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2和3的最小公倍数是6;
所以6天后相遇;
一次是9月16号,9月22号,9月28号,10月3号;10月9号
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问题1:晚上要举办一次,题目是“假如我是班长”.老师让你代表全班同学,去请李老师和王老师参加.李老师是本地人,在社会上很有名气,尤其是在演讲方面,造诣颇深.王老师是你们学校的校长,对于学[语文科目]
李老师,您好!我是*年级*班的“李小明”,今晚我们班在学校有一场“假如我是班长”的活动.这个活动和演讲有些关联,我们班很多同学都看多您的演讲,非常佩服您,希望您能在这次活动中给我们一些建议和指导.我们全班同学都盼望您的到来.李老师,您一定要来啊!
王老师,您好!我是*年级*班的“李小明”,今晚我们班在学校有一场“假如我是班长”的活动.这个活动是为了提高同学们对班级的热爱和集体荣誉感,以及拉近老师和学生的距离.我代表老师和全班同学诚挚的邀请您参加我们的活动.我们期待您的身影哦!
问题2:李老师要把一个紧急通知传达给住处不同的5名同学,如果用打电话的方式,每分钟通知1个同学,最少要几分钟?请你帮李老师设计一个通知方案.(用图示的方法试一试)╭(╯3╰)╮$_$求求了,[数学科目]
老师—同学1
丨
同学2 同学3
丨
同学4 同学5
所以至少要3分钟,老师先打给同学1(1分钟),老师和同学1分别同时打给同学2和同学3(2分钟)之后,老师和同学1再同时打给同学4和同学5(3分钟)
问题3:李老师于20 11年8月到银行将30000元现金存三年定期储蓄,在网上使用存款利息计算机计算可知到期本息合计将共得34500元.三年定期储蓄的年利率是多少?
思考
利息(34500-30000)/存期3/本金30000=利率0.05(5%)
方程:
设三年利率为X
得,30000*X*3=34500-30000
问题4:老师今晚要去你家家访,老师会对你说什么,你会怎么和老师交流,请写下来
老师可能会问你:“平时你在家有没有自己复习.”我:"当然啦,我平时最喜欢看书了,一有空,就拿起书看.”老师:“哦,看来你还是挺爱学习的嘛!”我:
"嘻嘻,多谢老师夸奖,我以后一定好好学习,争取更上一层楼,绝不会辜负您和父母的希望.”
问题5:学完分式的基本性质后,李老师让同桌之间互相交流一下(连着)看一看对这部分知识的理解情况,下面是两位同学的对话:小亮说:“5/x=5y/xy”,小红说:“b/ab=1/a”.他们互相说对方说的不对,[数学科目]
小亮不对
因为只有y≠0
才能分子分母同乘以y
这里没说
而小红对的
因为b/ab有意义则一定有b≠0,否则分母为0
所以可以吧b约分
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