谁有小学四年级下册语文新目标检测的期末综合练习试...

精选知识

基础知识（54分）

一、 看拼音,写词语.(10分)

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )

二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里.（6分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）

（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）

（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）

三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄.（11分)

知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）

所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）

声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后

恐

四、句子万花筒.（10分）

1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?（改成陈述句）

面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观.

2、礼花绽放.（把句子写具体）

美丽的礼花像花儿一样绽放 .

2、 湖面很平静.（改成比喻句）

湖面像镜子一样平静

4、树叶在哗啦啦地响.（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.（用上恰当的关联词合成一句话）

五、精彩回放.(17分)

1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如：

、 .2、大漠孤烟直,.这是 代的 写的诗句.我还能写出他的诗句 .3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语：

（2分）

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 .

6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、

等,其中给我印象最深的是 ,因为

.（5分）

7、早开的红梅—— ； ——入木三分.课外我还收集了很多歇后语,如 .

快乐阅读（21分）

安静的手指悄（qiao qiao）然合拢,（ ）拢住了那只蝴蝶,真是一个（ ）!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间（ ）,安静的脸上充满了（ ）.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方.

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出.(1分)

2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语.(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由.(3分)

（二）

星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.

街上( ),商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前.我接过扣花定睛一看,这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还（hai huan）给我,可我竟……

“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙（ ）,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽.

1、给短文加个题目.（1分）

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里.（2分）

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3.联系上下文,（2分）

大约：___________________ 发呆：_____________________

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词.（2分）

6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分）

①把省略号的意思补充出来：__________________________________

②这里用省略号表达了“我”_________________________________

7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话.（5分）

妙笔生花(25分)

四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚.题目自拟.要选我啊!

其他回答

这种事我可不干，你自己去买答案吧

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同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了.现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住：只要细心,你就是最棒的!

基础知识（54分）

一、 看拼音,写词语.(10分)

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )

二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里.（6分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）

（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）

（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）

三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄.（11分)

知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ）

所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）

声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后

恐

四、句子万花筒.（10分）

1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?（改成陈述句）

面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观.

2、礼花绽放.（把句子写具体）

美丽的礼花像花儿一样绽放 .

2、 湖面很平静.（改成比喻句）

湖面像镜子一样平静

4、树叶在哗啦啦地响.（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.（用上恰当的关联词合成一句话）

五、精彩回放.(17分)

1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如：

、 .2、大漠孤烟直,.这是 代的 写的诗句.我还能写出他的诗句 .3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语：

（2分）

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 .

6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、

等,其中给我印象最深的是 ,因为

.（5分）

7、早开的红梅—— ； ——入木三分.课外我还收集了很多歇后语,如 .

快乐阅读（21分）

安静的手指悄（qiao qiao）然合拢,（ ）拢住了那只蝴蝶,真是一个（ ）!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间（ ）,安静的脸上充满了（ ）.这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方.

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出.(1分)

2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语.(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由.(3分)

（二）

星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.

街上( ),商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前.我接过扣花定睛一看,这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还（hai huan）给我,可我竟……

“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙（ ）,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽.

1、给短文加个题目.（1分）

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里.（2分）

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3.联系上下文,（2分）

大约：___________________ 发呆：_____________________

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词.（2分）

6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分）

①把省略号的意思补充出来：__________________________________

②这里用省略号表达了“我”_________________________________

7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话.（5分）

妙笔生花(25分)

四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚.题目自拟.要选我啊

问题3：小学语文四年级下册新目标检测期中测试(一)我只把我不会的写上把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话（ ）于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋.（ ）而且都戴着一顶有黄色的小帽子,[语文科目]

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话

（ 3）于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋.

（ 4）而且都戴着一顶有黄色的小帽子,他们就是笋.

（ 1）清明节过后,地面上出现了一道小裂缝.

（ 2）这些小裂缝不知在什么时候见见扩大了.

（ 5）笋在春天的怀抱里,迅速往上长.

（ 6）据老农说,一个下雨的夜晚,笋能长高一尺多呢.

阅读短文回答问题

我就不把文章打在上面了,知道的请帮忙一下.

1.写出下列词语的近义词 留意（留心 ） 纯真（ 单纯）

3.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白.（提示：这一天可能是什么日子?是谁给儿子送的鸭蛋?）

（ ）

本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?

1.（ ）

2.（ ）

3.（ ）

读了本文,你有什么感想?

（ ）

看不到原文无法回答.

问题4：五年级,小学,语文.苏教版,下册,目标,第一单元测试题答案、急啊语文目标练习册啊,第一单元 ,sui

1）有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了,连一点料都吃不上.”说着就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完.

（2）彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……

彭德怀爱战士：

（1）彭德怀深情地望着栓在不远处的大黑骡子,平静地对警卫员们说：“部队现在连野菜也吃不上了,只有杀牲口解决吃的,或许能多一些人走出草地”

（2）“副官长,快开枪,你不向它们开枪,我就要向你开枪!”彭德怀双手叉在腰间怒吼道.

问题5：单元目标达成测试卷八年级下册语文期末测试卷2

我也在找啊!