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1.一天有一天,一个月有一个月.不到一年,“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它,高兴地说:“这下,我就可以去买许多书啦!你的功劳真不小啊 !”2.倾听:原意是细心地听取,在文中指小鹿的样子给作者的主观感受.功劳:原意是对某事做出突出的贡献,在文中是对“我”存钱做出了贡献.3.“小花鹿”可真讨人喜欢.4.脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 脖子 5.让“我”不随便买零食吃,把节省下来的钱用来买书.6.(1)×(2)×
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问题1:阅读下列材料,[物理科目]
(1)熔化,吸热
(2)液化,放热
1、热胀冷缩
水银,酒精
问题2:One day Tom tells his friends,“ I’m going tohave holidays in Beijing.But I can’t speak Chinese,so I’m going to have evening classes and haveChinese lessons there for a month.” Soon his holidays come and he goes to China happily.After he com[英语科目]
B A C A A
问题3:看下面的故事,他和她分手了.她消失在了茫茫人海,无论他怎样寻找,都找不回她.从此他一蹶不振,自甘堕落.直至他被诊断肺癌末期.她又重新出现并回到他身边.她如往日一样美好,她的笑颜陪伴
爱他关心他的人,他的父亲
问题4:阅读以下材料,回答下列问题:材料1:孔子说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣.”材料2:孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑[历史科目]
材料一是孔子对人的分类,分为生而知之,学而知之等四类.这是一种先验的规定.
材料二是孟子的良知学说.孟子认为人的良知是先天的,不学而知.
材料三是荀子的性恶论.荀子认为人性本恶,其善者,是人为的.礼是由圣人制定的.
材料四孙中山对知行的时期分类.包括不知而行、行而后知、知而后行三个阶段.
问题5:阅读下面一段文字, ①“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.”②作为一名中学生,我们应该有兼济天下的胸怀.③我们应该努力学习,不断奋进.④面对“最美妈妈”吴菊[语文科目]
【答案】温馨 魁梧 慷慨
【解析】本题考查学生对汉语中常见字的字形的掌握情况,解题时注意结合句子的意思,在语境中答题.
2.A处成语使用不当,请你改填一个恰当的成语: .(1分)
【答案】肃然起敬
【解析】本题识别成语的能力.符合语境,其他成语也可以.
3.请在B处仿写一句话,使之与上下文连贯,构成排比句.(3分)
【答案】示例:面对“崇启大桥”的建设开通,我们感受着家乡经济的快速发展,不由得欣喜万分.
【解析】本题考查仿写句子的能力.只要注意词性的对应、内容的相近即可.
4.这段文字中有一句与全文中心不符,通读上下文,你认为应删去第 句.(1分)
【答案】③
【解析】本题考查理解文段大意的能力.找出不符合段意的句子即可.
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