中班科学小猫分鱼教学反思

精选知识

本次活动,首先感谢中X班各位家长的参与,感谢X老师和X老师对本次活动协助.大学毕业以后,一直都上课,但是对着一群那么小的孩子们上课是第一次,有些紧张.不过活动进行的还是比较顺利的!下面就说说本次活动的一些反思,用于以后借鉴!

1、小朋友们比远比我们想象的要懂得多,要放手让他们去说、去做.

2、当小朋友遇到困难时,应该多引导,多给时间给他思考,千万不要否定孩子的任何想法,哪怕你认为是错误的.

3、和幼儿园的孩子们上课说话的口气应该再具有童真一些.

4、活动中,应该引导幼儿多多去观察和比较,让幼儿在观察和比较中发现小鱼的不同.

其他类似问题

问题1：中班科学教学反思《为什么会长高》[政治科目]

反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等.

纵向反思和行动研究法

即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理.同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考.小学教学方思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务.我思故我在,我思故我新.

横向反思和比较法

教学反思需要跳出自我,反思自我.所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段、方法上的差异,从而提升自己.当然,无论是运用行动研究法还是比较法,我们都需要学习先进的教育教学理论,提高自己的理论水平,达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界.

个体反思和总结法

“课后思”：一场课下来就总结思考,写好课后一得或教学日记,这对新教师非常重要；“周后思”或“单元思”：也就是说,一周课下来或一个单元讲完后反思,摸着石头过河,发现问题及时纠正；“月后思”：对于自己一个月的教学活动进行梳理；“期中思”：即通行的期中质量分析,这是比较完整的阶段性分析.通过期中考试,召开学生座谈会,听取意见,从而进行完整的整合思考；也可以以一个学期、一个学年或一届教学的宏观反思.

集体反思和对话法

集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践,与他们就实践问题进行对话、讨论,是一种互动式的活动,它注重教师间成功的分享、合作学习和共同提高,有助于建立合作学习的共同体.俗话说：“旁观者清,当局者迷”,以旁人的眼光来审视自己的教学实践,能使自己对问题有更明确的认识,并获得对问题解决的广泛途径.教师互相观摩彼此的教学,详细记录所看到的情景.还可以用摄像机将教学活动拍下来,组织观看.每个观摩的教师都写教学反思,都以自己的教学实践去分析,促使大家各自思考,然后共同研讨,重在针对教学中普遍存在的困惑,进行团队反思,每个教师发表自己的见解,提出解决问题的思路.“即使出现认识上的冲突,也是一个智慧碰撞和切磋学习的机会.” 注重教师之间的合作与对话是反思性教学的一个重要特征,反思不仅仅是“闭门思过”,与外界的沟通与交流也是进行教学反思的重要途径,这是由教与学的社会性本质所决定.除了同事之间的集体反思外,还可请教育教研学者介入,提出有促进性、针对性的建议,促使教师不断反思,从而获得更新、更全面的认识.[1]

问题2：会抓鱼的猫咪 猫猫猫咪

汤姆猫会

问题3：中班科学它能吹出泡泡吗教学反思[物理科目]

为什么肥皂水可以吹出泡泡来

必须泡吧吹肥皂泡,肥皂溶解在水中,然后蘸肥皂水用吸管轻轻地吹着,这将打击多彩的肥皂泡可以很有趣.为什么吹肥皂泡用肥皂水呢?这是因为该膜能够形成皂的皂层中,肥皂膜不易破裂.当你吹的时候皂膜会稍微膨胀起来一点,变成了泡沫,像吹气球.

如果你想吹大泡沫,你可以把肥皂水少许淀粉或蛋白质,它们可以使皂膜不易破裂.

如果你仔细观察,太阳将是丰富多彩的肥皂泡.这是因为：从太阳看似无色光线实际上是红,橙,黄,绿,青,蓝,紫等七种单色光组成一个复杂的,如果只是为了让皂膜介于两股被反射回红相位偏移,在这个地方没有看到红色光和可见光蓝绿色,由于同样的原因,另一部分,得到了加强在一些色光,显示出另一种颜色.象肥皂泡是由一层透明的玻璃纸薄肥皂膜的,而当太阳照射肥皂膜,这将具有反射内外.

问题4：为什么猫咪那么喜欢吃鱼啊猫又不会捕鱼

猫是捉鼠能手早已家喻户晓,猫爱吃鱼也可谓众所周知.但猫为什么要捕捉老鼠,要吃鱼,这个秘密就不能说人人皆知了.

老鼠这种动物,体内含有能提高夜间视力的一种叫牛黄酸的物质,而一向善于在黑夜活动的猫却没有这种物质,如果猫的体内长期得不到牛黄酸的补充,那么,这只猫就会丧失夜间视觉的能力.猫为了补充“营养”,摄取牛黄酸,保留它夜间活动的习惯,就必须大量捕捉老鼠.

科学家经过反复的实验分析,发现鱼肉中也含有大量的牛黄酸,这也是猫爱吃鱼的原因所在.