练了爱了_练习一：填空《我们爱你啊，中国》全诗分为三部分，开头...[语文]

精选知识

练习一：填空

《我们爱你啊,中国》全诗分为三部分,开头歌颂祖国（ 幅员辽阔 ）,总写（ 对祖国的热爱 ）.第二部分从不同侧面赞美了祖国的（ 山河无比壮丽 ）、（物产闻名世界 ）、（民族风物迷人 ）、（文化古老灿烂 ）、( 民族精神伟大),抒发了对祖国的无比热爱之情.学了课文,我想用这些成语来赞美祖国：（地大物博 ）、（ 气壮山河 ）.

练习二：照样子完成练习.

例：提高（水平）多阅读可外书籍,有助于提高写作水平.

积累（知识 ）：多做笔记,有利于累积更多的知识.

创造（ 条件 ）：多运用脑子,有助于创造有利条件.

开阔（ 视野 ）：多看书籍,留意时事,有利于开阔视野.

练习五：在括号里填上动物或植物名.

1.故人西辞（黄鹤）楼,烟花三月下扬州.

2.西塞山前（ 白鹭 ）飞,桃花流水（ 鳜鱼 ）肥.

3.枯（ 藤 ）老树昏（ 鸦 ）,小桥流水有人家.

4.乱花逐於迷人眼,浅（ 草 ）才能没（马 ）蹄.

5.儿童疾走追（ 黄蝶 ）,飞入（ 菜花 ）无处寻.

6.泥融飞（燕子）,沙暖睡（鸳鸯 ）.

7.柴门闻（犬吠 ）,风雪夜归人.

8.（竹 ）外（ 桃花 ）三两枝,春江水暖（鸭 ）先知.

练习六：将下列句子补充完整.

海阔凭雨跃,（ 天高任鸟飞 ） .精诚所至,（ 金石为开 ）.

海内存知己,（ 天涯若比邻 ）.千里之行,（ 始于足下 ）.

读书破万卷,（ 下笔如有神 ）.敏而好学,（ 不耻下问 ）.

只要功夫深,（ 铁杵磨成针 ）.拳不离手,（ 曲不离口）.

路遥知马力,（ 日久见人心 ）.前人栽树,（ 后人乘凉 ）.

一年之计（ 在于春 ）,一日之际（ 在于晨 ）.

良药苦口（ 利于病 ）,忠言逆听（ 利于行 ）.

连线.

A 爱因斯坦 a 宇宙模型

B 霍金 b 电磁理论

C 哥白尼 c 相对论

D 牛顿 d 日心说

E 法拉第 e 万有引力

A------c

B------a

C------d

D------e

E------b

A 夏洛蒂 a《堂吉河德》

B 雨果 b《人间喜剧》

C 莫泊桑 c《简 * 爱》

D 塞万提斯 d《巴黎圣母院》

E 巴尔札特 e《羊脂球》

A------c

B------d

C------e

D------a

E------b

OK了.在新的一年来临之际,学姐祝你学业进步.我那么用心,

其他回答

幅员辽阔

对祖国的热爱

山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大

地大物博,气壮山河

知识 我们平时要注意积累知识，提高自己的素养。

奇迹 成绩不好的同学，只有正视自己的不足，发奋图强，才能创造高分的奇迹。

视野 老师经常带领我们去郊游，既锻炼身体，又开阔眼界。

白鹭 鳜鱼

藤 鸦

草 马

其他类似问题

问题1：小学六年级寒假作业本答案[数学科目]

直径是12米的圆形花坛,在其周围铺设一条4米宽的水泥路,求这条水泥路的面积.12除以2等于6米 6+4=10（米） 6的平方乘以3.14=113.04（平方米） 10的平方乘以3.14=314（平方米)314-113.04=201.96（平方米）

问题2：写一写.[语文科目]

最佳答案 教室对联:海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 (这个不错)

万般皆下品 唯有读书高

黑发不知勤学早 白发方悔读书迟

书到用时方恨少 是非经过不知难

凿不修则沟深 斧不止则薪多

学如逆水行舟,不进则退 心似平原走马,易放难收

发愤识遍天下字 立志读尽人间书

蹉跎莫遣韶光老 人生惟有读书好

青春须早为 岂能长少年

君看白日迟 何异弦上箭

送爷爷的对联:福如东海 寿比南山

上联：年迈寿高松不老儿尊女敬

下联：岁长心红水长流朋爱友亲

横批：福寿禄全

名高北半 寿比南山

德为世重 寿以人尊

菊水不皆寿 桃源境是仙

鹤算千年寿 松龄万古春

寿考征宏福 和平享大年

露滋三秀草 云护九如松

南山欣作颂 北海喜开樽

上苑梅花早 仙阶柏叶荣

筹添沧海日 嵩祝老人星

筵前倾菊酿 堂上祝椿龄

椿树千寻碧 蟠桃几度红

坐看溪云忘岁月 笑扶鸠杖话桑麻

人如天上珠星聚 春到筵前柏酒香

杏花雨润韶华丽 椿树云深淑景长

岭上梅花报春早 庭前椿树护芳龄

红梅绿竹称佳友 翠柏苍松耐岁寒

德如膏雨都润泽 寿比松柏是长春

寿考维祺征大德 文明有道享高年

琥珀盏斟千岁酒 琉璃瓶插四时花

天上星辰应作伴 人间松柏不知年

室有芝兰春自韵 人如松柏岁常新

海屋仙筹添鹤算 华堂春酒宴蟠桃

志大年高一身干劲 童颜鹤发满脸春风

体健身强宏开寿域 孙贤子肖欢度晚年

左吟太行右挟东海 光浮南极星起老人

海屋春秋增添筹算 平泉花木颐养天年

有德流仁讴歌送喜 增荣益誉眉寿保年

花好月圆庚星耀彩 兰馨桂馥甲第增辉

北海开樽本园载酒 南山献寿东阁延宾

节界中秋月圆人寿 筹增上算桂馥兰馨

曲谱南薰四月清和逢首夏 樽开北海一家欢乐庆长春

喜享遐龄寿比南山松不老 欣逢盛世福如东海水长流

五十寿

五岳同尊唯嵩峻极 百年上寿如日方中

数百岁之桑弧过去五十再来五十

问大年于海屋春华八千秋实八千

不福星,真福星,即此一言,可为君寿

已五十,又五十,请至百岁,再征余文

六十寿

八月秋高仰仙桂 六旬人健比乔松

甲子重新如山如阜 春秋不老大德大年

七十寿

人歌上寿 天与稀龄

从古称稀尊上寿 自今以始乐余年

八十寿

渭水一竿闲试钓 武陵千树笑行舟

日岁能预期廿载后如今日健 群芳齐上寿十年前已古来稀

九十寿

瑶池果熟三千岁 海屋筹添九十春

四化行春新岁月 九旬益健老青年

百岁寿

人生不满公今满 世上难逢我正逢

称觞共庆千秋节 祝嘏高悬百寿图

【女寿联】

岁寒松晚翠 春暖蕙先芳

慈竹荫东阁 灵萱茂北堂

瑶池春不老 寿域日一祥

萱草凌霜翠 灵芝浥露香

天朗气清延晷景 辰良日吉祝慈龄

蔷薇香送清和月 芍药祥天吉庆花

梅子绽时酣夏雨 萱花称满霭慈云

丹桂飘香开月阙 金萱称庆咏霓裳

宝婺辉联南极晓 斑衣彩舞北堂春

春风绛帐谈家国 绕膝扶床戏子孙

黄花拟节凌秋晚 谏果回甘索味长

萱茂华堂辉生锦帽 桂开月殿曲奏霓裳

恭俭温良宜家受福 仁爱笃厚获寿保年

花发金辉香蜚玄圃 斑联玉树春永瑶池

五十寿

庭帏长驻三春景 海屋平分百岁筹

婺宿腾辉百龄半度 天星焕彩五福骈臻

六十寿

青松翠竹标芳度 紫燕黄鹂鸣好春

玉树阶前莱衣兑舞 金萱堂上花甲初周

七十寿

金桂生辉老益健 萱草长春庆古稀

愿岁岁今朝以腊八良辰陈千秋雅戏

祝婆婆老福从古稀七十到上寿百年

八十寿

八秩寿筵开萱草眉舒绿 千秋佳节到蟠桃面映红

逾古稀又十年可喜慈颜久驻 去期颐尚廿载预征后福无疆

九十寿

明月有恒纪年合献九如颂 长春不老添润当称百岁人

设帨溯当年喜花甲一周又半 称觞逢此日祝萱颜百岁有奇

百岁寿

桃熟三千瑶池启宴 筹添一百海屋称觞

风范仰坤仪欢呼共祝千秋节 期颐称国瑞建筑应兴百岁坊

【双 寿 联】

椿萱并茂 庚婺同明

河山并寿 日月双辉

家中全福 天上双星

斑衣人绕膝 白首案齐眉

梅竹平安春意满 椿萱昌茂寿源长

园林娱老儿孙好 夫妇同耕日月长

风和璇阁恒春树 日暖萱庭长乐花

瑶觞春介齐眉寿 锦砌晖承绕膝花

南极星辉牛斗度 北堂萱映凤凰枝

并蒂花开瑶岛树 合欢酒进碧筒杯

椿萱并茂交柯树 日月同辉瑶岛春

年享高龄椿萱并茂 时逢盛世兰桂齐芳

南极星辉斑联玉树 北堂瑞霭花发金萱

德行齐辉一门合庆 福寿大衍百岁同符

红杏争春群芳献瑞 白华养志二老承欢

举案齐眉桃筵献实 奉觞上寿梅岭传春

柏翠松苍感歌五福 椿荣萱茂同祝百龄

花放水仙夫妻偕老 图呈王母庚婺双辉

月圆人共圆,看双影今宵,清光普照

客满樽俱满,羡齐眉此日,秋色平分

五十寿

屈指三秋天上又逢七夕

齐眉百岁人间应有双星

六十寿

花甲齐年弱项臻上 芝房联句共赋长春

璧合珠联图开周甲 伯歌季舞燕启良辰

七十寿

日月双辉惟仁者寿 阴阳合德真古来稀

鹤算频添开旬清健 鹿车共挽百岁长生

八十寿

鸾笙合奏和声乐 鹤算同添大耋年

盘献双桃岁熟三千甲子 箕衍五福庚同八十春秋

望三五夜月对影而双天上人间齐焕彩

占八千春秋百分之一椿庭萱舍共遐龄

九十寿

人近百年犹赤子 天留二老看玄孙

耄耋齐眉春深爰日 孙曾绕膝瑞启颐年

问题3：CHINA,我还是向你提一些问题!1、(歇后语 )____________,经过刻苦的训练,李明的体育成绩有提高了.你自己都没办法照顾好自己,还夸口说照顾别人呢,真是_____________这枚校章让我找得好苦,差不多把[语文科目]

Teddybilly ,你好：

1、冬练三九,夏练三伏经过刻苦的训练、李明的体育成绩有提高了.你自己都没办法照顾好自己、还夸口说照顾别人呢,真是（大言不惭）.这枚校章让我找的好苦、差不多把整个房间都找遍了、也没有找到.我打开文具盒一看、没想到校徽就在这里!真是（踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫）.

2、我们走进了（幽静）的果树林,花香醉人.（填2字词,要有静字）

3、水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇,描写的是西湖水光（闪闪）或（雨后）的天气下的景色.

4、黄河是一首诗,黄河是一首歌,黄河是中华儿女心中不老的传说.

5、李小明一遇到困难就退缩,爸爸鼓励说：困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强.

从远处飘来悠扬的琴声,我听着想着,非常佩服弹琴的人,这人真是（低眉信手续续弹,说尽心中无限事.）!

麦子打完了,该松口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水,（田家少闲月,五月人倍忙）他们的肩上挑着夏秋两季.

6、换部首组词

宛：怨,怨恨；鸳,鸳鸯；栁,柳树

次：吹,吹风；饮,饮水；钦,钦差.

7、火烧山倒（灵）树毁多少（机）大人不在（一）云力自烧（动）（答一字）

空中码头：连云港；风平浪静：宁波；河湖解冻：开封；千里戈壁：长沙；共产主义：大同（中国城市名称）

问题4：小学六年级英语寒假作业火眼金睛,我是找错小能手.( )1.A.Go straight B.at five C.minutes.( )2.A.Thank you B.for C.comes.( )3.Look A.at me B.near the C.door.( )4.The school [英语科目]

火眼金睛,我是找错小能手.

( B for )1.A.Go straight B.at five C.minutes.

( C coming )2.A.Thank you B.for C.comes.

( B at )3.Look A.at me B.near the C.door.

( B of the )4.The school A.is east B.on the C.cinema.

( B at )5.A.Turn right B.on the C.bookstore.

按要求变换句型.

1.I'm going to clean my room this afternoon.(变为否定句）

I am not going to clean my room this afternoon.

2.Are you going to the cinema this evening?(作肯定回答）

I'm going to the cinema this evening

3.I'm going to the park tomorrow.(对the park 提问)

Where you going tomorrow?

4.I'm going to visit my aunt on Sunday.(对visit my aunt 提问）

What are you going to do this sunday?

你知道系动词be(am,is,are)的用法吗?请用其正确形式填空.

1.I___am_____going to the zoo this afternoon.

2.She____is_____going to take a trip tomorrow.

3.He____is______going to read a storybook tonight.

4.We___are_____going to the cinema this evening.

5.What_____are___they going to do on the weekend?

连词成句.

1.weekend to you are what on going do the

What are you going to do on the weekend?_

2.I going am weekend to visit grandparents my this

I am going to visit my grandparents this weekend.

3.bus zoo I'm by going the to

I"m going to the zoo by bus.

读短文,选择正确答案.

Hello,I am Amy.I'm going to have a busy weekend!On Saturday,I'm going to the shoe store by bus.I'm going to buy a pair of shoes for my mother.Then I'm going to go home and read some magazines.On Sunday,I'm going to the zoo with my sister.Then,in the evening,I'm going to visit my friend Chen Jie.We are going to piay computer games together.What about you?

( B )1.What's Amy going to do on Sunday?She's going to the______.

A.cinema B.zoo C.hospital

( A )2.—What are Amy and her friend going to do on Sunday evening?

—They are going to_______.

A.piay computer games B.watch TV C.buy some books

( C )3.Amy is going to the zoo with______on Sunday.

A.her uncle B.her brother C.her sisthr

( B )4.Where is Amy going on Aaturday?

A.Bookstore.B.Shoe store.C.Zoo

( C )5.How is Amy going to the shoe store?

A.On foot B.By car.C.By bus.

按要求写出下列各词的相应形式.

far(反义词）near east(反义词）_west

by(同音词）_bye I(同音词)__eye

for(同音词)__four to(同音词）___too

问题5：1.用抑扬顿挫,久别重逢,无言以对造一个句子.2.填近义词 杰出 警惕 美妙 精致 蕴含 欢悦 清新 静谧 勤勉3.口语交际 学校食堂内悬挂的标语牌上,可以用-----------------,----------------这样两句诗教[语文科目]

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.

奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察.

如下面例段：

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.

捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生.

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写.

请看下列例段：

他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

教室里打得乌烟瘴气.毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着.看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”.我们几个也都像木头一样,钉在那里了.

老人的双手很灵巧.一个泥人在他手里诞生,只要几分钟.看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来.接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿.他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子.

上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作.

例一写的是一位高度近视的老教师.通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的.如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真.例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象.

三、是要准确而恰当地运用动词.

读读下列例段,看看各段中带点的词的作用.

说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰.

这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”10个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真.

她挤进大门,把担子撂下地；走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落.

段中带点的这些动词用得非常贴切.写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象.

她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭.吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝.一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸.奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说：“老了,不中用啰!”

这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作.用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点.上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象. 手舞足蹈 描写学习的好词佳句

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

津津有味 掩卷沉思 神情专注

（3）描写学习的佳句

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态.

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我：“你要不怕困难,勇攀高峰.”

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的.

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容.

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样.

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开.

我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地.

她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝.

他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬.

他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音.

同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌.

琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天.

描写劳动的好词好句

（1）劳动动作的词语

整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌

大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧

心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

（2）描写劳动心情、感受的词语

辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意

喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

（3）描写劳动成果的词语

大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊

（4）描写劳动的佳句

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了.

我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏.只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了.我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了.我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”.我终于用三块面皮包了一个饺子.

她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子.

她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落.

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边.

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来.

轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了.

轮到我们钉了.我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻.可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去.我只好把毛头拽下来才穿进去.接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好.

描写人物的好词佳句

（1）描写人物外貌的词语

虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

（2）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

（3）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

（4）描写人物的句子

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个感叹号.

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样.

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品.

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环.

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降 手舞足蹈 兴高采烈 欢蹦乱跳

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸；生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已.

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环.

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的

她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了.

我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏.只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了.我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了.我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”.我终于用三块面皮包了一个饺子.

她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子.

她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落.

我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边.

我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来.

轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了.

轮到我们钉了.我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻.可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去.我只好把毛头拽下来才穿进去.接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好

人物描写精彩片段(青年)

1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”

2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”.她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话.

3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌.”可是他却能说会道,是个健谈的人.

4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.

5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑.上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微.她温和地对我说：“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来.

6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦.他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他.

7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望.她结实,健美.微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着.深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套.可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气.

8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子.

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上.她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部.一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞.她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀.手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中.

10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线.

11、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的.头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎.特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响.

12、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气.可是现在,我们不敢说表姐了.你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方.回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样.

13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头.她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题.她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心.

14、星期天,我去排队买米.在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了.圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称.就是嘴唇厚了点,像非洲人似的.

15、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称.他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人.他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气.

16、哥哥在我们村农机队开拖拉机.他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

17、姐姐十八九岁.由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果.她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉.乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着.

18、这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去.他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套.

19、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上.黑红的脸颊上沾满了灰尘.她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆.

20、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿.他老是皱着眉头,不大说话.笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的.他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样.清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气.

21、我的哥哥大方,热情,开朗,大大咧咧,莽莽撞撞,长得像头小牛犊似的,打篮球是中锋；打排球是主攻手；游泳,更是“浪里蛟龙”,十岁时就横渡长江,成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手,照片还登上了《长江日报》.不到十五岁,个子也长得一米七六,大伙儿都说这是块运动员的料子.

22、靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士.被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯.他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光.两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形.一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢.他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪.

23、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作.她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的.