欢迎您访问52IJ教育培训网,今天小编为你分享的数学方面的学习知识是通过网络精心收集整理的:“希腊数学家丢番图_古希腊数学家丢番图,被人们称为“代数学之父”.对于...[数学]”,注意:所整理内容不代表本站观点,如你有补充或疑问请在正文下方的评论处发表。下面是详细内容。
设丢番图活了x岁,根据题意得16
x+112x+17x+5+12x+4=x,解得x=84.
答:丢番图活了84岁.
其他类似问题
问题1:小明有红黄白蓝四张卡片,每张卡片上写了一个数字,小明把这些卡片,按照红黄白蓝的顺序,组成一个四位数后发现这个四位数减去它各个数字和的10倍,差是1998,他发现有趣的是无论白[数学科目]
你都没写题,怎么帮你解答!
问题2:我有些不会,有些只是对下答案[数学科目]
(1)设r柱=2,r 锥=3,
∴S柱=4,S锥=9,
4×h柱=a,h柱=a/4
9×h锥÷3=4a,h锥=4a/3
∴h柱:h锥=3:16
(2)V柱-V锥=6×6×8-6×6×8÷3
=(2/3)×6×6×8
=192(cm3)
(3)速度提高1/3,就是1+1/3=4/3,时间是3/4,
少1-3/4=1/4,对应2小时,所以还要2÷1/4=8小时.
因为每小时少12千米,8小时少12×8=96千米,
迟到2小时,所以每小时行96÷2=48千米.
所以行12千米后,原来要8小时,每小时48+12=60千米,
所以甲乙=120+60×8=600(千米)
当速度提高1/3,为60×4/3=80千米,要480÷8=6小时(提前2小时)
当速度慢12千米,为60-12=48千米,要480÷48=10小时,(迟到2小时)
问题3:数学的思考题当圆锥和圆柱的底面积相等,体积也相等时,它们的高有什么关系?当圆锥和圆柱的高相等,体积也相等时,它们的底面积有什么关系?[数学科目]
第一个问题:
圆锥的体积=1/3S1*H1
圆柱的的体积=S2*H2
底面积相等,就是S1=S2 体积相等,就是1/3S1*H1=S2*H2
很明显有 1/3H1=H2 即H1=3H2 就是圆锥体的高是圆柱体高的3倍.
第二个问题:
圆锥的体积=1/3S1*H1
圆柱的的体积=S2*H2
高相等,就是 H1=H2 体积相等,就是1/3S1*H1=S2*H2
很明显有 1/3S1=S2 即S1=3S2 就是圆锥体的底面积是圆柱体底面积的3倍.
问题4:商店买进一批蚊香,先按进价的14%卖出90%后,其余的打七折销售,全部卖出后,纯利润减少15%,这批蚊香已上交300元的营业税,把税计入成本,求这批蚊香买入价一共多少元.呵呵!不好意思,是140%[数学科目]
设进价X元,则
1.14X乘以0.9+1.14乘以0.7X乘以0.1-300-X=(0.14X-300)乘以0.85
解得X=负数
题有问题.
140%,修改如下:
1.4X乘以0.9+1.4乘以0.7X乘以0.1-300-X=(0.4X-300)乘以0.85
解得X=2500
我就说嘛,题有错!
问题5:在一次统计数据的过程中,小马虎把一组数据中的一个弄错了(比正确的数据小),他的这个错误会对这组数据的平均数、中位数和众数产生怎样的影响?请分别说明.[数学科目]
都有影响吧
1)平均数:若数据是:1,2,3,弄成1,2,2后肯定平均数变小了
2)中位数:比如数据是:1,3,4,5,6,7,8若将其中的5看成4,本来中位数是5,现在中位数变成了4,中位数变小了
3)众数:比如数据是:3,3,4,5,6,7,8若将其中的5看成4,本来众数是3,现在中位数变成了3和4,
众数多了.
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