我有这么一个同桌 作文

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=我的同桌叫王平,今年十岁了,他的个子和我差不多,烔烔有神的大眼睛,总是笑眯眯的,像有许多开心事要说.他宽容善良,天真活泼,诚实开朗,是个好同桌.

　　我的同桌宽容待人,遇到不愉快的事情,他总能忍让别人,从不和人斤斤计较,别人碰他一下,他一点也不在乎,别人推他一下,他一笑了知；别人说他坏话,他装做没听见；别人踩他一下,他会笑着说：“对不起,耽误你脚落地了.”记得有一次,在下课时,我去卫生间,一不小心,把同桌新买的钢笔碰掉了地上,我急忙捡起来,一看,糟了,钢笔尖摔弯了,我很害怕,他却说：“没事,我还有一支呢,不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情.”听了他的话,我激动的不得了,我默默地说：“多好的同桌啊!”

　　在学习上,我们互相帮助,取长补短.他数学好,我语文好,我们遇到不会的问题,互相讲解.他英语好,我比较懒惰,不愿意背单词,他就鼓励我督促我.记得春季一个早晨,风和日丽,阳光明媚,小草绿油油地一大片,暖风呼呼的吹着,像是一双小手在抚摸我的脸.同桌约我到学校的操场上背英语单词,我不情愿的走到那里,他已经等我好长时间了,这样的美景我哪有心思去学习啊,我的心早野了,可是他每背一个单词都告诉我他又背下来了一个,每次背下来一个他都向我汇报,直到我真不耐烦了,他才说：“我背了这么多单词,你不眼馋吗,我的单词全都记下来了,你看到的美景我也看到了,我也没让你落下什么呀,可是我把你落下了.”我听了他的话也真有道理.我也认认真真的背起单词来,这样,我们互相背、互相考,不一会就把所有的单词全都背下来了.从那以后,我就渐渐地喜欢上背英语单词了,英语成绩也提高了上来.这些都少不了王平的功劳.我默默地说：“同桌,你真好!”

　　别看他那么多优点为,他也是有缺点的.他唯一的缺点就是爱说大话.记得有一次他新买来一条安踏运动裤,在同学面前说是国外生产的,花了900多元钱呢,同学们都哈哈大笑!

　　这就是我的同桌,一个宽容、诚实、善良的同桌；一个活泼开朗、乐于助人的同桌.我为我有这么一个好同桌而感到高兴!我希望他永远都是我的同桌.

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我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。

许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅...

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其他类似问题

问题1：作文我的同桌[语文科目]

我的同桌

他,高高的个子,胖胖的身材,圆圆的脸蛋,有时调皮中带着可爱,有时顽皮的令人讨厌.这就是我那性格多变的同桌——沈建一.

上课时,他总是一言不发,安静地像一个含羞的小姑娘.老师让我们齐读课文时,这就不一定了.高兴时,他便凭着自己的心情,有时低音读,有时高音读；不高兴时,他就不读,捧着书本坐在那里装样子,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳.下课了,他便恢复了男孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最爱的课间活动.可是上课铃声一响,他就又被施了魔法,变成了女孩子的性格.如果老师还没来,他便会跑到教室门口,来一个迪加奥特曼变身,把我们引得哄堂大笑.

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面.他自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍.对着蚊子做完一连串动作之后,还会加上一句：“蚊子必死.”不仅如此,他还会改编诗人李白的诗：床前明月光,我去上厕所.举头拿毛巾,低头擦屁股.每次都会惹得我们啼笑皆非.

不过我的同桌也有令我生气的地方.当我认真写作业或看书时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意.有时会不停地摇晃桌子,有时会故意把铅笔或橡皮丢到我的面前.当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口；当我继续认真学习时,他不但没有听取我的劝告,还变本加厉.真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病.

亲爱的同桌,我多么希望能和你成为真正的好朋友啊!

问题2：我的同桌作文 急··

我的同桌

我快要毕业了,三年的初中生活就快要过去了.同窗三年的同学就要对他们说拜拜了.我真的很舍不得和他们分开,因为他们我的初中生活不那么枯燥乏味,而是变的生动有趣.要说最不想和谁分开,那就是我的同桌.我和他做了三年的同桌,这几年我和他发生了许许多多的事,无法用文字能描述清楚的.

我的同桌是一个很阳刚的男孩子.他总是在别人面前装酷装帅,自己为自己是世界上最好看的人.我很讨厌他这幅腔调.因此我们刚做同桌的时候,总是吵吵闹闹.记得有一次我们在上自修课,老师让我们做作业或者看书预习.那天作业很多,我很感谢老师给我们上自修课.同学们都在奋笔疾书地写作业.然而我的同桌在下面照镜子,臭美地要死.我放下笔,呆呆地看着他.他真的好白痴啊!我当时心里这么想着.我看不下去了,身为学习委员应该说说这不爱学习的学生.“那个施文涛,你在干什么啊?”我大声地说.我的声音打破了教室原本的安静,同学们都看向我.“我在照镜子啊.你没看到吗?”他答道.“这是学校是学习来的,不是什么你照镜子的地方.同学们都在写作业,就你一个在这臭美.”我理直气壮地说.“我那些作业早写好了,像你那门慢慢吞吞的”他一点也不在乎地说.我检查了他一下他的作业,真的全写好了.我有点无话可说的感觉.可是为了面子,我还得反驳过去.同学们都看着呢!“作业写好那你可以看书预习啊!知识是学不完的.”我反驳道.“你真的很罗嗦唉.你管我干什么啊!管好自己就行.我照镜子又没碍着你学习.你真的很像我妈唉.”他嘲笑道.我无地自容,我生气了.我和他打了起来.班长把老师叫来了.老师把我们叫到办公室,训了我们一顿,辞去了我学习委员的身份.反而让我的同桌代替了我的职位.我很不甘心,为什么啊?是他错了唉!而且他的成绩比我烂唉!下课我来到老师的办公室,我抱怨不平.老师帮我解释清楚,我才好受点.当天回到家,我大哭了一场,发誓我这次月考要超过班长.我要当班长!施文涛你不会神气多久的.

经过这件事我和他不在讲一句话,我们还画了三八线,谁也不准超线.我也更加努力地学习,就是为了给他好看.但那件事的发生我们成了好朋友,好同桌.甚至有人还怀疑我们的感情,以为我们是那种关系.我和我同桌的感情是纯洁的友情.

那一天,天气阴阴沉沉的.好像下一秒要下雨一样.我坐在教室很着急,因为我没带雨伞.万一下雨怎么办,我就得淋雨回家了.雨还是下了,窗外淅淅沥沥的小雨下起来了.当放学的铃一打,下课啦.同学们陆陆续续回家了.外面的雨比刚才大了好多.我焦急的在教室里来回走动.我的同桌由于乱扔垃圾,被老师叫住打扫教室.他一个人在值日.反正我这样干等着也不是办法.我就做一回好人吧.我和他一起打扫起来.他看见我在帮他扫,就嘲笑起来了.“哦?施若依同学怎么还没走啊?难道想和我一起受罚吗?莫非你对我有意思.”他说.我没理会.他见我不还嘴,就接着嘲笑道“小小年纪你可不能胡思乱想啊?对你的前途可有影响啊!再说我也不会接受你这种人的.”我的怒气燃烧起来,恨不得世界上根本就没这个人.“你乱说什么啊?本姑娘只是发善心才帮你的啊.是你胡思乱想吧.”我反驳道.他接不上来,就没说了.我们打扫完了.他看我还不走,就问：“你还不走是不是想在学校过夜?”“没看见外面下着那么大的雨,我没带伞.”“原来是没带伞啊,我有我借你吧.”他说道“那你怎么办啊?你给我了,你就要淋雨回家了啊.”我问道“我是男的,再说我家离学校近.”他把伞给了我就走了.第二天他没来学校,我想应该是生病了.我心里有点愧疚,我决定他来上学,我就和他和好.我把桌上的三八线给擦了.这件事后我就和他成了亲密无间的好朋友,互相帮助,互相学习,相互进步.

快要毕业了,我就要离开这许学校了,我会记住我在这学校发生的所有大事.还有我不会忘了我这位同桌的.我现在非常喜欢听《同桌的你》这首歌.它见证了年少时纯洁的友情.

问题3：我和同桌作文要350字左右,事例要两个人都参与的,看起来真实一点.16：00之前要给个提纲也行，但是要两个人都参与的，注：我的同桌是男生，不要写成女生那样的性格

同学冤家

“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子.真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱.无语呀,哎哎哎哎.

我同桌,姓x名xx.特点是小气、霸道、无聊、不正常.他这个人,总喜欢仗势欺弱,以前吧,总仗着他坐外面,我做里面,每到上课时,要我千般哀求,对他说遍所有的赞美词,才露出一副“算你识相”的表情,然后乖乖地翘起凳子让我进去.为这个,我已和他吵了不止九九八十一次了,不过,我大人有大量,看在他平时没人夸的份上――哎,就浪费点口水,夸夸他吧.

我同桌本是一善良学生,还被一些人夸为“眉清目秀”,但由于长期生活在我的阴暗统治下,变成了典型的君子――“动口不动手”.他的座右铭是：“我打不过你我气死你.”于是,在我每次对他实施“拳击”时,他总是一边闪躲,一边数我的罪行.结果,我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗,却愣是挤不出一句反驳的话.哼哼哼哼,虽说我说不过你,但我打得过你,正所谓“你不入地狱,谁入地狱”吗!

我同桌写的字,那叫相当地有特色,可谓是前无古人,后无来者,属于乱七八糟的那一种,用一首歌来形容就是：“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭.”某年某月某一天,我闲得无聊,便一把抓过他的作业本,拿出一张小纸片,来模仿他的字.天啊,我足足浪费了10张纸,写了n多个字,居然没有一点儿像!幸好他有先见之明,眼疾手快地夺过作业本,因为,我,有撕他作业本的冲动了……

有一次,别人告诉我,说同桌的发型很像西瓜太郎.我听后,立马回座位,盯着他看了整整一分钟.当他正自恋地摸着自己的小白脸不好意思得问：“是不是发现我长得很帅?”时,我突然拍手大喊：“哎呀,这太像了这!”他吓了一跳,没好气地瞪我一眼：“像像像,像什么像啊!”我一脸无辜地说：“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起来,惊讶无奈悲哀地说：“我怎么会像西瓜皮?啊,人生太失败了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,话还没说完呢!我是说你的发型像,又没说你人长得像……笨哪!”“我的……发型……像西瓜皮?”他小声嘀咕了一会,又摸摸头发,终于,以一副“败给你了”的表情,悲壮地说：“做人哪,观察力就别那么敏锐.这事可不准说出去啊,大小姐,否则我就完了……”“好!一定不说!”“真的?君子一言,驷马难追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,这事我说定了,哎呀呀呀,谁叫你平时总跟我斗!知道错了吧!

关于我同桌的故事,还有很多很多……在这里,献一段话给他吧：

上帝说：“要有光.”于是世界有了光.上帝说：“做错事要受到惩罚.”于是……我就和你做同桌了.这可不是我的错啊!都是你的错……

问题4：关于同桌的作文

难忘啊!同桌的你

还记得,在我刚入学不久,是你,帮我结局疑难杂提；是你,在我哭泣时,试着擦去我眼角的泪水；是你,在我不吃饭时,拿着饭盒再到前面去打……

她,有着一双浓眉大眼；她,有着一双樱桃小嘴；她,有着一个小巧的鼻子；她,有着有着一双让我感到温暖的手,就是那双手牵起了我俩血浓于水的友情!这就是我的同桌.

记得有一次我肚子疼,同桌见我头上冒出了豆大的汗珠,你看了很焦急,对我驱寒问暖,我当时感动的回答了一句：“没事,躺会儿就好了!”她生气地一拍桌子,喊道：“什么叫没事啊!揍,赶紧跟我去校医室!”“不了.”“我告诉你,赶紧给我走!”说罢,她便拉着我的手向校医室走去.

第一次,第一次,有这样一个同学如此关心我!第一次,第一次,有这样一个同学会如此拉着我.

我不禁握紧了她的手,她好像领会到了什么.便回头对我笑了笑,那一刻,我的鼻子酸了……

到了校医室,我坐在沙发上,看着她为我忙前忙后,好像比自己生病了还要重要似的!

到了班级,她为我去前面接水,打饭,自己都没吃好,还总来关心地问我：“怎么样,还疼么?”此时,那时的鼻子酸了早已变成了热泪盈眶,她擦去我眼角的泪水,抱着我说：“我们是朋友嘛!”

同桌的你,是一个乐于助人,永远惦记着我的好同桌!

她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉. 第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办? 早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想：“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我：“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读. 上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了. 第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意. 中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好. “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花.刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅.可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她.与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包.班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基.就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧! 然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击.那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来.生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下.很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了.本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说：“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了.我生硬地点了点头.老师转身而去,班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满.然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了.我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来.一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值.谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分.我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”.此后,我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有：“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重.我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录.我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢? 这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

问题5：我的同桌 作文我的同桌是男的,上课不认真听讲,爱玩[语文科目]

我的同桌 一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢!他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味.他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净.因为他身上总有一股香...