...) 求人看稿说( ) 巧夺天工(打一字) 斧头(打一字)...

精选知识

茫然四顾 了然于心 赫然长逝

请人批评说（请指教） 求人看稿说（请雅正）

巧夺天工（人） 斧头（父） 元首挂帅（师）

少小离家老大回（夭）

山上有山,猜“出”不算（岳）

孔雀收屏（打《三国演义》人名）——关羽

山东快电（打现代作家名）——鲁迅

一些歌颂母爱的诗句（至少4句）

——慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.〖唐〗孟郊

——白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.〖唐〗韩愈

——父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我.《诗经》

——哀哀父母,生我劬劳.《诗经》

——尊前慈母在,浪子不觉寒.《劝孝歌》

小楼一夜听风雨,深巷明朝卖（杏花）

一龙二虎三山行,五湖四海来相会,八仙过海显神通

其他类似问题

问题1：下列文学常识表述正确的是：（错误的改错）A 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江.出自毛泽东的《七律.人民解放军占领南京》.B 王维是盛唐诗坛上极负盛名得诗人,因长期居住在右丞这个地方,[语文科目]

选A

B中王维是因为官至尚书右丞,所以被称为王右丞.

C中《朝花夕拾》是一本鲁迅的散文集,最初以《旧事重提》命名.

问题2：语文很好的人请进来帮个忙,旗开得胜、马到成功、胜券在握、成竹在胸、再接再厉、直捣黄龙、人多势众、气贯长虹、背水一战、一决雌雄、穷途末路、日暮途穷 这些成语是属于表示什么[语文科目]

属于战争类的

表现的是战争中的队伍的规模、得失.

问题3：语文好的人士请进来,成语《扣盘扪烛》的意思是什么?（2）《扪烛而得其行》中的之是什么意思?（3）日之状如铜盘中的之是什么意思?（2）个问题是扪的意思是什么,不是之的意思[语文科目]

1.扣：敲；扪：摸.比喻认识片面,未得要领.

【出处】:宋·苏轼《日喻》：“生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰：‘日之状如铜盘.’扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：‘日之光如烛.’扪烛而得其形.他日揣龠,以为日也.”

【近义词】:扣盘扪龠

【语法】:联合式；作谓语；比喻认识片面,未得要领

宋苏轼《日喻》：“生而眇者不识日,问之有目者.或告之曰：‘日之状如铜盘.’扣盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：‘日之光如烛.’扪烛而得其形.他日揣龠,以为日也.日之与钟龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也.”后因以“扣盘扪烛”喻不经实践,认识片面,难以得到真知.

2.扪烛而得其形:用手摸蜡烛就晓得了它的形状,扪:用手摸

3.日之状如铜盘:日的形状如铜盘

问题4：语文好的人请进许多专业词汇不太清楚比如 文章从几个角度写的,是什么角度写作特点诗歌塑造什么意境表达方法都搞不太清,[语文科目]

做语文阅读首先要通读全文,了解其中心思想,就是它主要讲了什么.再看其提问的问题是什么,带着问题再通读一遍,边读边寻找答案.

几个角度指的是作者从那几个方面来描写的,可以归类讨论.

写作特点一般值的是作者的写作技巧,可以答作者运用了那些写作手法来烘托、突出什么的什么特点等.

塑造意境指的是作者所描绘的环境特点,个人怎样的感受等.

表达方法一般也指作者运用那些写作手法.

这是我做阅读是的经验,希望对你有用哦.

问题5：六年级的语文数学题,过来人、会的请进来!语文：带“俱”的成语——如：百废俱兴数学：画一个长方形（长和宽是整厘米数）,然后把长增加10%,宽缩小10%.现在长方形的面积比原来长方形的[数学科目]

泥沙俱下

七行俱下

犬兔俱毙

人琴俱亡

十行俱下

声泪俱下

声色俱厉

色色俱全

心胆俱裂

（1+10%）*（1-10%）＝0.99

1-0.99＝0.01＝1%

减少了,减少了1%