无米面也可_...对穷人不要钱，就这样写 无米面也可无鸡鸭也可无鱼...[语文]

精选知识

古时候,有个秀才要招收学生,他对穷子弟不收费,对富家子弟却要很多报酬.他出了一则告示,这样写道:"无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可." 穷家子弟来,他是一种读法:富家子弟来,他又是一种读法.

对穷人：无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可.

对富人：无米,面也可；无鸡,鸭也可；无鱼,肉也可；无银,钱也可.

其他回答

无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可。

无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。

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问题1：标点符号的故事有关标点的故事,3个,新颖的,有趣的[语文科目]

标点符号的故事

王勇智斗财主

王勇聪明而且勇敢.他专爱和有钱有势的人作对.一个财主为了报复他,故意雇他做长工.

一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢.你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝；猜错了,打你20皮鞭.”

王勇随即写了“你赢她输”四个字.

财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭.王勇念道：“你赢她?输!”财主无话可说.

第二盘,财主赢了老婆.王勇又把这4个字读了一遍：“你赢,她输.”财主也没有办法,既没有打成王勇,又赔了元宝.

妙用标点保性命

清朝末年,掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇.那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.”

可是,由于书法家一时疏忽,题诗时漏掉了一个“间”字.慈禧看后大怒,认为是故意欺她没有学识,要把那个书法家问成死罪,那个书法家急中生智,连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词.随后当场重新断句并吟诵道：“黄河远上,白云一片,孤城万仞山；羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关.”

慈禧听后,无言以对,只好赐给书法家银子.危急时刻,这位书法家妙用标点,保住了自身性命.

地主的故事

从前有个地主,为人吝啬.他希望自己的孩子长大后有出息,却又不肯给教他孩子的老师吃喝.因此,谁也不到他家去当教师.地主很着急,这时,当地一个很有教学经验的秀才却主动找到地主,表示愿到地主家当教师.地主说：“先生,我没好饭菜招待您.”秀才说：“行.”地主又说：“先生,您是名师,听说每学期要收学费30两银子.我却没钱给您.”秀才说：“行.我不要你招待我吃鸡鸭鱼肉,也不用你交30两银子的学费,豆腐白菜总该有的吃吧.”地主连连点头说：“有,有.先生,就按您说的,您给我写个字据吧.”秀才点头,提笔写道：

东家：

无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐白菜不可少不得要学费银子30两.

××秀才

×年×月×日

地主拿起纸条,看了一眼,害怕秀才反悔,赶紧叫人收到屋里去了.一学期快要结束时,秀才就摔碟子打碗,嫌顿顿吃豆腐白菜都把身体吃垮了.地主一听,从柜子里拿出便条,跑到书房,对秀才说：“先生,您可不能反悔.您写了字据哩.”秀才说：“我写了什么字据?”地主拿出字据,秀才接过去,手持毛笔,边念边点标点：

东家：

无鸡,鸭也可；无鱼,肉也可；豆腐、白菜不可.少不得要学费银子30两.

××秀才

×年×月×日

秀才念完,地主可傻了眼.只好杀鸡、杀鸭、蒸鱼、炖肉,招待先生,还交了学费银子30两.

问题2：标点符号的故事有哪些[语文科目]

下面有几个故事供参考：

王勇智斗财主

王勇聪明而且勇敢.他专爱和有钱有势的人作对.一个财主为了报复他,故意雇他做长工.

一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢.你猜这盘棋谁赢?猜对了,赏你一个元宝；猜错了,打你20皮鞭.”

王勇随即写了“你赢她输”四个字.

财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王勇20皮鞭.王勇念道：“你赢她?输!”财主无话可说.

第二盘,财主赢了老婆.王勇又把这4个字读了一遍：“你赢,她输.”财主也没有办法,既没有打成王勇,又赔了元宝.

妙用标点保性命

清朝末年,掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家题扇.那书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.”

可是,由于书法家一时疏忽,题诗时漏掉了一个“间”字.慈禧看后大怒,认为是故意欺她没有学识,要把那个书法家问成死罪,那个书法家急中生智,连忙解释说：这是用王之涣的诗意填的词.随后当场重新断句并吟诵道：“黄河远上,白云一片,孤城万仞山；羌笛何须怨?杨柳春风,不度玉门关.”

慈禧听后,无言以对,只好赐给书法家银子.危急时刻,这位书法家妙用标点,保住了自身性命.

地主的故事

从前有个地主,为人吝啬.他希望自己的孩子长大后有出息,却又不肯给教他孩子的老师吃喝.因此,谁也不到他家去当教师.地主很着急,这时,当地一个很有教学经验的秀才却主动找到地主,表示愿到地主家当教师.地主说：“先生,我没好饭菜招待您.”秀才说：“行.”地主又说：“先生,您是名师,听说每学期要收学费30两银子.我却没钱给您.”秀才说：“行.我不要你招待我吃鸡鸭鱼肉,也不用你交30两银子的学费,豆腐白菜总该有的吃吧.”地主连连点头说：“有,有.先生,就按您说的,您给我写个字据吧.”秀才点头,提笔写道：

东家：

无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐白菜不可少不得要学费银子30两.

××秀才

×年×月×日

地主拿起纸条,看了一眼,害怕秀才反悔,赶紧叫人收到屋里去了.一学期快要结束时,秀才就摔碟子打碗,嫌顿顿吃豆腐白菜都把身体吃垮了.地主一听,从柜子里拿出便条,跑到书房,对秀才说：“先生,您可不能反悔.您写了字据哩.”秀才说：“我写了什么字据?”地主拿出字据,秀才接过去,手持毛笔,边念边点标点：

东家：

无鸡,鸭也可；无鱼,肉也可；豆腐、白菜不可.少不得要学费银子30两.

××秀才

×年×月×日

秀才念完,地主可傻了眼.只好杀鸡、杀鸭、蒸鱼、炖肉,招待先生,还交了学费银子30两.

问题3：关于标点符号的故事谁有啊急用!比如说相同的句子不同的意思(就是变标点的)[语文科目]

表示主人婉言谢绝留客:下雨天留客天天留我不留

表示客人委婉要求留客:下雨天留客天天留我不留

这是一个传统的关于标点符号的趣味题.故事是这样的：明朝有个叫徐文长的才子,有一回他去访问朋友,恰巧碰上阴雨连绵,只得留在朋友家里.

过了几天,这个朋友看他没有走的意思,想催他走,又不好说,就写了张字条,放在客厅里.

“下雨天留客天留我不留”

徐文长来到客厅后,看到字条,默默念道：“下雨天留客,天留我不留.”他明白了主人的意思,对朋友使自己难堪的做法很生气,但发现这个字条没有标点,便加上了标点.变成：

“下雨天,留客天,留我不?留!”

一字也没动,意思正相反.主人看见了,脸也红了.

问题4：有关标点符号的故事[语文科目]

从前,有一个人当朋友家去做客.朋友很开心,好酒好菜招待他,二人还痛饮了几杯酒.没想到这个客人一呆就是好几天,丝毫没有走的意思.朋友不高兴了,却又想不出赶他走的理由.

这人也感觉出朋友的不高兴,觉得打扰了好几天,真不好意思,打算第二天就启程回家.

谁知天公不作美,第二天,竟下起了瓢泼大雨!大雨哗哗下个不停,真让人着急.这人一想：下雨,那就再住一天吧.

但他又怕朋友会不高兴,便在桌上给朋友留下一封信,上面写着：下雨天,留客天,留人不留?

他的朋友早上起来,发现桌子上有一封信,打开一看.原来是那人还想再住下去,朋友很生气,想：你还赖着不走了?于是,在那信上改了标点：下雨天留客,天留,人不留.

那人趁朋友不在,去看桌子上的信是否被人看过,当他看到朋友如此无情时,想：那么大的雨,你叫我怎么走啊?

于是,他灵机一动,稍稍改了一下,这封信于是又变成：下雨天,留客天,留人不?留!

朋友看后,只好让他避完雨再走了.

这就是标点符号的故事,是你想要的吗?

是的话,最好嘛……

问题5：有关标点的故事1、雨果的《悲惨世界》完稿后寄给了出版社.一段时间后,雨果未见消息,便给出版社去了一封信,信上只有一个问号.很快,出版社来信,上面只有一个感叹号.不久,名著面世.这儿[语文科目]

故事一

雨果给出版社的信中的"?"意思是"我的稿子如何,或我的稿子怎么样?"

出版社给雨果的信中的"!"意思是"你的稿子很好"

故事二

上联表示震惊,下联表示愤慨,均表达了强烈的感情.

标点信法国大作家雨果把一稿投寄给一家出版商,一直未见消息.雨果写信询问作品命运,全信仅有一个标点"?".出版商接信后,心领神会,立即回信一封,也只用一个标点"!".不久,轰动文坛的问世了!这两封信无一文字,却表意清楚又新颖别致,意趣盎然.…

1949年4月1日,南京大专院校学生游行,举行声势浩大的反饥饿、反内战、反对假和平运动,遭到国民党特务的血腥镇压,打死学生两人,制造了震惊全国的“四·一”事件.几天后,在原中大礼堂举行了追悼会,会场四周挂满了挽联,其中就有上面这副由标点符号组成的无字联.该联无字胜有字,无声胜有声,不仅强烈地质问、控诉了国民党反动派,而且表示了血债定用血来还的决心.不到一个月,这些惊叹号的誓言得到实现——1949年4月23日,人民解放军解放了南京