对于沪教版小学英语教材的利用

详细操作

对于课文，我们常常会直接把它读完就算。其实，课文里面的词句，都可以进行精读的模式，而不仅仅是纠音然后翻译，然后就完事了。

首先，我们可以先把比较重要的内容先提出来，也好让学生有个大概的了解，明白学习的重点是什么，毕竟，归纳能力很强大的小孩是少数的，我始终认为，教育者是为大众服务，而非仅仅为了尖子生而存在。

然后，进入课文学习。之所以没有立刻进行词汇学习，是因为我教的时候，学生已经对课文与单词有一定的认识，只是要强化课文。

再者，单纯的单词学习，会与语境脱节，因而本人觉得，在课文里面强调单词和语法可能会好一点

那么，经过学习后，学生会对课文内容有一定的了解，尤其是其中的生词以及相关的词组和语法。接下来，我们可以用练习巩固一下。不一定要用考试的内容，其实只要把刚刚学过的东西换个方式，比如说填空，选择，或者翻译即可

到最后，学完了整篇课文，我们可以相应地进行总结，比如可以进行生词分类，词组以及语法等，总结出来。这样也方便学生进行背诵与默写练习

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