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引资料:
例句:屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用.语言生动,富有诗情画意,可读性强.
作用:有力地说明屏的吸引人,起到文化休憩的作用.
之中引用的诗词佳句1.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.秋夕(唐)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水,坐(卧)看牵牛织女星.注释:秋夕:秋天的夜晚.银烛:白色而精美的蜡烛. 轻罗小扇:轻巧的丝质团扇.天街:天庭,即天上.一作“天阶”.[今译] 秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏;我手执绫罗小扇,轻轻地扑打萤火虫.天街上的夜色,有如井水般清凉;卧榻仰望星空,牵牛星正对织女星. [解说] 这是写失意宫女生活的孤寂幽怨.首句写秋景,用“冷”字,暗示寒秋气氛,又衬出主人公内心的孤凄.二句写借扑萤以打发时光,排遣愁绪.三句写夜深仍不能眠,以待临幸,以天街如水,暗喻君情如冰.末句借羡慕牵牛织女,抒发心中悲苦.蘅塘退士评曰:“层层布景,是一幅着色人物画.只‘卧看’两字,逗出情思,便通身灵动.”2.“锦屏人忒看得这韶光贱”【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍, 似这般都付与断井颓垣. 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院?朝飞暮卷,云霞翠轩 雨丝风片,烟波画船. 锦屏人忒看得这韶光贱“锦屏人忒看得这韶光贱”出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出.写杜丽娘被父亲长期严密地关在家庭里,不能自由行动,也不能自由思想,绝不允许有个人的意志和感情,只能背诵枯燥乏味的儒家经典《四书》.她眼睁睁地看着自己青春即将逝去,把自己比作没有赶上春天开放的牡丹花而十分忧伤.她却无能为力,只好把炽热的感情压制在心中.鉴于上述情节,我们不难看出:“锦屏人”在这里是指长期幽居深闺中,不能领略自然美景的女郎;屏,屏障,幽居也;“韶光”是指美丽的春光,也暗喻自己的青春;“忒”读tuī,程度副词,“太”的意思;“贱”指徒然荒废青春,人生价值贬低.这句话抒发了主人公杜丽娘为自己虚度年华而无限哀怨的情感,也表达了她反礼教、反封建,追求个性自由,憧憬幸福生活的愿景.但是,作者在《说“屏”》中引用此诗没有上述的意思,主要是通过举例子和引用两种说明方法:一是印证“从前女子的房中,一般都要有屏”,因为“锦屏人忒看得这韶光贱”是出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的诗句,同时说明屏风的含义“屏者,障也,可以缓冲一下视线”.这里,先说明道理,后举例子,作引用,使文章有点有面,既增加了可信度和说服力,又使文章血肉丰满;二是为后文“……金屏、银屏、锦屏……”的分类说明作铺垫、过渡,使行文承前启后,使结构更加圆合;三是使文章语言富有诗情画意,增加说明文的文学色彩,从而吸引读者.3.“闲倚画屏” “抱膝看屏山”1-.“闲倚画屏”--有闲情地倚靠着(上面有画的)屏风 形容闲情逸致的样子2-“抱膝看屏山”--用手抱着自己的双膝 远看如同屏风一样的山川出自《金粉世家》 作者:张恨水 全文:银汉红墙消息断,夜阑梦也匆匆.茜窗人去碧廊空,西风飞白露,冷月照孤松.几次欲眠眠不得,蕉心剥尽重重,隔屏数遍五更钟,泪珠和恨滴,封在枕函中. 说与旁人深不解,愁多转觉心闲.纸窗竹户屋三间,垂帘无个事,抱膝看屏山.一楼沉檀萦佛火,小楼今夜新寒.斜风细雨扑疏栏,残更来永巷,如水梦初还. 忏尽红情犹有恨,隔帘羞见牵牛.凄凉佛火黯高楼,拥衾无一语,敲折玉搔头.但愿思君休再梦,梦时醒也还休.倩魂频断莫勾留,好乘今夜月,一探广寒秋. 写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经,顿悟一生得失.
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问题1:求八年级上册语文课本第8课 台阶 中句子赏析[语文科目]
1.“父亲总觉得我们家的台阶低”句中的“总”是一个副词,写了家计贫困,经济地位低已经很久了.
2.为什么在老屋的青石板上费了那么多的笔墨?
①写了三块青石板的来历和后文父亲闪了腰形成鲜明的对比.
②写青石板的粗糙,暗示当年经济条件差.
③说明准备盖房前后用的时间长,小孩连跳三级说明了台阶低.
④写父亲的脚板,突出了父亲终年辛劳的形象,说明了家庭的贫困.
3.文中两处写到父亲与“雾”,一是父亲坐在绿荫里边吃烟.边看人家高高的台阶,“这时,一片片旱烟雾在父亲的头上飘来飘去.”二十新屋台阶前父亲早起踏黄泥,“那时已是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里”这两处描写有何作用?
①暗示父亲距离目标还很遥远,反衬父亲追求的专程.
②写出了父亲干活时的轻松,表现了父亲想想即将实现的愉快心情.
4.理解下列语句的含义
①父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶.那里在这几棵柳树,柳树只来是摇来摇去,却要不散父亲那专注的目光.
答:以形传神.写了父亲羡慕、向往、渴望别人家的台阶高.
②一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶.
5.分析句子含义
①不要你凑热闹,我连一担水都挑不—动吗?
答:父亲没有真正觉得自己老,强调了自己很有力气.
②那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机.
6.文中如何描写我的行动?我是一个怎样的人?
①我把挑水的活都拦了下来
②陪父亲在门槛上聊天
“我”是一个孝顺,能理解父亲痛苦的孩子,只有孝顺才能体谅父亲的辛劳.
7.课文21段“他仿佛觉得有许多目光在望他.”为什么有这感觉?
答这是父亲评苦干和毅力获得成功后内心喜悦的自然流露.
就只能写这一点了,看看能否帮到你!
问题2:语文阅读中怎样赏析句子最好事先详细说明,在举例说明[语文科目]
现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是 形式加内容 .
形式就是修辞手法之类的,例如比喻的生动形象,排比的增强语势、渲染气氛,设问的启发思考,引人注意等.
内容就是文章的主旨,这句话的含义(这句话的含义可以凭借自己的感觉联系上下文与文章主旨去理解).
在答题的时候,必须结合具体的相关语句分析.
如果是解释词语意思之类的赏析.可以用这样的答题格式:
“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用.
例如《紫藤萝瀑布》中的这句话
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
赏析范例:挑逗一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象的写出了,富有表现力,表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情.
挑逗一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象的写出了 富有表现力 表达了作者的思想感情 这一类的都是形式.
紫藤萝花开得茂盛的特点 作者对紫藤萝花的喜爱之情 这一类的都是内容
这个很有用的,经过真人实验(其实就是我自己).请看在我辛辛苦苦打那么多字的份上采纳,鄙视无耻的抄袭者.
问题3:求这句话的语文鉴赏,材料解说 [政治科目]
看似矛盾的一句话其实蕴含这很大的哲理,每个人对自己的生命都是倍加珍惜的,但他们却浪费自己的时间,没有认识到时间就是生命这一客观事实
问题4:赏析语文句子肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下,黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码.也是表达上的妙处
赏析:运用拟人比喻的修辞手法,表现了化石的巨大作用,把化石中作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的条件的这一特点用诗意的语句表达出来,更生动形象,富有表现力.
问题5:美句赏析:语文高手来!我是一片秋天的云彩,倾尽了我怀抱的甘霖,在金黄沉实的稻田里,我看见了我的丰足.美句赏析..拜托各位``!~[语文科目]
分析啊.
这是以第一人称来写的比拟句子.作者把自己比喻成天上降下甘霖的云彩,直到收获的季节,看到了丰硕的粮食,是当初自己的努力的来的.
我认为用来揭示一个道理(不知适当否):向着自己心中理想奔去,只要肯努力,总会成功的.自己的努力没有白费.
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