阅读以下材料作文法国著名昆虫学家法布尔曾做过一项...

精选知识

这个作文题目可从多方面立意：1,可从蚂蚁的角度写,无规不成方圆,歌颂蚂蚁的团队精神.贫贱不能移,面对诱惑,仍然坚持,即使身死,也在所不惜；

2,蚂蚁不知变通而亡,可写打破定向思维,寻求突破创新.正所谓穷则变,变则通,通则久.

其他类似问题

问题1：材料作文.阅读下面文段,按要求作文.雨过天晴,三只小飞虫不慎困在蜘蛛网里.一只小飞虫挣扎了一番,觉得蛛网牢不可破,心灰意冷地哀叹道：“死定了”.它轻易地放弃努力,果然,不久以后,就[语文科目]

这则材料,可以提炼出的主题有“合作”“坚持”“抗争”“放弃”等,我们必须先根据自己占有的材料情况挑出一个适合自己的主题,然后再进行具体的构思,以求迅速打开思路,切忌瞻前顾后,犹豫不决.

一朵花,即使再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,才显得美丽青翠；人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作.在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的.

曾记否,秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的.故苏洵在《六国论》中总结道：“灭六国者六国也,而非秦也.”若是六国能团结起来抗秦,六国之亡或许就能免矣.秦始皇用其远交近攻之策,而六国君主只顾自己的利益,却没想到正中秦人心怀,这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理.由此可见合作是多么重要呀!

还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声,国人悲痛万分.但地震可以摧毁我们的家园,它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情.

我们看到了一个更加美丽的山河图,纵然山河破碎,纵然困难重重,但人们手拉手,心连心,筑成了一座坚强不摧的长城.我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影,看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众,看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大,看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中,我们看到了更加顽强的中国.

三个臭皮匠抵上一个诸葛亮.伟业积累在一个个看似渺小的个体上,是一个个平凡的付出,却造成了伟大的传奇.爱迪生因发明电灯而流芳于世,但他的发明离不开全身沾满土灰的工人,中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人.

而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助.山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?

迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心.

问题2：读下列两则材料,作文1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去2、契诃夫的小说中一个人物戒指上也有一句铭言：一切都不会过去.这两句寓意深刻的铭文,引起了你怎样的思考.自[语文科目]

有烦恼的时候,一个人独自呆会儿,这样,就可以憧憬明天,憧憬未来,憧憬一切都会过去……

当痛苦缠绕着你的时候,憧憬快乐的明天.

当您感到忧愁的时候,憧憬高枕无忧的生活.

当黑暗朝你袭来的时候,憧憬黎明时的曙光.

……

总而言之,这一切的一切,都会过去的.

二零零二年九月中的一个星期,那是一个充满痛苦的一周.

那一周的军训生活,我一直都记忆犹新……

那一顿午饭,犹如鸿门宴一般,由于多讲了几句话,竟作了近一百个俯卧撑,唉!苦命啊!

还有一次,因为全班没有时间观念,罚全班蹲马步,唉!命苦啊!

类似于俯卧撑、蹲马步的惩罚还有很多,总之,那一周的训练受了许多苦,但也懂了许多,那毕竟已是过去,然而,过去的事却能使你的一生没有空白.

成功之路千万条,条条道路多崎岖,困难,痛苦,忧愁,烦躁无所不在,但这一切都有成为历史的那一天,因为未来也会成为过去.

光阴似箭,日月如梭,一切的一切都会过去的,生活过的匆匆,痛苦也会匆匆的过去.

对于学生来说,重要考试前的一个月时间里,使一个既长久,有痛苦的日子.复习,请教等一切都要在这一个月消化完毕,简直是痛苦之至了!

然而,这又能怎么样呢?

困难,痛苦是人生能够完美的重要因素,只有憧憬一切都会过去,美好的未来总会来临,困难与痛苦便会随之而过去.

相信吧!一切都会过去,不管是忧愁的,还是痛苦的,都会成为历史,憧憬未来,那么美好,幸福,以乐观来打消痛苦,以美好来代替痛苦.

憧憬未来,一切都会过去……

问题3：材料作文,读下列材料,然后按要求作文一对母子,母亲总是十分苛刻的要求儿子,儿子因为达不到母亲的高要求而日益对母亲不满,经常出言顶撞,母亲也开始对儿子恶语相向.母子关系日益紧张.[语文科目]

爱也需要适当的表达方式

妈妈因为爱儿子,也因为儿子是自己血肉相连的亲人,所以对儿子的要求很苛刻,最后弄得母子关系日益紧张.妈妈爱儿子是对的,但是,爱也需要恰当的表达方式,否则,结果会适得其反.

分论点一：即使是亲人之间,表达爱也要注意采用恰当的方式,才能达到预期的效果.（举例论证）

分论点二：表达不注意采用恰当的方式,结果会适得其反.（举例论证）

(你没有标明所需字数,所以只列给你作文思路）

问题4：阅读下面材料,完成一篇材料作文.大哥大姐可以告诉我这主题是什么么?有一个15岁的女孩,钢琴弹得很棒,托福考了113分,我对她说“你钢琴和英语很好了,有空看看古文,背背古诗词什么的.”她

不会是我国的古文化是否要留下来?

看看这篇文章吧

有什么用

作者：叶倾城

从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身.有路灯,把夜色稍微推开一段,是掳上去的袖管.

我一路问小年课上了些什么——遗忘与记忆同步,两小时内学到的知识就忘掉70%,为了达到最佳学习效果,必须立刻复习.我听完一堆“八分音符”（其实我也不知道那是什么）,叮嘱她：“要好好学钢琴呀.”

她点头：“嗯,我长大了要当钢琴老师.”又说,“我也要好好学英语.要不然我去美国,大家听不懂我讲话怎么办.”——很抱歉,她五岁,已经很自然地有了美国梦.整个社会的价值观,就这么直接地以儿童体现.历朝历代,都拿童谣当作天谶.

我老怀大慰,又加一句：“围棋也要好好学哦.”我们学围棋也快一年了.

她扭头问我：“为什么?”

这应对出乎我意料,我一愣：“当然了,学就要学好嘛.”

她居然认真起来：“我又不想当围棋老师,去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋,围棋?”

上一次被问类似的问题,是在新东方附近的茶餐厅,熙来攘往,隔邻多有洋人,外文单词单句混在中文的洪流里,像甜点上嵌的杏仁.与我同桌的是个十五岁的女孩子,托福刚考了113.我问：“听得懂?”她眉睫一拍是微风下的檐雨,笑容里全是自负.

我一时多事,说了句：“其实你英文已经很好了,有时间可以看看古文,背背古诗词什么的.”

女孩诧异地看我,满脸都是那种“这人老糊涂了”的不“为什么呀?英语、数理化、游泳,都是工具,将来用得着,古文……”她撇撇嘴,“有什么用”四个字不曾出口,用身体语言体现.

如果她是成年人,我可以理解这是粗俗的挑衅,但女孩一脸的认真,我于是想了又想,说：“说一个你可能知道的诗人吧,纳兰容若——清朝宫斗片对普及中国传统文化,还是有不可磨灭作用的.他有一句诗：‘等闲变却故人心,却道故人心易变.’你也许会在无意中听到,因为它的浅显,随意记下来,然后很快的忘掉.你现在初三,马上面临分离,这么要好的、视为姐妹、以为是一辈子的好同学好朋友,会渐渐淡掉,总有一天,你会惊骇地发现他们都变了.而他们说：不,是你变了.也许你心里会五味杂陈,感觉孤单,仿佛一刹那被朋友和时间同时抛弃.你有那么多感受,却不知从何说起,向谁,怎么说.你疑心只有你一个人,经历过这一切.这时,你想起这句‘却道故人心易变’.于是,你明白了……文学的意义就在这里,说出你的心声,抚慰你的哀伤.我们脱离人猿已经数百万年,我们所需的,不止是工具.”

女孩应该是听懂了,但,她听进去了吗?

如果技能与谋生无关,如果知识不用来生存,如果它不是通往美丽新世界的桥梁,那么,它有什么用?我尽量用小年能听懂的语言说：“围棋可以锻炼头脑,让你有逻辑能力和推理能力,这是所有学问和智慧的基础.”——这是一个先天不足的答案,因为她可以追问：学问和智慧,有什么用?

连上了年纪的人都会这样抱怨：光电效应有什么用?三角函数有什么用?立定跳远好干嘛?为什么要学这些没用的东西.有时他们是焦灼的父母,在质疑教育制度,而我,只觉啼笑皆非.

天文有什么用?它让我们知道,我们的一生像微尘一样轻；美有什么用?刺绣或者音乐,带给我们的美感与惊喜,是擦过皮肤的战栗；那些你一生用不到的冷知识有什么用?你了解雪兔一冬一冬的变色,即使你不想当猎人（我估计雪兔也是保护动物吧）,你是否会感到既轻微也巨大的悲哀：原来随机应变不过是与生俱来的智慧……甚至,眼泪有什么用?除了滋润眼部、让眼睛不会太干涩之外,它还可以洗净我们的灵魂.

所有无用的东西,都是有用的.

就像这一个美好的春夜,也许它真正的、唯一的用途,就是让万籁俱寂,它是宁静的布幕板,让小年有机会问出她的“大哉问”：有什么用.

她会用一生,慢慢的找到属于自己的答案.

而在我自己的人生谱系里：知识最高,智慧最宝贵.美,就是美.正如爱情就是爱情.我爱这所有的无用之物.

问题5：求材料作文 一个愚蠢的年轻人继承了父亲的家业.他砍掉葡萄园四周所有的篱笆,因为篱笆不能结葡萄.篱笆砍掉以后,人和野兽都能随意侵入葡萄园.没过多久,所有的葡萄树全都被毁坏了.那蠢[语文科目]

看似普通的事物在关键时候也许会有重要的作用

世界万物是互相联系的；

红花也要绿叶陪衬.

往这几个方面着手立意去写就行了.