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“奇迹”体会到这本是不可完成的任务,但是在冼星海的努力下,竟然完成了,这不得不说是一个奇迹.
运用了排比的修辞手法.
就在那个贫穷的家庭,就在一方小小的书桌上,就在简陋的教室里,小明通过努力学习,高考时取得了让村民骄傲、让外界震惊的优异成绩.
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问题1:阅读 怒吼吧,黄河 完成练习:为什么说冼星海谱出 黄河大合唱 是一个奇迹?[语文科目]
1、黄河大合唱》写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边.中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》,后来被改写成《黄河大合唱》的歌词.作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概
2、从描写黄河的语句中,你体会到了黄河的什么特点?
体会到黄河威武、雄壮、势不可挡的特点
问题2:冼星海是怎样谱出黄河大合唱全曲的
冼星海回国痛感民族危亡的深重,深知民众的痛苦.在民族危亡的严重关头,他站在民族斗争的前面.他确信中国共产党才是中华民族的中流砥柱,他加入了中国共产党.为了民族解放,“为抗战发出怒吼”,他纵笔谱写歌曲.1939年他去看望病床上的青年诗人光未然,听其朗诵《黄河吟》听其讲述黄河呼啸奔腾的壮丽景象遂荡其共鸣,乐思如潮.创作一星期,半月之内又完成了该作品八个乐章及伴奏音乐的全部乐谱.写就了这一时代的中华民族的音乐史诗.
问题3:冼星海普《黄河大合唱》曲时异常艰苦,怎样艰苦
当时正是抗日战争的最艰苦的阶段,同时冼星海又患病在身.国家危急,生活艰难.
问题4:冼星海在作曲黄河大合唱的全过程,作文[历史科目]
黄河大合唱
问题5:黄河大合唱的曲作者冼星海 被称为什么
在冼星海短促的一生中,创作生活约10余年,共作歌曲数百首(现存250余首),大合唱4部、歌剧1部、交响曲2部、管弦乐组曲4部、狂想曲1部以及小提琴、钢琴等器乐独奏、重奏曲多首.在冼星海的创作中,数量最多、影响最广的是多种多样的群众歌曲.其中有正面表现中国人民的抗日斗争、采用号召性、战斗性的进行曲形式的《救国军歌》《青年进行曲》《保卫卢沟桥》和《到敌人后方去》;有具体展示人民战争壮美的战斗图景、将抒情性与鼓动性或描绘性与概括性结合在一起的《在太行山上》《游击军》和《反攻》;有表现工农群众的劳动生活、采用特定的劳动音调和节奏写成的《顶硬上》《拉犁歌》《搬夫曲》和《路是我们开》;还有为抗战中的妇女、儿童写的《只怕不抵抗》《祖国的孩子们》和《三八妇女节歌》等等.在这些群众歌曲中,冼星海根据不同内容,创造具有不同个性特征的音乐形象,或以具有冲击力的节奏和挺拔高昂、富于棱角的旋律,表现激昂慷慨的情绪和威武豪壮的气势;或以气息宽广的旋律、舒缓沉着的节奏和抒情含蕴的音调,体现革命人民丰富的内心世界.冼星海的四部大合唱《生产运动大合唱》《黄河大合唱》《九一八大合唱》《牺盟大合唱》.其中《黄河大合唱》是最杰出的大合唱影响最为广泛.1945年10月30日他病逝于克里姆林宫医院,年仅40岁.同年11月14日,延安隆重举行了“冼星海追悼会”,毛泽东主席亲笔题词:“为人民的音乐家冼星海同志致哀”.由于他的创作真实反映人民的生活以及抗战热情,同时也唤醒了中国民众的抗战豪情.所以以后就有了“人民音乐家”的称号
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