人生的幸福莫过于干着别人认为苦痛的事，还难免让自己...

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其实..我们小的时候..学习语文..大多数时候老师都会告诉我们孰对孰错..可是,同时我们也会发现有一些问题是相互违背的..

就好比古人云：“成大事者不拘小节”,可同时也有人说：“小事不成,何以成大事”

是..2句话都没有错..但是它们之间却有彼此存在着矛盾..

其实不然..矛盾是因为理解他们的意思不同..就好像表达人在桥上走..有很多种说法一样..（桥上人在走..人走在桥上等等）.虽然意思一样,但是侧重点不同..也就是理解的角度不同..所以这也就是为什么说中国的文化博大精深呢...

其次..记得每每读到某某诗人的诗句时,老师都会觉得好..而有些诗句明明都不通的...可是...老师都会说你们小孩不懂...现在大了..也明白了..

就好似你这句话..幸福是干着别人觉得苦痛的事,却自己乐在其中...

如果但从幸福字义上来看..那个难免是有点显得格格不入..可是

如果从幸福的真正意义上来说呢...对于人生来说呢...幸福又是什么...生活又是什么?

是..我们更多的是对于无法选择的无奈...但是我们却又不能改变什么...

是..或许是有点事所谓的啊Q精神..但这就是现实..这就是现实世界所谓的幸福...虽然很无奈..

但我们还是依旧在这样的生活中寻求自己的幸福...

也许体会过的人会明白...

所以如果说这句话是不是病句..那么可以说它是,也可以说它不是..关键在于自己怎么去理解了.

其他类似问题

问题1：修改病句（2句）：人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶.写两个修改后的句子[语文科目]

人生的幸福,就在于能够相互搀扶.

人生是否幸福,就在于是否能够相互搀扶.

问题2：病句：人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶.如何修改?[语文科目]

把“是否”去掉,或在“人生”后面加“是否”.

因为要保持前后一致

问题3：修改病句：妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活[语文科目]

妈妈常对我说起往事,要我们珍惜今天的幸福生活 .

问题4：妈妈常对我说起过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活.修改病句[语文科目]

妈妈常对我说起过去的事,要我们珍惜今天的幸福生活.

或改成：妈妈常对我说起往事,要我们珍惜今天的幸福生活.

病因：过去的事和往事是重复的.

问题5：就算生活给我无尽的苦痛折磨,我还是觉得幸福更多是什么歌

爱是你我 刀郎