾有多少次,当我陷入困境时,我咬紧牙关毫不放弃;

问题3：关于“感谢”的排比句1小时后要呢!急!1

感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志； 感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识； 感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立； 感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力； 感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧； 感谢藐视我...

问题4：排比句!排比句!要2个![语文科目]

采纳

1、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.

　　2.痛苦——

　　痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔.

　　3.愚蠢——

　　愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫.

　　4.谎言——

　　谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复.

　　5.阴险——

　　阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意.

　　6.自私——

　　自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离.

　　7.爱心——

　　爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.

　　8.美——

　　静物是凝固的美,动景是流动的美；直线是流畅的美,曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵.

问题5：你们排比句[语文科目]

你们可爱,你们可恨,你们让我哭笑不得.