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此外龚自珍的“亥杂诗”：
陶期胺酷拟卧龙豪,万古霉素旬阳宋菊高.讨论不信任诗人净瓶,二分梁甫一点显示.
研究报告指出各种形式,记在前面举行了,这是其他两种的第一篇文章,一首诗.作文只写自己的意见,并没有写下这个标题的卷数,主要的书,记住的体积和数量的标题,写在诗的形式写下了自己的看法.乐羲
上述列举段,龚自珍的一首诗,实际上审查陶渊明写了一本书,读书笔记和谈话. “陶渊明的诗,谭平说,”他看了看陶渊明的人,说是平谈陶渊明诗. “一看,他自豪地发布”,他读陶渊明的诗,与其他人的意见,这一水平要谈的是表面,内心深处不羁. “但是,不羁不自觉地耳,他也读了很多大胆的诗歌,通过比较,他认为不同的陶渊明的诗,豪放不羁与其他人没有透露他的诗歌不羁.也暴露了荆柯勇”.他的理由是读陶渊明的诗,陶渊明诗检查;阅读其他不羁的诗与陶渊明的诗比较中摆脱出来.他是不是只看到表面上级别会谈的陶渊明诗也看到了他不羁看到的从诗中的“荆柯勇.在另一首诗中,他写道：看到通话前扁骨的表面,通过大胆的圆明字符看的诗句.这就像蜜蜂采花蜂蜜,阅读了?大量的书籍,并通过比较研究.
龚自珍诗越羲参数,但增加了一个新的参数：首先,通过使用同一个男人的赞美圆明园字符高超的三个诸葛亮亮富贤的“屈原”离骚“相同陶渊明的诗比陶渊明比诸葛亮的豪放.仅在这里,龚自珍,不只是读陶渊明的诗,也读了陶陶渊明和诸葛亮的传记了解,两个人的性格,也读了诸葛梁的“梁傅阴”,也是研究的历史,人物精湛的的比较写这首诗.说：“高万古霉素旬阳宋举,陶渊明是旬阳人爱宋菊,他说：”问孤松盘桓“,”归去来兮辞“,他说：”喝酒“,”采菊东篱下,菊花,松是一种象征,高尚的品德.说着,他陶渊明记载的专家.屈原的“离骚”的诗,陶渊明看到陶渊明的大胆,与诸葛亮比较接近,占有成分多;曲元的距离,占有的成分少,曲元自杀,圆明园是不是,激怒了更多的哲学.他诸葛亮也,因为陶渊明不喜欢诸葛亮能够做出贡献.不管他的措施是否适当,总之,就像是采集百花蜂蜜,阅读了?大量的书籍,通过比较研究.
三山铸造铜读书笔记.清初顾炎武“日知吕氏春秋”是一部杰作的学习笔记.人书10“时,他谈到了两本书：一个被称为老钱废铜投新的钱,以次充好,但也摧毁了良好的老款.山开采铜矿铜冶炼.”日知录,夜间阅读,早在过去的一年中,多次寻求研究,只有十几,那么也许采矿山铜也.“毁了铸新钱在老钱,老书大概是指剪切和粘贴编译成新的书,山铸铜,大概是指发现新的问题,从许多材料,以及新的见解.如果说,采花酿蜜,主要是指文学方面的研究报告称,山铸铜主要是指学术研究.日知录正始“的文章在这里.
.有亡国,有死亡的世界.分辨率和死亡征服世界XI?日：宜兴数量变化,即征服.至于率兽食人,人吃人,仁义充塞,死亡的世界.该...保卫国家的君主,食肉动物寻求保险世界,每个人的便宜,昂贵的燕耳进行.粗炉.
“日”写的研究报告指出,被称为山铸铜,往往列举了大量的书籍,从中获取的结论.如果所引用的书籍被复制,也,是不恰当的,部分导致一个结论.顾炎武从大量的材料中得出这样的结论.他说,“征服”,政权更替,因此唯一的东西,王朝的君主,是那个朝代的官方统计数字考虑,“肉食者”,是指官员. “死了的世界”,是指异端猖獗妨碍司法公正,和整个国家的启示已被销毁,并获得“率兽食人,人的食物”,造成大混乱,和社会作为一个整体崩溃.从许多历史资料,发现他的说法,所谓的山铸铜.不管他的论点是正确的,他提出这个论点在这里,群山铸造铜这一类的.
只有时间会告诉我们的爱多么伟大.
很久很久以前,有一个岛屿,住着快乐,悲哀,知识和爱,还有各种其他的情绪.
一天,他们得知这个小岛快要下沉的情感,所以,我们都准备船只,离开小岛.只有爱留了下来,她想坚持到最后一刻.
过了几天,小岛真的下沉,爱想寻求帮助.
这时,富裕骑一艘大船经过.爱说：“富裕,你可以带我远离它呢?”富裕答道：“不,我在船上有许多珍宝,没有你的位置.”
爱虚荣在一艘华丽的小船上,“虚荣,请帮帮我吧!” “我帮不了你,你是全湿了,可能会毁了我这漂亮的小船.”
悲痛的爱,在她的帮助：“悲哀,让我跟你走吧!”哦.爱,我真的很伤心,想自己一个人了一会儿! “伤心的回答.
幸福的爱情走了一圈,但她太高兴了,竟然没有听到爱在叫她!
突然,一个声音传来：”过来,的爱,我带你.“
这是一位长者.爱大喜过望,竟忘了问他的名字.生活在陆地上,老人独自走开了.
爱感谢老人,问另一位长者知识：“谁帮助我吗?”
他是时间.“知识老人答道. “时间?”爱问：“你为什么要帮助我吗?”
知识老人笑道：“因为只有时间了解爱有多么巨大.”
其他回答
1、茉莉花不是山东的……江南小调啊
2、C
3、石灰浆抹墙的话，是发生反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，所以会变潮湿，一般不会说有水珠吧，不过都是一个道理，这只能说明空气里有二氧化碳。
4、探戈（tango)是一种双人舞蹈，源于非洲，但流行于阿根廷。伴奏音乐为2/4拍，但是顿挫感非常强烈的断奏式演奏，因此在实际演奏时，将每个四分音符化为两个八分音符，使每一...
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这个题形式新颖,知识点是大气辐射平衡方程,以及对流运动.
BA=q’+u’-G-U;
式中：q’为大气吸收的直接太阳辐射和散射辐射；u’为地表面向上长波辐射被大气吸收部分；G为大气逆辐射；U为逸出宇宙空间的大气辐射.
所以根据上面方程,我们解题：
第一题 B 解析：冰雪的反射率强,所以绝大部分太阳辐射被反射了,不能是峰顶直接升温,故 排除A,C;裸露岩石的反射率小,能够吸收太阳辐射,能够使峰顶增温,又因阳坡接受的太阳辐射多于阴坡,故排除D,所以选择B.
第二题 B 解析：因为旗云是对流性积云,故地表温度最高的时候,对流运动最强,而一般午后二时左右地表温度最高,即14时左右.
第三题 A 解析：因珠峰的海拔高,其受高空西风影响明显,若旗云上扬,表明对流运动强,高空风小,若旗云平飘,表明对流运动弱,风力大,不利于登山；又因在7000米高原以下的珠峰,表面都被冰雪覆盖；从7000米以上到峰顶,反而是碎石坡面,所以在旗云上扬时,地表温度较高,风力小,利于登山,故选A.
知识扩展：
旗云
“旗云”为珠穆朗玛峰上的一种奇观.因出现时其形如旗,故称为“旗云”. 云沿着山顶飘向一边,仿佛一面迎风招展的旗帜.旗云的形状也会发生变化,有时像波涛汹涌的海浪,有时则如古战场上奔腾的万马.偶尔还可以看到高原雄鹰在旗云上空飞翔,更点缀了险峰的无限风光.
1.自然景观
1.1产生条件：
在天气晴朗时,珠峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云,这就是珠峰旗云.旗云是由对流性积云形成,可根据其飘动的位置和高度,来推断峰顶风力的大小.如果旗云飘动的位置越向上掀,说明高空风越小,越向下倾,风力越大；若和峰顶平齐,风力约有九级.因此,珠峰旗云又有“世界上最高的风向标”之称.
1.2指示作用：
旗云,既可作风向标,还可根据方向变化预报天气.一般情况下,高原上空刮的是强西风,旗云的方向就会指向东方；若旗云指向北方,预示很快就要下大雪了；旗云如炊烟那样袅袅上升,也预示天气要变坏.
1.3其他信息：
珠穆朗玛峰的旗云,当然是因为其特殊地貌所致.科学家们发现,在7000米高原以下的珠峰,表面都被冰雪覆盖；从7000米以上到峰顶,反而是碎石坡面.太阳出来后,碎石坡面很快被烤热,热空气沿坡面上升,大约上升到峰顶的高度附近开始凝结成云,当云高出峰顶时,就立刻被强烈的西风吹向东方,于是一面“云旗”就高高飘扬在峰顶了.
在藏区流传着这样的说法,见到旗云就好比见到了佛光,海蜃,都是大吉祥,大福气,其中最有名的便是珠峰旗云,气势雄浑,天工之作.
我国最早在书面上提出“珠峰旗云”的是地理学界前辈徐近之先生.
2特征
珠穆朗玛峰旗云
“旗云”为珠穆朗玛峰上的一种奇观.因出现时其形如旗,故称为“旗云”.
云沿着山顶飘向一边,仿佛一面迎风招展的旗帜.旗云的形状也会发生变化,有时像波涛汹涌的海浪,有时则如古战场上奔腾的万马.偶尔还可以看到高原雄鹰在旗云上空飞翔,更点缀了险峰的无限风光.
在天气晴朗时,珠峰顶常飘浮着形似旗帜的乳白色烟云,这就是珠峰旗云.旗云是由对流性积云形成,可根据其飘动的位置和高度,来推断峰顶风力的大小.如果旗云飘动的位置越向上掀,说明高空风越小,越向下倾,风力越大；若和峰顶平齐,风力约有九级.因此,珠峰旗云又有“世界上最高的风向标”之称.
3可作风向标和预报天气
旗云
一般情况下,高原上空刮的是强西风,旗云的方向就会指向东方；若旗云指向北方,预示很快就要下大雪了；旗云如炊烟那样袅袅上升,也预示天气要变坏.
珠穆朗玛峰的旗云,当然是因为其特殊地貌所致.科学家们发现,在7000米高原以下的珠峰,表面都被冰雪覆盖；从7000米以上到峰顶,反而是碎石坡面.太阳出来后,碎石坡面很快被烤热,热空气沿坡面上升,大约上升到峰顶的高度附近开始凝结成云,当云高出峰顶时,就立刻被强烈的西风吹向东方,于是一面“云旗”就高高飘扬在峰顶了.
问题3：A:l'm sorry l've broken your vase.B:______.A)With pieasure B)Don't mind C)Never mind D)Sure---l'm sorry,lam so late for the party.---______.A)Of course B)That's all right C)Yes,please D)l'd love to---l'm sorry to have kept you waiting for so long.---[英语科目]
A:l'm sorry l've broken your vase.
B:___C ___.
A)With pieasure B)Don't mind C)Never mind D)Sure
---l'm sorry,lam so late for the party.
---__B____.
A)Of course B)That's all right C)Yes,please D)l'd love to
---l'm sorry to have kept you waiting for so long.
---__D____.
A)Don't say so B)l don't think so C)l'd love to D)lt doesn't matter
---l'm so sorry for being late.
---__C____.But don't be late for school again.
A)lt's my pleasure B)You're welcome C)That's all right D)You can't
A:May l take your bag?
B:__D____.lcan manage myself.
A)Yes,please B)Yes,thank you C)No,you can't D)No,thanks
---The sweater is too big.Would you mind givthanksing me a smaller one?
---___D___.Here you are.
A)l'm busy now B)Very well C)You're welcome D)Not at all
---Can l ask for leave tomorrow?
---__C____.
A)That's all right B)Never mind C)You'd better not.You'll have a test tomorrow D)lt doesn't matter
问题4：台州市2011学年第一学期高三期末质量评估试题语文答案[语文科目]
1．C（A 碇dìng B熨yù C娠shēn 剽piāo D攫jué 鳏guān 呱gū）
2．A（B渡—度 C沤—呕 D瘴—障）
3．D（D比喻不合理地迁就现成条件或不顾具体条件,生搬硬套.用在此处正确.A“逗留”是指“暂时停留”,与“长期”矛盾；B“休戚相关”是指彼此祸福互相关联,应改成“息息相关”；C“墙里开花墙外香”比喻成绩不为本地重视而为他处重视.）
4．D（A“降低”与“手续”搭配不当B“靠的是……所取得的”句式杂糅C关联词语位置不当,“你只要”改成“只要你”）
5．B（标志性词语：④神话—②诗体变化多端—③我国四言诗—⑤总起诗经和击壤歌的比较—①击壤歌简单,诗经复杂.）
6．参考示例：
贝尔曼：你用生命换来的杰作,实现了你一生的夙愿；你给予病人生的希望和信念,闪烁着人性的光辉.
金岳霖：你把满腔的热忱投入到岁月的熔炉中,把一份绵密细致的爱冶炼成一坛流觞的静水,从中令世人感受到的只有细水流长的一握柔美.
格拉斯：你虽然穷困,但你恪守了职业的尊严.你一生中只做一件事——制作靴子,并把这件事做到尽善尽美,死而无憾.
老王：你生活艰难,却拥有一颗金子般的心；你用一个发自内心的小小的善举,铸就了普通人大爱的人生.
颜佩韦：你只是一个无权无势的平民,为了忠义二字,挺身而出,引领了一场运动,用自己的壮举践行了“仗义每多屠狗辈”的诗句.
（评分说明：人称1分,概叙恰当2分,语言得体1分）
7．答案示例
观点：在市场经济体制下,这一现象很正常,对此不必大惊小怪.
理由：近年来各地持续出现的“民工荒”促使农民工的身价越来越高；农民工的工作,劳动环境差,劳动强度大、时间长,有的甚至没有生命保障,工资高一点,这是理所应当的；大学生刚开始工作,缺乏必要的劳动技能与经验,月薪少于农民工,也属正常.ks5u
答案示例二
观点：这种现象是暂时的,从长远发展看,大学生月薪一定会超过农民工.或这一现象需辩证（理性、正确）看待.
理由：农民工的工作,劳动环境差,劳动强度大、时间长,挣的钱其实是靠无数次加班和辛勤的汗水换来的.因此,从这个角度说,他们的收入其实并不高；大学生的工作环境、劳动时间、所享受到的福利待遇、社会保险等,多是农民工无法比拟的；他们有知识、有文化,经过实际工作锻炼后,发展空间和薪酬的提高肯定比农民工好和快.
评分细则：答出观点1分,答出理由4分（理由只涉及大学生或农民工单方面,得2分；有两方面的比较,得4分）.
8．B(A“药物不会产生消极预期”错；C必须要有一个前提,就是“不告知受试者”；D倒数第二段最后一句,要注意原文的“检测”和“或”字)
9．C(“头部和腿部进行扫描检测”错,正确应该是头部,腿部只是安装刺激装置)
10．人的心理作用会对身体机能产生显著的影响(1分).材料中人物出现的状况,都属于心理的消极影响,属于反安慰剂效应(2分).
11．①点明题旨,扣住“优哉游哉”；②与下文“游客拍照而吵醒渔夫”的情节相呼应.③为游客的开导埋下伏笔.
12．①否定游客的话,不想被打搅.②敷衍游客,更想闭目养神.③承认游客的话,内心不愿意这样.④不仅否定,更主要是对游客所问的不解,体现渔夫的平淡心态.
13．这篇小说的游客和渔夫两个人物形成了有趣的对比.如游客和渔夫的情态对比,游客热情主动（居高临下）,渔夫冷淡疏懒；游客和渔夫的语言对比,游客饶舌不止,渔夫缄默寡言；不同装束的对比,游客穿着时髦,渔夫衣着寒伧；以及破旧的渔船和畅想中的机动渔船的对比.（3分）两人一动一静,一攻一守,游客的汲汲以求和渔夫的平和、淡定（朴素）的性格差异在互相对比映衬中得到充分展现.（1分）
14．采用“延迟”手法,让游客对渔夫的开导在一组组对话中完成.（1分）从而增强小说情节的曲折性,使叙事更加生动；（1分）给人物有充足时间进行表演,从而展现人物性格、心理,在对比中揭示小说主题.（1分）
15．参考要点：①人们在追求理想的人生时,终点就在他的起跑线上.赞扬渔夫追求生活的平淡、恬适,在平平淡淡的生活中自得其乐.②过分追求物质财富,是对人性自由的束缚.③人生的意义在于不断追求自身的解放,人应该从无止境的物质享受中解脱出来.④生活应该有更高的追求目标,不能永远停留在一种自我满足的状态中.（观点1分,分析2分；回答两点即给满分）
16．D（竟：最终）
17．B(B竟然、却；A ①连词,表目的 ②介词,用、拿； C ①结构助词,的 ②定语后置的标志；D ①介词,替 ②动词,认为)
18．D（张栻没有担任过“公辅”,应是“有公辅的声望”）
19．学莫先于义利之辨/义者/本心之当为/非有为而为也/有为而为/则皆人欲/非天理.（对一处得1分,对三处得3分,断错一处扣1分）
20．①皇帝听了惊愕地说：“如你所说,这是我借发运使的手来使我的百姓困苦了!” （得分点：矍、是、假、病 各1分）
②（他）病重（患病）将死时,还亲手写奏疏劝导皇上亲近君子、疏远小人.（得分点：疏、亲、句意各1分）
21．“窥”字运用拟人手法,（1分）不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一睹其真容,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力.（分析及效果2分）
22．幽竹、寒花（菊花）,是孤傲贞美的意象；新月、新霜都是高雅圣洁、白璧无瑕的象征.（2分）幽竹亭亭静立,秋菊凌霜傲放,如霜新月辉映,烘托出一个品行高洁、胸怀澄明、具有高风亮节的诗人形象.（2分）
23．子路的冒失 曾皙推瑟发出的声音（状推瑟之声）
24．不正确.曾皙所描绘的雍容暇豫的盛世气象,正体现了孔子的政治理想.孔子思想的主导面是积极入世,希望在政治上一展宏图,创造出一个太平盛世的世界,只是在“天下无道”时才去过一种清淡自适的生活.（2分）而接舆、长沮、桀溺等隐士们是怀着无为的襟怀主动选择避世的.（1分）
25．（1）博我以文 约我以礼 （2）气凌彭泽之樽 光照临川之笔
（3）百步九折萦岩峦 以手抚膺坐长叹 （4）应是良辰好景虚设 便纵有千种风情
（5）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜
26．参考高考作文评分标准.
【参考译文】
张栻字敬夫,是丞相张浚的儿子.以父荫补入官列,被征召为宣抚司都督府书写机宜文字,拜直秘阁.张栻当时很年轻,在内帮助秘密谋划,在外参预诸多事务.他的全面谋划,幕府众人都自认为不如.偶尔向皇帝禀奏军事,于是他进言曰：“陛下上念及国家的仇恨和耻辱,下怜悯中原之地遭受涂炭,心中警惊,想着有所振作.我认为这种心思的萌发,就是因为天理的存在.希望陛下更进一步内省俯察,研习古事,亲近贤人来自相辅助,不要使它稍有止息,那么当今的功业一定能够成就,而因循守旧的弊端就可以革除了.”孝宗对他的话感到惊异,于是就定下了君臣关系之宜.
这时史正志担任发运使,名义上是均输,实际上是夺走州县的资财赋税,远近为之骚动.士大夫争相论说它的害处,张栻也为之论说.皇帝说：“史正志说只是取之各州郡,不是从百姓那里收取.”张栻说：“现在州郡的资财赋税大体上没有富余,如果取之不止,而经费不足,那就不过是巧立名目来从百姓那里侵取罢了.”皇帝听了惊愕地说：“如你所说,这是我借发运使的手来使百姓困苦了!”随即查核实情,果然像张栻说的那样,于是立即下诏书罢免了史正志.
知阁门事张说拜官签书枢密院事,张栻连夜草拟奏疏极力谏说不可以,早晨到朝廷去,他责备宰相虞允文说：“宦官执政,从蔡京、王黼开始；亲信执政,是从相公您开始.”虞允文听了,羞怒难当.张栻又上奏说：“文和武确实不可偏废,但现在想崇尚武功来均衡文武,可是任用的竟然是这样的人,这不只是不能使文臣心服,恰恰恐怕反而会激起武臣的愤怒.”孝宗为之感悟,命令得以中止.然而宰相实际上暗地里附和张说,第二年命令张栻出知袁州,重申张说原来的命令,朝廷上下一片喧哗,张说最后因为遭受贬谪而死去.
张栻为人表里如一,光明磊落,他见义勇为,没有一丝的迟疑.每次入朝论对,都一定要说心中想说的话,不会因为主上高兴就顺从其意.他病重临死的时候,还亲手写奏疏劝导皇帝亲近君子远离小人,防止以一己的偏见去信任他人,要用天下的公理去秉持好恶之心.天下人都流传诵读.张栻有三公辅相的声望,去世时四十八岁.孝宗听说他去世后,深感痛悼,各地的贤士大夫都泪洒悼念,而江陵、静江的百姓哭悼得尤其伤心.嘉定年间,朝廷赐他谥号“宣”.
张栻的言论是：“为学没有比分清义和利更重要的.义,是本心所应当做的,不是有所为才去做的；有所为才去做的,都是人欲,而不是天理.”这是张栻论学的要领.
问题5：有一块40cm，宽30cm的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余．（1）每个正方形纸板的面积是多少？（2）可以割多少块这样的正方[数学科目]
40=2×2×2×5
30=2×3×5
所以正方形纸板是最大的正方形的边长是2×5=10（cm）；
（1）10×10=100（平方厘米）
答：每个正方形纸板的面积是100平方厘米．
（2）40÷10=4
30÷10=3
4×3=12（块）
答：可以割12块这样的正方形纸板．
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