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《三峡》2、3、4段是承接第1自然段写“山”的奇险之后,而转而写“三峡”的水之美的段落,它们之间的关系是并列的关系,分别写了三个不同的季节的三峡.
分别写的景色是:夏天的江水湍急;春、冬三峡的清幽;秋天三峡的凄清.
因为作者要抓住事物最突出的特征来写三峡 水急(朝发暮至的神奇现象)——水美(清荣峻茂的美妙景致)——水枯(肃杀凄清的独特气氛),从而表现的三峡景物的特质,给人留下深刻印象,这样自然不会以季节的转化顺序来写三峡了.
《三峡》一文表达了作者对三峡的热爱与大自然造化的赞叹之情.
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问题1:三峡 郦道元[语文科目]
1、水树山草 ,水清澈、山高耸、树繁茂、草茂盛
2、因为他被三峡奇丽可爱、雄伟险峻的美景所吸引,内心感到欢乐,所以才发出这样的感慨
3、理由1:水流急(或“速度快、水势迅猛、水流湍急”等相同意思均可) 原句:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘奔御风不以疾也)
理由2:落差大(意思相同均可) 原句:悬泉瀑布,飞漱其间
理由3:两岸都是高山(自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处)
问题2:1 请分别用简洁的语言概括四季中景物的特点2 作者写秋季三峡景色时,运用了什么写法?3 文章结尾引用渔歌的作用是什么?4 作者描写春冬之景时运用了怎样的手法?5 描写夏季的水运用了什么[语文科目]

2、再加上——引用、视觉听觉
4、色彩相间、动静结合、大笔点染
5、夸张写法 侧面描写 正面描写
问题3:三峡郦道元文中相关练习、要答案1写秋季景色的句子是:2表现群山高峻的句子是3表现水流急速的两个四字短语4表现山河秀丽的两个四字短语5表现秋境凄清、令读者恍若身在奇境的两个四[语文科目]
1.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.
2.两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.
3.乘奔御风,不以疾也.
4.清荣峻茂,良多趣味.
5.空谷传响,哀转久绝.
问题4:阅读郦道元的《三峡》文中运用动静结合的写法来描写景物,请举例说说这样写的好处.[语文科目]
素湍回清是动 绿潭倒影是静 动静结合
问题5:三峡 郦道元朗诵
http://www.eywedu.com/Reading.asp
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