名人小时候读书的故事_求两个名人小时候读课外书然后长大后变得很厉害的例...[语文]

精选知识

一、鲁迅

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了.这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了.他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了.长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书.一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说：“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来.

这是鲁迅最初得到的心爱的书.后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书.过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看.

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书.显然,抄书使他得益匪浅.他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的.

鲁迅小时候对书籍特别爱护.他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换.有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订.

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏.脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的.他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯.他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀.

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生.他读过的书浩如烟海.他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册.他收藏的书,总是捆扎得井井有条.鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了.

二、高尔基

高尔基是前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”.他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家.因为家庭极为寒,他只读过两年小学.10岁时就走入冷酷的“人间”.他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师.还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨.但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着.如他自己所说：“我扑在书,就像饥饿的人扑在面包上一样.”他为了读书,受尽了屈辱.10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读.那时的学龄前徒,实际上是奴仆：上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半认.在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书.老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎.因为读书,还挨过老板娘的毒打.高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打.他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想,就是这种条件,我也可以接受的.”由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆?萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》.除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等.

其他类似问题

问题1：初中要读什么课外书?举例[语文科目]

书名 作者 国籍 体裁 主人公

《西游记》 吴成恩 中 小说 孙悟空

《水浒传》 施耐安 中 小说 宋江、武松

《朝花夕拾》 鲁迅 中 散文集 范爱农

《骆驼祥子》 老舍 中 小说 祥子、虎妞

《繁星.春水》 冰心 中 诗集

《逊漂流记》 笛福 英 小说 鲁滨逊

《格列佛游记》 斯威夫特 英 小说 格列佛

《名人传》 罗曼.罗兰 法 人物传记 贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰

〈童年〉 高尔基 俄 小说 阿辽沙、外祖母

〈钢铁是怎样炼成的〉 奥斯特洛夫斯基 俄 小说 保尔.柯察金

问题2：名人小时候读书故事

许多文学家、科学家的成才之路就是从小刻苦读书.请看鲁迅和王亚南苦读的趣事.鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.王亚南睡三脚床 王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一.他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.

《少年包拯学断案》

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害.他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础.

《唐伯虎潜心学画》

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华.唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞.不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画.

问题3：小孩子读课外书的小故事就像五年级上的第一课一样[语文科目]

我知道我们刚学完.我有几篇文章你看行吗?

我和书的故事

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……

书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它.但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了.但是,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁.

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望.不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰.但是提醒一点：那全都是健康的,有意义的书!

我和书的故事

从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她. 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界. 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”. 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新.” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说：“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了.” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星.流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间.流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己.” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句：“自信人生二百年,会当水击三千里”；“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖. 她就是书,这就是我和书的故事.

我与书的故事

现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了.虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味.

与“书”之前篇

一年级－－只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴；

二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类；

三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；

四年级－－读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》.

五年级－－16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》.

五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍.爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》.这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快.还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完.

我与“书”之中篇

上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件.（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头.但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间.海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来.

我与“书”之下篇

上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借.

好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃.应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉.但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦.犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉.

我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等.是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识.我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多.

自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发.我从此以后便爱上了作文书.不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用.一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就收衣服.我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有.当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……

妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!敏敏,你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了.”我搔着头说.弄得妈妈哭笑不得：“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑.

是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣.

（二）我和书『六年级』

臧克家曾说：“读一本好书,就像交了一个益友.”我觉得这个比喻非常确切.

记得三、四岁的时候,我就和书交上了朋友.从那时起,妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看.到了五、六岁,我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了.不但看书,还把里面的文字、解释一字一句地读出来.那时我识字不多,碰上完全不认识的字就问爸爸妈妈,遇到似曾相识的字就想当然地读出来.还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成“美猴王得打分打分”至今还被爸爸妈妈取笑.

上了小学后,我掌握了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了起来,看书的面也越来越广了.不仅是童话、漫画,科技书、小说也成了我书柜中的新朋友.我还订阅了很多报刊,每次我都认认真真地看,而且想一口气把它看完.我看书时比较投入,遇到自己特别爱看的书,连妈妈叫我几声也没听见,这时妈妈就会开玩笑地称我为称”书虫”,但我并不在乎,因为书让我知道了做人的道理,学到了很多知识,增添了许多生活的乐趣.

书陪伴我走过了12年的岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面.它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰.它让我看到了社会各个领域.让我的心灵得到净化.它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗目标.我和他的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富.

问题4：多读课外书的好处 实际生活中的事例[物理科目]

多读一本好书不但能增加自己的词汇运用,写作方法,还能提高作文水平.养成看书的习惯,这对学习有好处.

问题5：多读课外书有好处的事例议论文需要,有就请发过来,[语文科目]

我喜欢书,是因为它能给我带来无限的知识和快乐还教我学会应该怎样做人.它是我的好老师,也是我的好伙伴.

我是一个小书迷

我是一个小书迷,一天到晚离不开书,书也自然是我的朋友了.在一次兴趣班上我亲自体验过窃读的滋味儿.

那是一个天高晴朗的早晨,我要到吉祥路小学上英语兴趣班.在家里,我正闲着,突然一个大胆的念头在脑海中闪现：我为什么不把书带到兴趣班上看呢?于是,我趁妈妈不注意,偷偷地把《中外神话故事》塞进口袋里.到了吉祥路小学,我像一只脱疆的野马飞快地跑进了课室,津津有味地读了起来.

过了好一会儿,“叮铃铃”上课的钟声打响了,同学们都回到了课室安静地等待着老师的到来.不一会儿,老师来了,开始点名,突然她说：“第四排第三个（正是我呀）同学在干什么?站起来!”当时我没有注意自己是坐第几排的,只顾着低关继续看我的书,“怎么还不站起来?”老师又发话了,“快站起来呀!”我边看边想：谁那么没有教养,连叫三次都不站起来.

“这学生怎么……”她几步跨到还在看书的我的面前,敲敲桌子,我这才抬起了头.

“你在干什么,看书!你好大的胆子竟敢在我的眼皮底下看书?”说着就把我的《中外神话故事》没收.我整一节课心里都忐忑不安,同时也在想办法怎样才能把书拿回来.

下课后,我积极向老师认错并拿回了书.在无聊之际我又涂鸦起来：×××到此一游,已将书拿回,特颁此状,以资鼓励.

第二节课开始了,鬼使神差,我还是忍不住小心翼翼地把书翻看了几下,这种窃读的滋味实在太难受了,既要“监视”又要吸收“营养”,真麻烦.唉!老天爷不作美,竟然又让老师给发现了,结果又被训了一顿.突然她笑了起来,原来她看到了我放在桌子上的那张涂鸦纸.“以后不许带这些书上课,你这样做既学不了知识又浪费了妈妈的金钱,你认为划算吗?下面的时间,就交给同学们自习.”我愣愣地坐着,看着书本发呆了许久、许久.

我就是这样一人小书迷,有时候也做了不少的错事,你们还愿意跟我交朋友吗?