明史演义_...《宋史演义》《明史演义》《清史演义》《民国演义...[数学]

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问题1：谁能给出《唐史演义》《宋史演义》《明史演义》《清史演义》《民国演义》其中一本的读后感或读书笔记,字数2000以上.《毛泽东的故事》《邓小平的故事》其中一本的读后感或读书笔记,200[语文科目]

　　夜读海子 文 / 烈火寒冰

　　题记：诗歌是一场烈火,而不是修辞练习.

　　——海子

　　静夜独坐,翻看着手中摘录的好诗妙语,现在印入我眼前的是海子的一首《夜晚亲爱的朋友》.我深深地热爱着夜晚,犹如热爱着我内心的律动.四周一片寂静,只有时钟的走路声,虽然这声音总让我感到恐慌,但也让我体会到存在的欢欣,至少我在真实地活着,生命在一点一滴地步入时间之海,无法阻挡!无可奈何花落去,就让我来安然静享现在吧!感受最真实而透明的自己,在此辞旧迎新之际,回忆,或是展望,同海子的诗一起!

　　夜晚亲爱的朋友

　　在什么树林,你酒瓶倒倾

　　你和泪饮酒,在什么树林,把亲人埋葬

　　在什么河岸,你最寂寞

　　搬进了空荡的房屋,你最寂寞,点亮灯火

　　什么季节,你最惆怅

　　放下了忙乱的箩筐

　　大地茫茫,河水流淌

　　是什么人掌灯,把你照亮

　　哪辆马车,载你而去,奔向远方

　　奔向远方,你去而不返,是哪辆马车

　　这首诗以询问的口吻,直舒胸臆,但在直舒胸臆中却有着如和风拂面般的自然流畅.在询问中就象烈火的燃烧一样不可遏止,内在的情思如烈火般真诚而热烈地喷射,向拟想中的朋友或是自问自己.

　　酒瓶倒倾的失意,和泪饮酒埋葬亲人的痛苦是在什么树林?在什么季节,你惆怅地放下忙乱的箩筐?在什么河岸,空荡的房屋里,寂寞地点上灯火,在大地茫茫、河水流淌的境况里,是什么人温馨地为你掌灯把你照亮?一连串的追问或是自问,也许具体的什么早已忘却,但存积于心的失意和痛苦、寂寞和惆怅乃至温馨和甜蜜却点点滴滴藏于心头,对着夜晚这个亲爱的朋友,把自己的内心呈现,如烈火般从胸膛喷发,一团一团,真诚而热烈,没有高妙的修辞技巧,没有有意去描景状物,更没有特意去营造意境,就在短促而激烈,质朴而生动的语句中追询和口吻,真诚而急切.

　　所有的这一切,忧伤、寂寞、痛苦、甜蜜…… 都去向哪里了呢?只剩下自己孤独地与静夜为友.接着这样的思绪,心中一下子喷发出最猛烈地一团火,象是要吞噬一切又象是要照亮一切：“哪辆马车,载你而去,奔向远方/奔向远方,你去而不返,是哪辆马车”思绪如泉水般喷涌而出,直接扣问生命存在本身!

　　流畅的旋律,烈火般的激情,短短三节,成就了一首美妙的乐章!对,就是乐章,你不觉得它内在的旋律是多么和谐而自然吗?它不是新格律诗偏重建筑美的外在形式的装潢,也不是民歌式的自然形成的浅白通俗的押韵,而是自觉追求而又得心应手后所显示出来的大巧若拙,在明白如话中有着内在的韵律,似烈火般一团团从火源喷发,似泉水一汩汩从地心涌出,真实而自然.如本诗中的“是什么人掌灯,把你照亮”、“哪辆马车,载你而去,奔向远方/奔向远方,你去而不返,是哪辆马车”,又如海子其他一些诗篇中的句子：“泉水白白流淌,花儿为谁而放”（《黎明》之二）,“一些花开在高高的树上,一些果结在深深的地下”（《新娘》）,“天空上面是天空,道路前面还是道路”“所有的风只向她们吹,所有的日子都为她们破碎”（《四姐妹》）“月光照着月光,月光普照”（《月光》）“我只愿面朝大海,春暖花开”（《面朝大海春暖花开》）等等都是如此流畅而自然.此诗以短短三节却能达到“意象和咏唱合一”的境界,真不愧是“现代诗人中的歌者”!

　　当然此诗不仅仅是一首乐章,也是一篇华章,一篇真实而热情地关注生命存在本身的华章!大胆地坦露内心,急切地扣问心灵,从而抛弃了传统的文人趣味,真正地从内心深处去关注存在本身.而不似一般的东方文人沉醉于山水情趣中,陶醉于花鸟虫鱼中,营造情趣怡然自得,创造一种意境怡然自乐.海子在《诗学：一份提纲》中通过批评传统的文人趣味而提出了他的诗歌理想.他说：“我恨东方诗人的文人气质.他们苍白孱弱,自以为是.他们隐藏和陶醉在自己的趣味之中.他们把一切都变成趣味,这是最令我难以忍受的.比如说,陶渊明和梭罗同是归隐山水,但陶重趣味,梭罗却要对自己的生命和存在本身表示极大的珍惜和关注.这就是我的诗歌理想,应抛弃文人趣味,直接关注生命存在本身.这是中国诗歌的自新之路.”（《诗学：一份提纲》）有着这种自觉的态度与明确的诗梦,写出来的绝不会是娱情山水田园的怡然自得,纵性鸟语花香的伤春悲秋了,而是释放激情,扣问灵魂的优美华章!

　　后话：今晚匆匆写就,为了赶在新年给自己一份礼物,没有来得及怎么修改,就这样马虎地呈现在大家眼前,不当之处,多多指教,改天有空再改之.新年佳节,在此祝福大家：新年新收获,新年新气象,万事顺心,心想事成!

　　最近恰好在看梭罗的〈瓦尔登湖〉,就附录一句我最喜欢的经典句子献给大家：

　　我们应当多多授人以我们的勇气而非我们的绝望,授人以我们的健康而非我们的愁容病态.

　　——[美]梭罗

问题2：读书笔记是不是读后感?[语文科目]

不是 读书笔记格式如下：

书名：作者：

内容简介：

好词好句：

我最喜欢的人物：

因为（连着上一个项目）：

读后感：

（因为我是6年级小学生所以知道得很清楚*^__^*）

问题3：读后感和读书笔记[语文科目]

今天日午后闲暇时,看着午后明媚的阳光,便想着手执一卷,在书中畅游的滋味,便读了经典《三国演义》中《曹操献刀刺董卓》一回,略得启示.

在这一回中,主要讲述了朝中大乱,董卓掌握大权,横行霸道,许多官员决定杀掉董卓.王允让曹操带一把七星宝刀去刺杀董卓.为国除害解救百姓自然好,但也要有策略,虽然曹操可能已经计划好谋杀董卓计划,时机够准（因为吕布离开董卓身边）,但那一刻时运不佳,想要拔剑又被董卓从衣镜看到,幸好吕布刚好回来让曹操有机会逃生否则董卓在曹操还未逃走时起疑然后杀之.然而我起初不懂曹操为什么不直接杀死吕伯奢,而是“行不数步,忽拔剑复回.挥剑砍伯奢于驴下”?读罢方才明白曹操本性固执,为人辛辣以他奸诈的性格,以慢其心,间而杀之...其二董卓身为丞相有强大的势力,没有良好的策略,单方攻击略有愚蠢

事情败漏后,曹操逃走家乡,途经其父至交吕伯奢家,欲借留一宿,吕伯奢甚是高兴,招呼家人杀猪款之,并亲自去邻村打好酒.曹操疲惫,卧下歇息,醒来时,听到磨刀声,此人疑心甚重,误以为吕伯奢要杀之领赏,故先下手为强,杀其全家,后发现实乃杀猪,后悔已晚,遂逃走,途遇打酒归来的吕伯奢,吕伯奢竭力挽留孟德留下,孟德心有其愧,然思索片刻又将吕伯奢刺死,至此吕伯奢盛情款待曹孟德,而全家灭门.曹操此人,乱世之枭雄也,杀其家人实为疑心甚重,做事狠辣,乃其作风,而再杀吕伯奢,我想他是不忍高龄老人回去独自面对家人惨死之痛,遂杀之!

与此同时当我读到曹操要刺杀董卓,准备掏出 宝刀是,心也随着小说的情节而波动紧张,当曹操暴露,我不禁叹息,唉,多好的刺杀机会啊!可惜,甚是可惜.不过,这也有曹操自身的原因：做事不细心观察,没发现屋内的大铜镜,不仅刺杀失败,还丢了一把宝刀,真是“赔了夫人又折兵”!

有一句话说的好：“细节决定成败.”只要我们认真观察生活,认真观察社会,我们就一定会成功.

当午后的阳光,洒在身上,暖暖的,打在树上,零零碎碎,似乎书中的故事在眼前上映、、、

曹操这个在历史上叱咤风云的人物,书中我最为欣赏的也是曹操.孙权评价曹操：“其惟杀伐小为过差,离间人骨肉以为酷耳,御将自古少有.” 鲁迅说：“曹操至少是一个英雄”

史书评论明略最优、清平之奸臣、、然而我确认为他是乱世之奸雄,也是英雄.宁教我负天下人,不教天下人负我这就是曹操最能突出自己野心的一面,他可以错,但是他的部下不能错,有句歇后语就就曹操杀吕伯奢——将错就错.得天下,挟天子以令诸侯,此为孟得之雄才大略之体现,他不急于求成,知道韬光养晦,不挣一时之得,深谋远虑　 .

《曹操献刀刺董卓》这个故事给三国演义小说增添了生动的情节,不仅推动了小说故事的发展,也让读者对曹操的人性上有所了解,三国时代,动荡不安,将曹操直接评价为汉贼也有所不妥.读了这个故事,我很是感概,小时候就一直听说曹操是奸雄,现在看过三国演义后,确实不假,至少以后的“挟天子以令诸侯”就能说明问题,更重要的是权位的刀把子,一直让自己人扛着,这样无异于谋权了,既然能谋权就有可能篡位.更重要的是,朝中大臣众多,但是有勇气去杀董卓的却是寥寥无几啊,曹操就敢了,而且有可能真的是刺死了董卓,来自手机问问 自己也逃不出丞相府.这是玩儿命的活儿,也是忠君爱国的活儿.所以,我要说的是：曹操是奸雄,也是英雄!（自己写的希望采纳）

问题4：读书心得就是读后感[语文科目]

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.首先,要读好原文.其次,排好感点.第三,选准感点.第四,叙述要简.第五,联想要注意形式.

读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想.用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”.读书心得并不难写,把自己读书的收获和感想.用准确的语言表达出来,就是一篇“读书心得”.二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后,你有哪些感受?受到了什么教育?要十分明晰地把自己的思想写出来,不要含混模糊.三是要有分析.

问题5：读书心得是不是就是读后感?

读书心得跟读后感还是不一样的.

读后感更侧重于“感”,强调读书后的一些心灵上的感受,偏感情方面；读书心得,则侧重于“得”,强调的是你读书后所得到的东西、所学到的东西,更侧重于技术性和学术性方面.