相信未来 赏析_【在线等】【紧急】相信未来 修辞手法分析作者在前三...[语文]

精选知识

反复修辞手法,具体说就是反复修辞手法之中的“间隔反复” .例句：好像失了三省,党国倒愈像一个国；失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国.作用：主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.

反复吟咏“相信未来”,使主题更加明确,突出.

其他修辞还有暗喻

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问题1：相信未来赏析天边的排浪 曙光 有什么象征意义?可以给我整个的赏析.[语文科目]

　　天边的排浪：象征着时代的暗流.以作者当时的心境（1968年）,可理解为时代的潮流

　　曙光：象征希望.以当时人们所处的文革环境,内心是比较灰暗的.

　　文革期间几乎是中国文学史上的空白期,然而民间的创作却顽强地生存着.食指就是其中一位杰出的民间诗人,一位填补了历史空白的优秀诗人.食指（1948—）,原名郭路生,著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的诗》.

　　《相信未来》一诗,作于1968年.该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样好好的生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺!该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一代青年人的口中.

　　诗一开头就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代.无论是经没经历过那个时代的人,都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触.而诗人却“用美丽的雪花写下来：相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴,也传递着清楚、明了的意识；把不屈于现实的坚定,表现得格外真切：这是从艰难生活中升起的信念!第二诗节,用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别人的情怀”“凝露的枯藤”写出了生命由鲜亮而黯淡,由热情而失意,由饱满而枯竭的经历,激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想,而诗人“在凄凉的大地上写下来：相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵：这是从人生苦难中升起的信念!第三诗节,“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海”,力量之大,范围之广,气势之猛,表现了诗人的满腔豪情.“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”,富有想象力,“用孩子的笔体写下来：相信未来”,表达的是诗人的真挚和坦诚思想：这是由真实内心升起的信念.这三个诗节,一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律,奏出了诗人心底的最强音.在那个阴云密布、精神痛苦的时代,《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光.我想,那个年代过来的大多数知青也可以说是一代人,在任何时候重读《相信未来》都依然会怦然心动!食指“相信未来”,那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信,就是一个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念.也是这首诗最为动人的内核.

　　这首诗如果只有前面的三节,还不足以表现食指深刻的思想,而接下来的三节,食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来.首先,诗人相信 “未来人们的眼睛”能“拨开历史风尘”,“看透岁月篇章”.“睫毛”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来,形象地描绘出未来人思考的神情,而“拨开”和“看透”又歌颂了人类智慧的伟大,诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中.其次,诗人不在乎人们对我们肉体和经历的褒贬.“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情,传递着现实人们的种种苦态；“感动的热泪”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节,呈现出人们对过去历史种种评价的表情,形象传神,用笔精当.再次,诗人坚信未来“人们对于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神,“那无数次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来的不屈的信念和精神.这三节,曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念,也正是基于这种认识,诗人才毫不怀疑地“相信未来”,并且“焦急地等待着他们的评定”.

　　诗的最后一节,用热情的呼告,满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”.诗以无可反驳的气势,无所畏惧的精神,向苦难的现实宣战.对“未来”的信念像大海上的太阳那样喷薄而出,强烈地震撼着每一位读者的灵魂.

　　这首诗构思巧妙.前三节写我是怎样“相信未来”的,后三节写为什么要“相信未来”,最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力,去热爱,去生活.用语质朴,而思想深刻；性格鲜明,又令人折服.全诗基本上遵从了四行一节,在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式；以语言的时间艺术,与中国画式的空间艺术相结合,实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户,是窗含西岭千秋雪”的艺术.通读该诗,虽然我们感受更多的不是轻松而是压抑；不是快乐而是痛苦.但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中,我们也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎.

问题2：《相信未来》赏析意象 分析 思想蜘蛛网查封炉台 陈旧贫困 余烟叹息悲哀 1 4铺平失望的灰烬 2用美丽的雪花写 3紫葡萄化为露水 5鲜花依偎在别人的情怀 6 8用凝霜的枯藤写 7在凄凉的大地上 [语文科目]

蜘蛛网-恶势力/黑暗势力

炉台-产生希望的地方

余烟-残存的希望

灰烬-表现生活贫困

雪花-希望的火花

紫葡萄-希望的果实

露水-失望的泪水

鲜花-收获的果实

枯藤-没有收获但孕育着新的希望

排浪-表现气魄恢宏

大海-表现指向远大

笔杆-表现追求光明

腐烂的皮肉—创伤是表层的,困难是暂时的

脊骨—能拯救中国命运的中国的脊梁

问题3：相信未来的赏析谁知道?[语文科目]

文革期间几乎是中国文学史上的空白期,然而民间的创作却顽强地生存着.食指就是其中一位杰出的民间诗人,一位填补了历史空白的优秀诗人.食指（1948—）,原名郭路生,著有诗集《相信未来》、《食指、黑大春现代抒情诗合集》、《诗探索金库·食指卷》、《食指的诗》.

《相信未来》一诗,作于1968年.该诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风让人们懂得了在逆境中,怎样好好的生活,怎样自我鼓励,怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺!该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一代青年人的口中.

诗一开头就用“蜘蛛网”“炉台”“余烟”“灰烬”等几个意象,给人们描绘出了那个荒芜、穷困、艰难的时代.无论是经没经历过那个时代的人,都会在心底涌起苦不堪言的强烈感触.而诗人却“用美丽的雪花写下来：相信未来”,“雪花”既象征纯洁、质朴,也传递着清楚、明了的意识；把不屈于现实的坚定,表现得格外真切：这是从艰难生活中升起的信念!第二诗节,用“紫葡萄”“深秋的露水”“鲜花”“别人的情怀”“凝露的枯藤”写出了生命由鲜亮而黯淡,由热情而失意,由饱满而枯竭的经历,激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想,而诗人“在凄凉的大地上写下来：相信未来”的人格力量又不能不强烈震撼每一个人的心灵：这是从人生苦难中升起的信念!第三诗节,“我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海”, 力量之大,范围之广,气势之猛,表现了诗人的满腔豪情.“摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆”一句,把“曙光”比拟成“笔杆”,富有想象力,“用孩子的笔体写下来：相信未来”,表达的是诗人的真挚和坦诚思想：这是由真实内心升起的信念.这三个诗节,一咏三叹,“相信未来”就像一首乐曲的主旋律,奏出了诗人心底的最强音.在那个阴云密布、精神痛苦的时代,《相信未来》在人们心灵上投下了一道希望之光.我想,那个年代过来的大多数知青也可以说是一代人,在任何时候重读《相信未来》都依然会怦然心动!食指“相信未来”,那种残忍的、固执的、痛苦的、伤痕累累的相信,就是一个人在痛苦现实中对未来坚定不屈的信念.也是这首诗最为动人的内核.

这首诗如果只有前面的三节,还不足以表现食指深刻的思想,而接下来的三节,食指将自己对“未来”的“相信”和对人类的清醒认识结合起来.首先,诗人相信 “未来人们的眼睛”能“拨开历史风尘”,“看透岁月篇章”.“睫毛”“瞳孔”两个意象承“眼睛”而来,形象地描绘出未来人思考的神情,而“拨开”和“看透”又歌颂了人类智慧的伟大,诗人“相信未来”的原因就寄托于这思考的形象中.其次,诗人不在乎人们对我们肉体和经历的褒贬.“腐烂的皮肉”“迷途的惆怅”“失败的苦痛”三个具体的形象或神情,传递着现实人们的种种苦态；“感动的热泪”“深切的同情”“轻蔑的微笑”“辛辣的嘲讽”四个细节,呈现出人们对过去历史种种评价的表情,形象传神,用笔精当.再次,诗人坚信未来“人们对于我们的脊骨”“一定会给予热情、客观、公正的评定”,“脊骨”就是不屈的信念和探索的精神,“那无数次的探索、迷途、失败和成功”中体现出来的不屈的信念和精神.这三节,曲折地挖掘了人类内心深处对未来的共同信念,也正是基于这种认识,诗人才毫不怀疑地“相信未来”,并且“焦急地等待着他们的评定”.

诗的最后一节,用热情的呼告,满怀激情地鼓舞人们“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命”.诗以无可反驳的气势,无所畏惧的精神,向苦难的现实宣战.对“未来”的信念像大海上的太阳那样喷薄而出,强烈地震撼着每一位读者的灵魂.

这首诗构思巧妙.前三节写我是怎样“相信未来”的,后三节写为什么要“相信未来”,最后一节呼唤人们带着对未来的信念去努力,去热爱,去生活.用语质朴,而思想深刻；性格鲜明,又令人折服.全诗基本上遵从了四行一节,在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式；以语言的时间艺术,与中国画式的空间艺术相结合,实现了诗人所反复讲述的“我的诗是一面窗户,是窗含西岭千秋雪”的艺术.通读该诗,虽然我们感受更多的不是轻松而是压抑；不是快乐而是痛苦.但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中,我们也真切地感受到了诗人那撼人心魄的信念——无时不在渴望和憧憬着光明的未来以及为理想和光明而奋斗挣扎.

问题4：怎样分析修辞手法[语文科目]

1,点修辞；2,分析修辞；3,体现作者及人物思想情感

问题5：分析修辞手法天气寒冷,他没有吃饭.这句用了比兴的修辞手法手法吗[语文科目]

应该不是,比是比喻

兴是先言他物以引起所咏之词

应为赋