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那一次,我愧疚了(这是我同学写过的一篇作文)
情节是这样的:那是一个酷热的夏天,妈妈给了她50元,让她去小卖部买雪糕,她买了雪糕,回到家把钱交给妈妈,妈妈说钱是假的,让他去找小卖部换,可小卖部不承认.她非常沮丧,拿着假钱心里忐忑不安.正巧,碰到了一位老婆婆,带着自己的孙女在烈日下卖枣.她想用假钱买一些枣,把假钱花出去,最终他用假钱买了枣,拿回了家.那一次她愧疚了.行文里,她极力渲染天气的热,烘托老婆婆的不容易,写连雪糕都不能使做错事的自己凉快,写自己拿着假钱站在小卖部门口,想着妈妈的严厉表情,表现自己当时的无奈等.建议行文多使用环境描写和侧面烘托,会使文章给具感染力.
其他类似问题
问题1:作文 那一次,我怎么了[语文科目]
“我再说一遍,邢梓瑜不等于奶牛,奶牛不等于邢梓瑜!”唉,真不知道我们班那些笨蛋加白痴不什么智力,奶牛这种低级的外号也能想出来.而且,这种低级的外号居然是为我起的.真是郁闷至极呀!
四年级时,忘了是哪个人,在我背后叫了一声“奶牛!”不知道怎么的,我竟鬼使神差地回了一下头,于是奶牛这个外号就则无旁戴地扣在了我的头上.一开始,我没怎么在意,以为他们叫一阵子就会停止,然而,事情当然不像我想像的那样容易,他们越叫越欢,最后,除了老师和妈妈还叫我邢梓瑜外,其余人全部都叫我奶牛.虽然有好多作家都写过赞美奶牛的文章,说什么奶牛吃得是草,挤出来的是奶,可是被别人叫做奶牛,你甘心吗?难道我真的是奶牛吗?
转眼间,一个暑假过去了,我想他们应该早就把奶牛这个外号忘了吧!可是,当我再次出现在教室门口时,XX跑过来说:“奶牛,你来啦!”怎么又是奶牛?
有一次,上社会课,社会老师讲着讲着竟然讲起“从前,人们都拾了麦杆送到生产队喂奶牛来养家糊口……”全班自然哄堂大笑.这个社会老师也真是的,哪壶不开提哪壶.我都有点怀疑,她是不是与他们商量好,上课一起来捉弄我的.
有一次,上早自习时,我刚进教室,全都同学就都笑了起来.正当我丈二和尚摸不着头脑时,不经意地抬了一下头,黑板上有几道应用题,其中一道是这样的:某饲养场养奶牛
问题2:什么让我怎么了 的作文半小时以后不一定要了[语文科目]
读书让我快乐
从小,我就已经是不爱读书的了,想不到直到三年级了还不喜欢看,妈妈经常骂我:“你订来的书不看,订来干嘛呢?还这样以后别订了!”
一天,我正在房间里玩电脑,正津津有味呢!突然,“黑屏”来了,我一看,原来是妈妈把电脑的电线拔了,我很生气,但又无法反抗,接着就听到妈妈训斥:“整天只顾着玩电脑,不见你看一会儿书?”我知道妈妈的发脾气是很厉害的,我便知趣地拿起一本《格林童话》,打开目录,看见一篇叫“灰姑娘”的故事,便打开某某页.看了第一自然段我就呆住了(这时妈妈已离开),我暗暗地想:哇塞!太吸引人了吧!唉!都怪我太愚蠢了,不爱看书!我一边看,一边发出感叹:“哇塞”“怒气爆发啊”“可怜!”“可恶”!
吃饭了,妈妈进来喊我,可我正看得入迷,没听见,妈妈看我难得看一次书,便没打扰我,就出去吃饭了.
足足过了半小时,妈妈终于来“打扰”我了,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去.
记得还有一次,四年级了,班主任叫每组派代表上讲台讲一篇故事,本来有几位同学上去的,可他们都支支吾吾地说不出来,老师生气了,说:“如果没有一个同学上来讲,那就全班抄书!”我慢慢地把手举起来,便上去介绍我要讲的故事——《灰姑娘》
……
故事讲完了,大家鼓起了掌,我兴奋地回到了位置,老师宣布:“今天她说了故事,你们不用抄书了!”同学们都竖起了“二”字,欢呼起来.
就这样,我与书结下了不解之缘;从此,我就在书中吸取“营养”和“知识”.
书是我的好伙伴;书,能让我快乐,我爱书!
音乐让我快乐
音乐是神圣的,音乐是高尚的,了解音乐,热爱音乐,创造音乐,人生没有了音乐,就如同没有了色香味,在音乐中生活,是我一生中最期盼,也是最开心的事,从早到晚,从周一到周末,日复一日,年复一年,我了解到的音乐知识,欣赏到的音乐杰作,创造的音乐旋律,喔!数不胜数.
听着MP3,翘着二郎腿,闭着眼睛,那种感觉是无忧无虑的,是充满生气的,有了这种感觉,我仿佛如临仙境,仿佛飘飘欲然,仿佛是吃了蜜糖,只感到一股热量流遍全身,忽然想去遨游世界,体味那各国不同的风俗,不同的人情.
不同的歌,不同的感觉!一首《外婆的澎湖湾》,让我想起老人的笑容,家的美好;一首《放假了》让我想起假日的美好,同学们集在一起玩耍时的喜悦,以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情;一首《世上只有妈妈好》让我体会到父母的关爱,游子的悲伤;一首《百变小樱》让我兴奋无比,卡通人物的可爱,漫画人物的爆笑;一首《毕业生》让我悲伤无比,快毕业于母校的那种依依不舍,无尽回荡在我的心头…….
音乐无处不在,在校园,早上上课前放一段音乐,让人轻松;吃饭前放一段音乐,让人有好的食欲;放学前的一段音乐,让人消除一天的疲倦;在家里,上学前,一段音乐,让人快乐,让人有一种神清气爽的感受;回家后一段音乐,让人回忆起一天中难忘的事,睡觉前一段音乐,让人进入甜美的梦乡.公共场合上、游乐场里一段音乐回味无穷.
音乐啊,是谁创造了你,你晶莹透亮,你纯洁无暇,音乐,让我快乐!
问题3:从那一刻,我怎么了作文[语文科目]
那一刻,我长大了 阳光拨开阴霾,心动的那一刻,我长大了.————题记还依稀记得,那年秋天.刺眼的阳光几乎让人睁不开眼,我半躺在乡间绿油油的草坪上,望着古树下那一株昂然挺立的蒲公英出神.风柔柔地抚摸着我的面颊,蒲公英也随之轻轻颤动,他们好似一群快乐的孩子偎依在母亲的怀里,永远受着母亲的呵护.而我,却被母亲无情地勒令来乡间体验生活.离开了母亲温柔的怀抱,就像一盏没有油的铜灯,失去了光明与温暖.我伤心地垂下了头.他悄悄地走到了我的身边,静静地坐下,仰头瞭望无边的苍穹,低声说:“又在埋怨你母亲了吧!”他是邻家的一个孩子,从小便失去了母亲,但他每天依旧快乐的笑着.他总是告诉我,他之所以快乐是因为他把母亲装在自己心里.我抬起头,不屑的望了他一眼,心知他定又得说一大堆“母亲是为我好”的教育人的话.但他却说说微微一笑,说:“我给你讲个故事吧!”他顿了顿,不顾我用诧异的眼神望着他,继续说道:“狼在人们心目中永远是凶猛的,但是,在他们变成强者之前,是必须要经过一段最惨烈的遭遇.虽然,在他们刚生下来时,母狼静静地呵护它们,无微不至的照顾他们,但等到狼崽们能够奔跑、跳跃时,母狼便将他们逐出温暖的家,任凭狼崽们如何哭嚎,如何哀求,父母们仍旧是连踢带打,含泪将他们送进黑暗的大森林.要知道,那林中可是弱肉强食的技场啊!狼崽们稍有不慎,便会命丧黄泉,然而生存下来的狼们,都是经过困苦磨练出来的强着,正是他们父母将他们送上了成功的道路啊!”我听罢,不由得同情那些死去的小狼,咒骂他们无情的父母.他宛尔,轻轻地说:“不要这样就认为父母错了,他们葬送了孩子的性命,但有时,他们也会跟在孩子后面,暗暗给予他们帮助,要知道,送走孩子的时候,他们也会心痛,也会将泪啊!”我若有所思的点了点头,心里也有些震撼.抬头再看看那株昂然的蒲公英,花草随着风飘向了远方.他们是那样的依依不舍,但也不得不在母亲的翘首遥望中消失在天空的尽头.那一刻,我的心为之一颤,似乎,在那瞬间,我突然长大.我在心里默默地祝福那些飘向远方的蒲公英,然后飞身而起,奔向电话亭,我要给母亲打个电话,告诉她,我很想她.风拂起了我的头发,我的思绪停滞在蒲公英飘飞的那一刻,也是我长大的那一刻.
问题4:关于那天我怎么了的作文
人为什么总是那样?说的和想的总是不一样?为什么我总是做一些自己并不想做的事?为什么?
也许吧!我根本就是一个控制力很差的人,总是想一些有的没的,总是让自己变得很矛盾.可能我真的在装,在别人面前,我总是装得什么都动的样子!但是实际上,我什么都不懂.有时我在想,我这样图的是什么?如果我一天感觉到累了,会是怎么样一种境况?会有人和我一样装得非常懂,然后我去问他吗?我想不会,只有我才这么笨,只有我才会自寻烦恼.
真的!别人不懂事,我会说他,但是我呢?我又是多懂事呀?没有看出来!别人整天整夜的上网,我也会说她,本性如此!可其实我又是怎么样的呢?我还不是整天整夜的上?其实我一点权利也没有,因为许多事我也做不到,可就是喜欢去要求别人做一些我自己也做不到的事情.我是不是应该改一改呀?不知道!我想给我机会!也许我不会把握,给我勇气……或许我宁愿当个懦夫!是不是很失败?那句谁也不是谁的谁!也告诉我,我没有权利去管别人,虽然我也很想有个人能管管我,但是我表现的太邋遢,太过自傲,根本没有人想和我说管着我这样的话,他们高考了,她不教了.我还剩什么?我只剩我自己,和我的家.只有在家,我才能找到那个自己,那个在复杂的人际关系中找不到的自己,那个不让自己感觉到累的自己.只有家才是我永远的避风港,看过许多,知道许多,明白许多,但改变不了的也是许多……
我想的是这样,做的是那样……不知道哪天,我才能把那个自己放到这复杂的人际中,无视冷漠,无视外界的因素,做自己喜欢的自己.但不可否认的,那样的我会更加自私……
问题5:我怎么了作文作文是 我怎么了[政治科目]
以前经常说到初二,觉得没什么.可是当我真的上初二的时候才明白:原来真的比我想象中压力更大.上半期和下半期开始,我觉得好累.可是,我也在这一学期读了许多书,也读到了许多伟人的事迹启发了我.我也有我的梦想,人生那么长,就这点挫折也战胜不了,怎么实现我的梦想.说过的话、答应自己的事、自己的决定就这么放弃,不甘心.说过要站在世界的顶点,说过要旅游全世界,困难重重.所以我不能就这样放弃.我怎么可能就这样失败.如果真的失败,但我努力过,奋斗过,我也不后悔.但如果从来没有试过怎么能就这样觉得自己不行.
像林肯经过了多次选举失败,但最后也当选总统,
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