有插叙的记叙文怎么写 site：www.t262.com

精选知识

插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法.如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要,先写鲁迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的经过,再插写方志敏被捕及狱中书写文稿和密信以及托付鲁迅先生,然后再按事情发展的顺序写鲁迅先生如何珍藏密信、文稿和把它们转交给党中央的情况等．

通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙.

插叙的方式

联想式

　　联想式,就是通过作品中人物的联想引起插叙部分.《爸爸的花儿落了》一文就是典型的例子.文章开篇用衣襟上的粉红色的夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆叙探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐“我”不要迟到引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学从不迟到的情形等等.

转述式

　　转述式,即借助作品中人物的叙说进行插叙.这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙.

直述式

　　直述式,就是不借助作品中的任何人的口述或联想,直接在文中插叙一件事,多用“原来”、“过去”这些表时间概念的词来引入插叙部分.

其他类似问题

问题1：最好是初中的,一定要带插叙的记叙文

<<爸爸的花儿落了>>,<<羚羊木雕>>

问题2：以“醒”为话题的记叙文,要有插叙的

醒,是一种品质.陶渊明不为五斗米折腰,是心之醒；文天祥誓死不降元,是神之醒；张之洞睁眼看世界,是志之醒.这些醒,唤起了中国人的坚强不屈,奋勇拼搏,这些醒,敲击着历史的长河,在华夏儿女不屈不挠的怒吼中被深深感动.

还记得那次地震么?多少位母亲醒来后哭喊着儿女和家人的名字,多少位教师从惊吓中醒来,寻找失踪的学生?此刻,中国醒来了,世界亦动容!

常记童稚时,温暖的午后,我醒来时总是习惯寻找大人的身影.而我,在融融亲情之中真正醒来,欣然张开眼,看这多彩的、充满爱与温暖的世界.

请多指教!湘颦

问题3：记叙文插叙的作用要答几点.答题模式是什么.[语文科目]

插叙的作用

补充人物和事件,对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实,主题更突出.

例如《羚羊木雕》,插叙了万芳体育课上帮我的事,这件事体现了万芳的善良以及一心为“我”的真诚友谊,它与“我”的行为做出对比,让情节以及人物形象更加立体化,也更加深刻地反映了主题.

怎样去理解插叙的作用呢?

第一步：概括出插叙了什么内容?

第二步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征.

第三步：把握中心事件的性质意义,然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用.

问题4：亲情记叙文600字 有插叙

亲 情

亲情是世间的一种最珍贵的温情,亲情是一棵青青的小草,沐浴它的是充满着爱的雨露；亲情是一朵开不败的鲜花,照耀它的是充满着爱的阳光；亲情是一棵常青树,浇灌它的是出自心田的清泉.亲情是无价的.人间的亲情犹如宽广厚实地大地,无所不在,无所不有.也许平常你感觉不到亲人们对你的爱,可是在细小的地方,他们无处不在,时时刻刻的关爱着你.

在外地工作的爸爸每天都有一个任务,就是向家里打一个平安电话.可以说,一年365天,没有一天间断.无论他多忙,无论他遇到什么不开心的事,他总是问我们：今天吃饭了吗,有什么好吃的,最近学习忙不忙,都学了些什么,今天天气怎样,要记住增减衣服……

有一次,我考试考得很差.爸爸正好从外地打电话回家了.当时,我心情坏到了极点,第一次对爸爸大吼：“你烦不烦啊!整天就问这些无聊的问题.”在电话那头,爸爸沉默了一会儿,说“对不起!女儿,我不知道你心情不好.但是,你有什么烦恼,可以向爸爸说说呀!爸爸会帮你解决的.”我淡淡地说了声“不用了”,就把电话挂断了.事后,我也没有想到爸爸当时的心情会是什么样的.

前不久的一天,爸爸昔日的几位好友来看望爸爸,爸爸很高兴.席间,一位叔叔对爸爸说“你的女儿现在这么开心.”他又转过头来,对我说：“上次打电话,你还向你爸爸发火,害得你爸爸一夜都没睡,为你担心.”我听了这话,眼泪顿时就流了下来,心想：爸爸对我那么好,我却还对他发火.我真不应该啊!

后来,我向爸爸道歉.爸爸没说什么,只是淡淡一笑,告诉我：每个人都有不开心的时候,都要找一个人来发泄一下.这是情有可原的.我只是希望你把你的不愉快说出来,我们一起承担,有问题一起解决.在我看来,这虽然只是一件小事,但同样蕴含着爸爸对我的关爱,体现出亲情.

是啊!亲情有时就如春雨,润物细无声.我终于明白了,亲情是无私的,亲情是温暖的,亲情是伟大的,得到爱的人是幸福的,付出爱的人是伟大的!亲情的流露无需理由,无需驱使,就在平凡的生活中自然地体现出来,为人们所感动,所珍惜.也许,我发现得太迟了,但我一定会好好珍惜这已经发现了的亲情,让亲情伴随着我成长.

亲情的力量

一个星期天的早上,我的作业做完了,闲来无聊,便找弟弟一起玩电脑小游戏.一开始,他就认真地向我提出：“每人玩一局,不许耍赖哦!”我欣然同意了.

接着,弟弟玩完了一局,轮到我了,大概觉得我没有打游戏的细胞,看我打十分无聊,便到外面玩去了.果然不出他所料,才一会儿工夫,就败下阵来.我正准备再玩一局,又想起了与弟弟的约定,觉得不太应该,就大声喊：“弟弟,我玩了一局,你快进来吧!”没有人回应,我又叫了几声,弟弟还是没进来.“哎,不打白不打,再玩几局吧!”我自言自语道.当我正玩得兴致时,弟弟进来了,见我还在玩,气不打一处来：“你怎么还在玩,是不是多玩了?”“是呀!”我并没有观察到他生气了,突然,他骂了我一句,我也回了他一句,我们对骂不久,他骂了句十分难听的,“你……”我气得说不出话来,泪水不禁夺眶而出：“我怎么会有你这样的弟弟?”他见我哭,心虚了,不敢说什么.我转身跑了.

我扑在床上,不停地哭.不就是为了玩游戏嘛,用得着这样吗?我明明叫他了,是他自己在外面玩,不进来的嘛!再仔细一想,其实我也有错,玩了一局不玩了,也不会这样呀!想到这里,我又有些后悔了.

到了吃午饭的时候,妈妈叫我下楼吃饭.我只好把眼泪擦干.厨房里就妈妈一人,她一见我,不解地问：“你怎么哭了?”“哪有?”妈妈笑了,“你满脸泪痕,最明显的是你一哭鼻子就红,你现在鼻子不是红红的吗?到底怎么了?”我没想到妈妈会这么了解我,但我还是没说.在妈妈再三追问下,我如实说了.妈妈并没有生气,亲切地说：“这没什么关系,一家人和睦才是最重要的,你和弟弟都得向对方道歉.走,我们把弟弟找来.”弟弟过来了,他知道是怎么回事,也哭了.妈妈说：“好啦!你们快互相道歉吧!”“对不起,我不该偷玩游戏的.”“姐姐,对不起,我不该骂你.”“没关系!”就这样,一场“家庭风波”平息了.

是亲情的力量使我和弟弟的误会化解了.妈妈说得对,一家和睦才最重要.没有亲情是一件多么痛苦的事呀!我们应该去珍惜.

问题5：记叙文分几种顺序,其中的插叙作用是什么,·[语文科目]

插叙的作用

（1）是指在叙述中心事件的过程中,插叙一些与主要情节有关的内容,然后再叙述原来的事情.插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.

（2）有时会起到解释说明的作用.

（3）使文章脉络清晰.

（4）结构紧凑.