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环境教育的定义
【1. 最早提出环境教育的概念，是1970年美国颁布的《环境教育法》。
“所谓环境教育，是着眼于人类同其周围自然的与人工环境之间的关系。为使人们正确地理解人口、污染、资源分配与资源枯竭、自然保护、技术、城市与地方的开发规划等各种因素对于整个人类环境究竟具有何等关系的一种教育”。
【2. 我国1983年的《中国大百科全书》的“环境科学卷”的环境教育定义：
环境教育是指 “借助于教育手段使人们认识环境，了解环境问题，获得治理环境污染和防止新环境问题产生的知识和技能，并在人与环境的关系上树立正确的态度，以便通过社会成员的共同努力保护人类环境”。
【3. 《生态与环境学概论》13章“ 环境教育” 的学者认为 :
环境教育是指为了提高全民的思想道德素质和包括增强环境意识在内的科技文化素质，对人们进行环境科学知识、环境法律法规知识和伦理道德知识的传递和实践，以适应可持续发展的一种素质教育。
【4. 国际自然保护同盟（IUC）将环境教育定义为：”环境教育是人们为了解和认识人类、文化与环境的相互关系而必须接受的技能和认识方面的教育。环境教育是一个认识环境价值和澄清入类与环境关系概念的过程，它必须贯穿于人们制定环境政策和形成环境行为准则的过程之中。”
【5.我国学者对环境教育有几种不同的概括。
有的认为：“环境教育就是普及环境科学的基础知识，培育学生的环境意识、道德以及利弊，改造、调控、类比和优化环境能力的教育”。
有的学者则认为：“环境教育亦称生态环境教育，它是指将生态学知识、生态环境的知识引入到教育活动中来，使其成为教育的一项重要内容，并且通过加强对生态学、生态环境知识和学习和教育，培育起学生正确的环境观念，并树立起较好的环境保护意识。”
其他回答
环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而的一种社会实践活动过程
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