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我会从那小玻璃上面的一片树叶,想象到屋外萧瑟的秋风,许许多多正随风起舞的孤独的落叶,他们要落在何方?归于何处?（这个呢随便写,写通就可以了.要相信自己,要要自己的想法.）
4、它会使你看见了 /若不是有了它/你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想到了/若不是有了它/你就永远不会联想到的种种事件!(这只是我个人看法,)
5、小天窗给孩子们带来了无尽的想象,是他们想象的源泉,勾起孩童对大自然万物的思考；凡是生活中能让你产生遐想的,那都是你的“天窗”.你看着回答吧,再稍作说明就ok了.
其他回答
事例：
1．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。
(答出三点，意对即可)
2．用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)
3．以天窗为题，交待写作...
其他类似问题
问题1：天窗江南月阅读答案[语文科目]
18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)
19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)
20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)
21．D
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.
示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.
示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)
问题2：天窗 乡下人为什么要在屋顶开天窗？为什么说“小小的天窗是你唯一的慰藉”？[语文科目]
《天窗》阅读题：
18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?
19．品味文中两处画线句,按要求答题.
(1)赏析下面句子.
雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.
(2)解释下面句子的含义.
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
20．说说文章以“天窗”为题的作用.
21．下列对文章理解和分析有误的一项是()
A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙.B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图.C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨.
D．文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤.
22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例.
《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》
名著：《》
事例：
《天窗》阅读题答案：
18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)
19．(1)用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.
(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)
20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)
21．D
22．示例一：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.
示例二：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.
示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)
问题3：夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候,小小的天窗是唯一的慰藉.从那小[语文科目]
18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)
19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)
20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)
21．D
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.
示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.
示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)
问题4：天窗 开头：老屋的玻璃天窗[语文科目]
难道LL和我同校?
18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)
19．用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.(2分,意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)
20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)
21．D
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.
示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.
示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)
问题5：天窗的阅读答案[语文科目]
18．文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?
19．品味文中两处画线句,按要求答题.
(1)赏析下面句子.
雨点轻轻重重、缓缓急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹.
(2)解释下面句子的含义.
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
20．说说文章以“天窗”为题的作用.
21．下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙.B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图.C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨.
D．文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤.
22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例.
《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》
名著：《 》
事例：
18．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语,讲故事；为我缝衣服.(答出三点,意对即可)
19．(1)用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉.或：运用叠词,使文句形象且有音韵美.
(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展.或：童年的生活是一个人成长的基础.(2分,意对即可)
20．以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味.(意对即可)
21．D
22．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心.
示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师.
示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明,他以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作.(意对即可)
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