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关尹子教射
关尹子教射
列子学习射箭,射中了靶子,去请教关尹子.关尹子说:“你知道你能射中靶子的原因吗?”
列子回答说:“不知道.”
关尹子说:“那还不行.”列子回去再练习.过了3年,列子又来向关尹子求教.
关尹子又问:“你知道你是怎样射中靶子的吗?”
列子说:“知道了.”
关尹子说:“可以了.你要牢牢记住,千万别忘记它.不但是射箭,治理国家以及自我修养,都要像这个样子.”
【说明】这则寓言告诉人们,学习也好,做事也好,不仅要知其然,而且要知其所以然.知其所以然,才算掌握了规律,只有这样精益求精地学习、工作,才能把事情办好.
列子列御寇,战国时郑国人.《列子》,道家著作.相传为列御寇所著,其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说.关尹子教射选自《列子?说符》,原文结尾处还有一句:“非独射也,为国与身皆如之.”(不但是射箭,治理国家以及自我修养,都要像这个样子.)
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问题1:阿豺射箭古文+翻译[语文科目]
原文:
阿豺有子二十人.阿豺谓曰:“汝等各奉吾一只箭.”折之地下.俄而命母弟慕利延曰:“汝取一只箭折之.”延折之.又曰:“汝取十九只箭折之.”延不能折.阿豺曰:“汝曹知否?单者易折,众则难摧,戮力一心,然后社稷可固.”
翻文:
吐谷浑的首领阿豺有二十个儿子.一天,阿豺对他们说:“你们每人给我拿一支箭来.”他把拿来的箭一一折断,扔在地下.
隔了一会儿,阿豺又对他的同母弟弟慕利延说:“你拿一支箭把它折断.”慕延利毫不费力地折断了.阿豺又说:“你再取十九支箭来把他们一起折断.”慕延利竭尽全力,怎么也折不断.
阿豺意味深长地说:“你们知道其中的道理吗!单独一支容易折断,聚集成众就难以摧毁了.只要你们同心协力,我们的江山就可以巩固.”
问题2:英语翻译原文:夏王使羿射于方尺之皮,径寸之的,乃命羿曰:“子射之,中,则赏子以万金之费;不中,则削子以千里之邑.”羿容无定色,气战于胸中.乃援弓而射之,不中,更射之,又不中.接下来我
夏王叫羿射一个一尺见方的兽皮靶子,靶心直径只有一寸.他命令羿说:「你射吧!射中了,就赏你万金!射不中,就减去你一千户的封地.」
羿听了夏王开出的条件,脸上失去了平时的自信,也没有平时那种游刃有余、轻松自在的表情.他呼吸急促,慌慌张张,拉弓射箭,第一箭没有射中;再射第二箭,又不中.
夏王问太傅弥仁:「这个羿啊,平日箭无虚发,可是今天和他定了赏罚条件,就射不中了;怎么会这样呢?」
太傅弥仁回答说:「像羿这种情况,内心忽然高兴或恐惧,不但不能增强实力,反而是祸害,夏王的万金重赏反成了灾难.人如果能抛弃忧喜的干扰,置万金厚赏于不顾,那么天下之人的射箭本领都不会比羿差了.」
问题3:文言文关伊子射箭的全文翻译拜托啦!~~~[语文科目]
关尹子是著名的箭术教师.列子跟他学射箭.有一次,列子接连几箭都射中了靶心.他高兴地跑去问关尹子:“老师,我可以算学会射箭了吧?”关尹子反问他:“你自己知道了能射中靶心的道理吗?”列子说:“那我可不知道.”关尹子说:“那不行,你还不能算是学会射箭了,回去再学!”列子回去以后,认真琢磨射箭的道理,又苦练了三年,箭术进步得非常快,到了百发百中的地步.他又去向关尹子报告自己的学习成绩.关尹子还是问他:“现在你知道能够射中靶心的道理了吗?”列子说:“知道了.”关尹子高兴地鼓励列子:“好!这样你可以算学会射箭了.无论干什么事情,都要懂得它包含的道理.学射箭应该这样,治理国家和做人更应该这样.”
问题4:谁有齐宣王射箭的文言文翻译?[语文科目]
齐宣王爱好射箭,喜欢别人夸耀他能够拉开强弓,其实他使的弓只用三百多斤的力气就能够拉开了,他常表演给近臣们看,那班大臣为了讨好宣王,个个装模作样地接过来试一试,大家在故意把弓拉开一半,便故作惊讶地说:“哎呀,要拉开这弓的气力不少于一千多斤啊,不是大王又有谁能用这么强的弓呢!” 齐宣王听了非常高兴.然而,齐宣王使用的力气不过三百多斤,可是他却一辈子以为是用一千多斤.三百多斤是真实的,一千多斤是徒有其名,齐宣王只图虚名却不顾实际.
问题5:文言文纪昌者飞卫让纪昌先练哪两项基本功,这与射箭有什么关系[语文科目]
要学好本领(射箭),必须苦练基本功,必须持之以恒.
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