班级荣耻的主持稿

精选知识

　　我给你个参考 你自己修改吧

　　目标：通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体.

　　一、朗诵《我爱我班》

　　（周）我们来自四面八方

　　（包）我们有着不同的个性

　　（周）我们是应着一种缘分走到了一起

　　（包）组成了一个团结友爱的大家庭

　　（周）请听诗朗诵《我爱我班》

　　二、小品

　　（包）年少的我们,渴盼长大

　　> （周）但总是掩饰不了一些幼稚

　　（包）我们热情似火

　　（周）但有时也会迷失方向

　　（包）请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析

　　三、讨论小品中的人物行为

　　要求：给三分钟时间讨论,然后进行交流

　　四、班徽设计比赛

　　（包）“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言

　　（周）“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一（2）发扬”是我们的口号

　　（包）挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽

　　（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽.

　　五、男女生对唱《同桌的你》

　　（包）初中三年,我们将携手走过

　　（周）同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

　　（包）我们是兄弟姐妹

　　（周）我们是亲密伙伴

　　（包）若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨；

　　（周）若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌.请听歌曲《同桌的你》

　　六、发言：同学之间应如何交往

　　（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵.

　　（包）在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾.

　　（周）下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?

　　（过程略）

　　（包）马克思说：“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的.友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理.”

　　（周）苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬.

　　（包）与人相处不能只想自己,要想到别人；与人相处要以诚相待,学会谅解

　　（周）营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力

　　（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的

　　七、才艺大比拼——水果拼盘

　　（周）世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛

　　（包）用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美

　　（周）下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘

　　（包）男女生各做一盘,进行比赛.评委将评出冠亚军 ,我们想请老师们担当一下评委

　　（过程略）

　　（包）请参赛选手说明创意

　　八、背诵圆周率

　　（周）人们的创造力是不可估量的,人的智慧是惊人的

　　（包）有时它会让我们感到不可思议

　　（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?

　　（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?

　　九、优秀学生介绍学习方法

　　（周）看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服

　　（包）它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧

　　（周）从小努力学习,长大报效祖国

　　（包）为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩

　　（周）为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀.

　　（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法

　　（周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜

　　十、舞蹈

　　（包）听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动

　　（周）用我们的热血谱写无悔的青春

　　（包）青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去.

　　（周）经历着青春的人们是幸福的

　　（包）我们应该庆幸,因为我们正值青春

　　（周） 正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏.

　　（周）我们用舞姿诠释我们的青春

　　（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱

　　（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》

　　十一、大家谈：怎样为班集体添光彩?

　　（包）我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长.

　　（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩.

　　过程（略）

　　（包）活跃是我班的特点,也是我班的长处

　　（周）这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露.

　　（包）快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效.

　　（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象, 因此我们必须把握好一个度

　　（包）“同船过渡,八百年修行”,相聚是缘分.

　　（周）全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼.

　　（包）下面我们请班主任杨老师讲话

　　十二、班主任寄语

　　十三、结束语

　　（周）带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起.

　　（包）为了共同的愿望,我们聚合在一起.

　　（周）四十一双眼睛,默默地求索,

　　（包）四十一颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚.

　　（周）真诚对人,真诚对已.我们徜徉在知识的海洋中,

　　（包）激流勇进, 我们翱翔在智慧的蓝天里

　　（周、包）畅想未来, 我们将拥有美好的明天! 《我爱我班》主题班会到此结束.

　　还有一个

　　白云爱蓝天,因为蓝天是白云的家；小树爱森林,因为森林是小树的家；花朵爱田野,因为田野是花朵的家；浪花爱大海,因为大海是浪花的家.而我们爱701班,江南实验学校701班就是我们学习的家园.同学们,今天我们的班会主题就是--《我爱我班——初一（1）班,我们爱你》.

　　公元2008年8月24日,一个大家庭——初一（1）班,正式成立了……

　　还记得么?新生训练营时在报告厅里的我们.在班长的带领下,我们开始了我们艰苦而又难忘的训练……

　　从此,初一班同舟共济……

　　各种困难,我们一起克服；各种快乐,我们一同分享.

　　那么首先,就请大家欣赏一首满含着对班级热爱的诗朗诵——《我爱我班》.

　　在大家响亮的呼喊中,我们已经听到了大家对班级的热爱!

　　初一（1）班像一个美丽的大花园,每一位同学都是一朵花,每一朵花都与众不同.那么,这一朵又一朵的鲜花要怎样才能够茁壮成长呢?当然是少不了园丁的浇灌.而对我们这个班集体来说,园丁就是我们亲爱的老师.

　　我们今天的第一个单元就是——老师,我们爱你!

　　首先,我们来玩一个游戏——猜猜这是谁?根据老师的身形,你能否猜出这是哪位老师呢?

　　游戏结束.在你心中,每个老师一定都有着不同的性格和特点.那么哪位老师给你留下的印象最为深刻呢?请用简单的一句话阐述一下你对某位老师的评价,可以说说他（她）的性格特点,也可以说说他（她）一贯的、给你留下深刻印象的上课方式,也可以说说你看见过的他（她）让你感动的事情.

　　那么接下来,我们给大家一个机会,一个对老师说说心里话的机会——真心话大放送!你想对哪位老师说话呢?赶快举起你的双手,把握这个好机会,把你最想对老师说的真心话说出来吧!

　　? 团结不是一句空话,一个团结的班级,应该是由一颗颗懂得感恩的心聚拢而成.一首献给每一位为我班辛勤付出的老师和我们身边的每一位同学.

　　同学们对老师的感恩之情,已在大家优美的歌声中充分展现.

　　当然了,爱我们的班级,不仅仅要爱老师,还要爱同学.

　　首先,让我们一起来玩一个游戏——《诺亚方舟》.同学以小组为单位,每组有2 报张纸代替方舟.要2分钟内,在范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利.

　　那么做完游戏后,大家又有什么感想呢?

　　下面请××同学带领大家宣誓.

　　? 带着美好的理想,我们聚合在一起.

　　为了共同的愿望,我们聚合在一起.

　　四十七双眼睛,默默地求索,

　　四十七颗跳动的心,鸣奏着一个声音——真诚,真诚对人,真诚对已.

　　我们徜徉在知识的海洋中,所向披靡,勇争第一.

　　我们翱翔在智慧的蓝天里

　　畅想未来,我们将拥有美好的明天!

　　? 初一（1）班班队会到此结束!

　　你自己参考下吧 修改下

其他类似问题

问题1：演讲稿《班荣我荣,班耻我耻》

什么叫“班荣我荣,班耻我耻”?也许同学们应该都明白,“班荣我荣”,就是理解为自己班级得到了荣誉,自己也感到光荣.而“班耻我耻”,就是理解为自己班级得到了耻辱,自己也感到羞耻.

比如说,不久前我们学校举行了一次庆国庆的歌咏比赛,我们班连三等奖也拿不到.是啊,我们的确唱得不如人家.本来我们运气不好,抽签抽到第二,加上我们又太紧张了,又没有加什么花样,有些同学又唱得低八度,就更是雪上加霜.

当我们知道自己成绩差的时候,别提有多伤心了.回来的时候,我们班受到别的班的嘲笑,真的是很丢脸.有些女同学的泪水在眼眶里打转儿,但都不敢让它流出来.因为当时就像“羞耻”两个字写在我们班每一位同学的脸上.我们十班受到了耻辱,我身为十班的一份子,真是感到惭愧.

但我们十班绝不会因为这次失败,而对以后的挑战失去信心.因为路还长,我们还有很多机会追上别班.我们会吸取教训,争取在下一次比赛中获得荣誉!

问题2：班荣我荣 班耻我耻的演讲稿

什么叫“班荣我荣,班耻我耻”?也许同学们应该都明白,“班荣我荣”,就是理解为自己班级得到了荣誉,自己也感到光荣.而“班耻我耻”,就是理解为自己班级得到了耻辱,自己也感到羞耻.

比如说,不久前我们学校举行了一次庆国庆的歌咏比赛,我们班连三等奖也拿不到.是啊,我们的确唱得不如人家.本来我们运气不好,抽签抽到第二,加上我们又太紧张了,又没有加什么花样,有些同学又唱得低八度,就更是雪上加霜.

当我们知道自己成绩差的时候,别提有多伤心了.回来的时候,我们班受到别的班的嘲笑,真的是很丢脸.有些女同学的泪水在眼眶里打转儿,但都不敢让它流出来.因为当时就像“羞耻”两个字写在我们班每一位同学的脸上.我们十班受到了耻辱,我身为十班的一份子,真是感到惭愧.

但我们十班绝不会因为这次失败,而对以后的挑战失去信心.因为路还长,我们还有很多机会追上别班.我们会吸取教训,争取在下一次比赛中获得荣誉!

问题3：求班级十荣十耻 以遵守纪律为荣,以破坏班规为耻 以认真勤学为荣,以不思进取为耻 然后呢?求班级十荣十耻 以遵守纪律为荣,以破坏班规为耻 以认真勤学为荣,以不思进取为耻 然后呢?字数不

以好好学习为荣,以不求进取为耻.

以认真听讲为荣,以扰乱课堂为耻.

以助人为乐为荣,以欺负弱小为耻.

以爱护公物为荣,以损坏桌椅为耻.

以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻.

以尊敬长辈为荣,以目中无人为耻.

以谦虚谨慎为荣,以骄傲自大为耻.

以积极向上为荣,以消极颓废为耻....

问题4：要小主持人比赛,急求一份班队主持稿,主题为《问fashion（时尚）》拜托啦准确的来说,是关于讨论中学生追星、哈韩、哈日等现象的

你没有说什么内容啊,这是我们班以前的主持稿,很不错呢,现在忍痛割爱,拿来给你用吧,如果用得上的话,别忘了选我做最佳答案啊.

A：那是什么,这般悦耳动听?那是青春的放歌唱

B：那是什么,这般沁人心脾?那是青春的鲜花怒放

A：青春是我们摔不坏的皇冠

B：青春是我们人生路上最美的风景

A：花季雨季的我们,怎能不为我们的大好年华沉醉,怎能不为一路上春光驻足?

B：让我们携手同行,穿越时间的花海

合：高一（1）班“挽臂同看春暖花开”主题班会现在开始

A：青春是人生的一堂实验课,有成功的喜悦,有失败的痛苦

B：青春是开往未来永不回头的火车,前方莫测,背后流逝的无法追回

A：青春更是一场放怀的奔跑,没人能挡住我们与平凡告别,奔向我们所憧憬的一切

B：请听合唱《奔跑》

（合唱《奔跑》）

A：我们与亲人挽起手臂,他们支持我们不断奋斗

B：我们与老师挽起手臂,他们教我们读书做人

A：我们与同学挽起手臂,他们陪伴我们走过最难忘的旅行

B：我们共同携手,写下了我们自己生活的传奇

A：就让同学们用一个相声演绎校园生活的点滴,在欢笑之余,品尝我们的苦辣酸甜

（相声表演）

B：谢谢两位同学的精彩表演,为我们带来了青春的活力

A：也衷心祝愿同学们每天都可以带着这样的欢笑快乐地生活

B：青春,正是我们笔端优美的诗行,无论在多远的未来,读来依然是一定、一句、一篇都灿烂的巨作

A：就让我们用诗文来讲述自己的青春心情,请倾听字里行间的,我们穿越现实走向梦想,穿越迷茫走向信心的心声

（诗朗诵《梦想现实》

B：下面让我们来玩一个游戏（介绍游戏规则）

（游戏）

B：小时候,只要凝神天空,就能幻想自己枕着白云,拥用世界

A：长大了,拥有了一些东西,却也失去了一些,我们会问自己,我们究竟变得富有还是变得贫穷

B：但我们不为这些变化烦恼,尽情的哭或尽情的笑,都是活着的最好证明

A：生活中真实存在的困难,一定会被风带走,青春的生活,会是万里无云

B：缤纷的青春,从校园开始了第一道色彩,请欣赏同学们带来的小品,他们将用生活中的点滴,以及他们夸张的幽默,为我们讲述高中生活中的故事

（小品）

A：因为青春,所以可以偶尔犯错,因为青春,所以可以继续做梦

B：因为青春,所以可以无限幻想,因为青春,所以可以实现希望

A：有缺点可以改正,失败了可以重来

B：我们都是神的孩子,只要坚守一份倔强,圣洁的光芒就会一直照耀我们去奋战,请听合唱《倔强》

（合唱《倔强》）

A：“逆风的方向,更适合飞翔”,多么鼓舞人心的句子,如果在未来的日子里,我们每个人都能怀着这样一份倔强,谁说我们不能谱写出最华丽的青春乐章?

B：我们用自己的方式展现了我们的青春风采,那么班主任老师对年少的我们又有什么样的祝福呢?

（班主任发言）

B：菁菁校园,描绘了学子绚丽的梦想

A：唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水

B：当我们挽臂走过青春,走过花季雨季,回过身看,那一片春暖花开,是我们最绚烂的年华

A：让我们携手走过三年烂漫的岁月,一起迈向精彩未完的未来

我个人觉得,这段应该是蛮适合的,我帮你修改了一些.

能用就用吧

问题5：谁有"班荣我荣,班耻我耻"的主题班会演讲稿[政治科目]

你应该说 我荣班荣 我耻班耻