绝招教学设计_...位置等情况都烂熟于心.杜老师上课基本不带教案和...[语文]

精选知识

1,应在“毕业那年,我们班地理平均成绩全地区第一.”之后划开.

2,你说得很对,我胸怀世界却足不出县,你是学生却飞遍全球,这就是我的心愿,我的成果,也即师之荣,师之意啊,正所谓“师作舟楫徒行船”嘛.

3,说明杜老师对课程非常熟悉.

4,最主要的表现手法是对比,老师和学生的对比.

5,杜老师是一位精通业务,能力高超,心胸宽广的老师.

其他类似问题

问题1：《郑振铎的“最后一课”》（周惠斌）1.、（1）上课的铃声敲响了,郑振铎像往常一样捧着厚厚的讲义夹,走进教室,只是步履显得十分沉重.（这句话中“像往常一样”表明了什么?“步履显得[语文科目]

（1）“像往常一样”表明了郑振铎不惧日本列强,坚持上课的精神.

“步履显得十分沉重”表明了郑振铎因国家领土丧失的痛心之情,同时也将其强烈的爱国之情融入到其“沉重的步伐”中.

（2）“依旧”、“仍然”都表示坚持做某事.在这里,表示同学们坚持上课的态度,也将同学们的浓浓爱国情表现了出来.

问题2：这道语文阅读题怎么做?别 “嗒嗒嗒……嗒嗒嗒”无名高地敌军暗堡里的机枪不停地吐舔着猩红的火舌,就像个张着血口的魔鬼,一个将要登上高地的身影呛了一下,旋转着扑倒了. 看得真切[语文科目]

仅供参考

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（1）钉子：比喻难以处置或解决的事物.这里指碉堡.

（2）疙瘩：指人所喜爱的珍贵的物体.这里是对孩子的爱称

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别的含义：

（1）与亲人告别

（2）与战友告别

问题3：语文阅读题,美丽的心在一个演讲会上,一位听众问我：“林先生,我发现来听你演讲的人,不论男女都长得很美丽.我想请问你,是美丽的人特别喜欢读你的书呢,还是读了你的书会变得美丽?”由[语文科目]

阅读此文我不仅想起了佛印关于“人人是佛”的那个故事.看待问题的角度从客观移位到主观其实是件很不容易的事情,因为我们受到各式各样的束缚,让原本明亮的眼睛被蒙蔽,黑夜给了我黑色的眼睛应该是用来寻找光明,可是现实中的残酷告诉我这一切不过是美丽的幻想.我不是来品评这篇文章的,只是有感而发,这个社会需要的不只是发现美丽的心,还要塑造美丽心灵的大环境

问题4：如何做语文阅读题

本人多年的经验是先看问题,然后在阅读

问题5：语文阅读理解有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐. 老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以.但是大家后来都看得

1、老板让老木匠建房子的原因是:想送给老木匠,因为舍不得他走.

2、老木匠惊得目瞪口呆的原因是：因为他并不知道老板要把新房子送给他,所以建房粗制滥造.现在听到新房子送给他很吃惊,很后悔.

3、老木匠羞得无地自容的原因是：自己没有好好建房子.

4、当老木匠知道老板将房子送给他,他将住进自己建造的一幢粗制滥造的房子时会怎么想,怎么说?用几句话写下来.

他想到：天哪!这房子是送给我的?我怎么就没有想到这一点呢!我真后悔呀!我居然把房子建造的如此粗劣!如果我知道是送给我的,一定好好的建造啊!现在说什么都晚了!世界上没有后悔药,我自食恶果了!