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详细操作
首先,阅读是靠词汇累积出来的,所以词汇是重中之重。然而词汇的积累并不是一朝一夕能够成功的。所以要想快速提升,就要先把阅读中不认识的生词查阅出来并写在一旁。将一篇阅读的生词查阅完之后再进行阅读,那么对于文章的理解会更加深刻。

在用上面的方法完成一篇阅读之后并不是真正的结束。在矫正完答案后,如果发现错误出现,那么就是提升的时候了。因为有错误,所以能找到薄弱点并改正,这对于提升阅读有很大的好处,所以不用害怕出现错误。分析错误的题型,不同的题型有不同的应对方法。对症下药往往会取得意想不到的效果。

在阅读时要首先看阅读所给的题目,带着问题再进行深入的阅读。因为看了题目,所以对文章的一些信息会有一定的获取,能够帮助我们更好的读懂文章,再者,带着问题读文章能节省阅读时间,防止阅读时的记忆缺失问题。

略读是提升阅读速度的很好的方法,略读分两步,第一步,阅读时稍微留神各段的首尾句,一般段落的首尾句都可能是段落的中心,可以很好的分析文章的脉络。第二步,阅读时勾画关键词,包括一些转折词语,强调词语和序列词等对于一些分析类的语句从这些词语中就能看出并省略阅读,提升阅读速度。长期训练会加深对阅读文章的分析能力。

在阅读时切记勿回读,这是一种很不好的阅读习惯。回读的原因是在阅读时注意力不够专注才会造成浏览之后没有多大印象。而一旦回读会大大增加阅读时间,降低阅读效率。

在经过长期的练习之后会发现阅读的速度和效率会有所提升,这时候往往就会对一些词汇上的问题有所放松。其实不然,对于词汇上的问题一直只能是重中之重。而问题大多是在阅读时扫到一些眼熟的词,感觉自己可能知道意思,但实际上这些词只是有些印象,其含义可能要仔细思考才能想起来甚至是可能就想不起来,这样会影响阅读过程,所以不管某一个单一的词汇注释过多少次,一旦有一点点的模糊都要把他们查阅出来并标注上。

对于一般的阅读文章来说都是要通篇阅读,才能知道大意。即使是通过略读知道的大意也是要把文章从头阅读到尾的,因为一些题目就是在细节问题上去考察学生。这是要注意的问题。也是通常的情况。但是也有一些特殊情况。对于广告类文章就可以带着问题去文章里找答案。这类的阅读难度也是偏小的。

阅读时要避免出现几个不良习惯,回读,指读,出声读以及译读都属于不良的习惯,在平时的练习中就要尽可能的减少。这样在正式的场合中才能够更快的提升阅读速度。

在平时的练习中,尽量找一些国外的文章来阅读,因为如果是中国翻译过来的阅读文章或多或少的都会带有一些中文式习惯,不利于阅读能力的培养,多阅读一些国外的新闻等,培养外语思维。

最后就是辅助性练习了。既然是阅读,不能只注重阅的部分,读的部分也很重要。读并不是在做题的过程中读,而是在平时的生活中读,提升对于英语语感的把握,这样在做阅读时会加深对文章的理解。

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