匆匆阅读答案_朱自清匆匆阅读答案[语文]

精选知识

l、A我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

2、本文写出了作者对时光飞逝、虚度年华的叹惋和思考.

3、指代时光.

4、请问是哪一句?

5、（1）（2）-（6）（7）-（9）

6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句,然后回答问题.

这些语句依次是:24568

这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光匆匆而逝的情景.

7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光飞逝.

其他类似问题

问题1：朱自清 匆匆 阅读题及答案[语文科目]

丁国钦

1.燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是 聪明的 你告诉我 我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们罢 那是谁 又藏在何处 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢

2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸（shān sān）了.

3.去的尽(jǐn jìn)管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转(zhuǎn zhuàn).于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.

4.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄（báo bó）雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

5.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

一、本文作者是（ ）,我还读过他的一些文章,如：.

二、照样子,写词语：

头涔涔 （ ）（ ）（ ）轻轻悄悄（ ） （ ） （ ）

三、给黑体字选择正确的读音,在下面画上横线.

四、给第一自然段加标点.

五、联系上下文写出下列词语的近义词：

遮挽（ ） 伶伶俐俐（ ） 徘徊（ ）确乎（ ）

六、读了文章,我觉得作者是在告诉我们（ ）.

七、根据文章内容进行判断,对打“∨”,错打“×”.

1.“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”是说自己虚度光阴,

无所作为.（ ）

2.“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”意思是“我留着像游丝样的痕迹.”（ ）

3.“是有人偷了他们罢”和“我不知道他们给了我多少日子”中的“他们”都是

指时间.（ ）

4.文中两个破折号所表示的意义不一样.（ ）

八、再读文章,联系上下文回答：

1.“去的尽管去了,来的尽管来着”这句话中,“去的”是（ ）,“来的”是（ ）.

2.文中的“痕迹”指的是（ ）.

3.文中作者把时间比作（ ）、（ ）、（ ）等,非常形象生动.

4.从第四自然段我感受到作者的情绪是（ ）.我觉得用（ ）的语调朗读这一段比较好.

九、第三自然段是围绕哪句话写的,请用横线画下来.再用“／”给这个自然段分层.

十、读完文章,你有什么感受,联系你所了解的作者生平资料,以读者的角度对作者写几句话：

问题2：朱自清《匆匆》阅读答案[语文科目]

4.世间万物都有衰败的时候,都有再开放的时候,都是有轮回的

5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是

我因浪费很多时间而感到羞愧

6.：（1）用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝.

（2）用巧妙的比喻告诉我们：流逝的时间就这么白白的过去了,没留下什么痕迹,暗示自己没有什么作为!

7 一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求.在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛.

不知道你要的是不是这个.没题目啊.

不过还是希望能帮到你的.望采纳.

问题3：急求朱自清《匆匆》阅读答案燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏

4.世间万物都有衰败的时候,都有再开放的时候,都是有轮回的

5.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是

我因浪费很多时间而感到羞愧

6.：（1）用拟人的方法生动形象的写出了时间在不知不觉中流逝.

（2）用巧妙的比喻告诉我们：流逝的时间就这么白白的过去了,没留下什么痕迹,暗示自己没有什么作为!

7 一连串抒情的疑问句,自然而然流露出他心灵的自我斗争,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的执着追求.在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛.

问题4：朱自清的匆匆阅读答案燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处

l、A我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

2、本文写出了作者对时光飞逝、虚度年华的叹惋和思考.

3、指代时光.

4、请问是哪一句?

5、（1）（2）-（6）（7）-（9）

6、从第三段中依次摘抄标志叙述、描写顺序的语句,然后回答问题.

这些语句依次是:24568

这些语句作为语言标志,表明本段是按时间顺序写了时光匆匆而逝的情景.

7、运用了拟人的修辞手法,把时间当作人来描写,形象生动的写出了时光飞逝.

问题5：《匆匆》 朱自清 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为[语文科目]

（1）对时间流逝的哀叹与无奈

（2）过去的日子 轻烟 薄雾 时间流逝的必然

（3）第一个写人来到世界上的一种自然的、显示的状态.第二个写时间无情的流逝,以至人生命的终结,是无法左右的

（4）生命 生命短暂,需要珍惜

（5）可以写一写如何抓紧时间学习,充实自己这样的例子