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穷:人们要改变这里一穷二白的面貌.(比喻基础差,底子薄 )
:人民的智慧无穷无尽的.(没有止境,没有限度 )
干:教室里很干净.(没有尘土、无污染、无污垢 )
:他干起活来很麻利.( 做工作,从事劳动)
事:这是公事,不能马虎.( 公家之事 公事公办)
:回去吧,没有你的事了.( 人类生活中的一切活动和现象)
风:风停了,枝条还不时地轻摆.(刮风 )
:移风易俗,是我们村的好传统.( 改变旧的风俗习惯)
贯,按部首查字法,应查(贝)部,再查( 4)画.
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问题1:请根据句子的意思用“应'字组词,填在括号里(1):爸爸每天的( )真多,他都烦了.(2):现在大力提倡素质教育,反对一味搞( )教育.(4):我们要善于在实践中([语文科目]
(1):爸爸每天的( 应酬 )真多,他都烦了.
(2):现在大力提倡素质教育,反对一味搞( 应试 )教育.
(4):我们要善于在实践中(应用 )语文知识
问题2:请根据句子意思用“然”字组词,填在括号里.坐车()稳当,坐船亦无不可.[语文科目]
坐车(固然 )稳当,坐船亦无不可.
上午天气很好,下午(突然 )下起雨来了.
一直以来,我门门功课在90分以上,( 居然 )这次科学考试,我却没有及格.
问题3:请你根据句子意思,用“写”字组词,然后填入括号里.1.照原文一字不漏地写叫( )2.把别人点的文字记录下来叫( )3.凭记忆把学过的文字写出来叫( )4.根据原著变换体裁重写内容叫( [语文科目]
1.照原文一字不漏地写叫(抄写 )
2.把别人点的文字记录下来叫( )
3.凭记忆把学过的文字写出来叫(默写 )
4.根据原著变换体裁重写内容叫( 改写 )
5.就现成材料加工整理写文章叫( 撰写 )
6.进行采访并将采访的情况写成文字叫(写实 )
7.用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫( )
8.用铁笔在放有蜡烛的钢板上写叫(刻写 )
9.用文字、语言等把事物形象地表明出来叫( 描写 )
10.按要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫(填写 )
问题4:请根据句子意思用“然”字组词,填在括号里.他说自己的创造灵感来自于一次( )的发现.[语文科目]
他说自己的创造灵感来自于一次(偶然)的发现.
问题5:根据下面句子的意思,用“视”“心”这两个字分别组成四个不同的词语,填入句中的括号内.面对敌人,我们不能( ),更不能( ),这是一个不容( 必须引起大家的( ).(用视组词)小姑娘[语文科目]
面对敌人,我们不能(小视 ),更不能( 视而不见 ),这是一个不容( 小视 )的问题,必须引起大家的( 重视 ).(用视组词)
小姑娘看着经过( 细心 )挑选的海螺都成了一般大小( 会心 )的笑了.能够把海螺卖出去,上学的学费就不用愁了,母亲也就(安心 )多了.这时,他看到母亲的脸上露出了(开心 )的微笑.(用心组词)
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