有关四季的作文，

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我眼中的四季 一年四季的交替是不可避免的,而在每个人眼里四季是不同的,让我告诉大家我眼中的四季.我眼中的四季像四位魔法师,在大自然这个舞台上施展各自的魔法.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　春的魔法师

　走在路上突然发现枝头多了一点绿色.那是春的魔法师在提醒你,他已经在不知不觉中来到你的身边.当你发现燕子回来了；青蛙睡醒了；小草变绿了；花儿都开了时,他正在你看不见的地方为你表演.这时,我最喜欢踏着清新的泥土,如痴如醉的欣赏那些花朵.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　夏的魔法师

　走在路上突然发现头顶的太阳火辣辣的.那是夏的魔法师在提醒你,他已经在不知不觉中来到你的身边.当你发现知了叫了；花儿晒焉了；雷声响了；小雨点跑出来了时,他正在你看不见的地方为你表演.这时,我最喜欢到山上去.因为那里的空气是明净的,在那里有大自然的味道.

秋的魔法师

　走在路上突然发现有一片落叶慢慢从你身边飘过.那是秋的魔法师在提醒你,他已经在不知不觉中来到你的身边.当你发现树叶黄了；菊花开了；果实成熟了,你身边的一切都变得金灿灿的时候,他正在你看不见的地方为你表演.这时,我最喜欢捡起地上的落叶用线串起它们,拖在地上,听他们发出“刷刷”的响声.

　　　　　　　　　　　　　　　　冬的魔法师

　走在路上突然发现北风呼呼地吹着.那是冬的魔法师在提醒你,他已经在不知不觉中来到你的身边.当你发现树枝光秃秃的了；梅花开了；雪花纷飞了,你身边的一切变得白茫茫的时候,他正在你看不见的地方为你表演.这时,我最喜欢和伙伴们一起在雪地里堆雪人、打雪仗.

你是否也注意过这些魔法师的表演.如果没有,那请你从现在起观察你身边一切的变化.

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问题1：有关四季的文章内容要求:有四季联想延伸到实际[语文科目]

西湖

“水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓墨总相宜.”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后,对西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女,一位具有东方魅力的美女――西施.

西湖又名西子湖,位于“人间天堂”的杭州.一年四季风景各异,魅力独具,具有典型的东方女性之美.特别是早春时节,西湖如梦初醒,妩媚迷人.

西湖湖中有岛,岛中有湖,加之白堤、苏堤的分割,很有东方美学风格.西湖由于地质方面的原因,西湖水不象其它湖泊那样清澈透明,而是半透明,水光潋滟,山色空蒙,非常含蓄朦胧,具有东方的闲适含蓄之美,符合东方人的审美情趣.

西湖的主要景点有：苏堤春晓、柳浪闻莺、双峰插云、花港观鱼、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、南屏晚钟、雷锋夕照、断桥残雪等,号称“西湖十景”.

在公园码头可乘船前往湖中三岛.湖心亭居西湖中央,在亭中极目四眺,湖上风光一览无遗.

苏堤是贯穿西湖南北景区的通道.公元1089年北宋诗人苏东坡曾主持疏浚西湖工程,用湖泥葑草筑成此堤,称“苏堤”.“苏堤十里柳丝垂”,有“六桥烟柳”一景,晴日娇媚,雨天幻奇,六桥弥漫于云水之间.“苏堤春晓”是西湖十景之首,早春时节来堤赏景,可见西湖如梦初醒,妩媚迷人,构成一幅绝妙的山水画.

“柳浪闻莺”原是南宋皇家御花园,园内春柳成行,黄莺在柳叶间穿梭,闻其声而不见其影,意境无穷.

“毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”这是宋朝诗人范成大描写西湖荷花的诗.每当夏季来临,轻风拂来,那荷叶便摇摇曳曳,婀娜多姿,给人美的享受.“曲院风荷”是西湖十景之一,夏日在西湖观赏荷花,意味无穷,惬意非常.

在“花港观鱼”你可以领略“花著鱼身鱼嘬花”的诗情画意.

“平湖秋月”和“断桥残雪”都在白堤上,唐代诗人白居易在杭州任过刺史,对西湖进行过治理,后人为纪念他,称为白堤.白居易有诗云“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,写的就是此堤.“平湖秋月”三面临水,楼前水面筑平台,每当中秋月夜,湖平如镜,清辉万顷,可坐平台赏月品茶,兴趣无穷.“断桥残雪”在白堤东端,民间故事《白蛇传》中白娘子和许仙就在此断桥相会.

“三潭印月”在湖心亭南,是一处湖中有岛,岛中有湖的胜境.月夜泛舟,可见“月光映潭,影分为三”,三潭印月名出于此.

南山路向东行,不远有净慈寺,为西湖四大古刹之一,传说济公在此修行.“南屏晚钟”碑亭在净慈寺前,寺里有铜钟,钟声洪亮悠远,数里可闻.以前有首歌：“南屏晚钟,随风飘送……”写的可能就是这里.

在净慈寺前的雷锋山上原有雷锋塔,已于1924年倒塌,留有“雷锋夕照”景名.

在洪春桥畔可见“双峰插云”碑亭.在云雾缭绕之际,从此亭远眺南、北两高峰,双插云端,气象万千.

冬天西湖也并不寂寞,一片片迎寒怒放的梅花竞相开放,繁花簇拥,层层叠叠,云蒸霞蔚,如霞光耀眼,极富火热的青春气息,轻风拂过,一片香海.尤如一位热情奔放朝气溢发的青春少女.

美丽的西湖曾引来无数名人、英雄.唐代以来,名臣李泌、诗人白居易、文学家苏东坡在此为官；北宋的诗人林和靖在此隐居,植梅放鹤,有“梅妻鹤子”之说；家户喻晓充满智慧的济公,书画家李叔同都在此修过行；民族英雄岳飞长眠于此和大奸臣秦桧也埋在这里,在地下还是一对死对头.

西湖美!游西湖可享受“人间天堂”之乐

问题2：关于四季的作文

我们的校园春、夏、秋、冬很美丽,你能欣赏到各种各样的花草树木,还可以听到我们琅琅的读书声.

春天,大地恢复一片生机,校园里的花开了,像一个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞欲放.真是千奇百怪呀,像一个美丽漂亮的大花坛.绿如翡翠的小草探出头来,像一个小娃娃,在春风的吹佛下,呵呵地笑着呢.桃树也开花了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有粉红色的,还有白色的,真是姹紫嫣红呀.一群勤劳的蜜蜂,嗡!嗡!嗡!地飞进桃花采蜜,不停地叫,好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发,如烟如雾.盆景也长出了嫩绿的叶子,像换上了新的衣服一样.爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上.小燕子从南方飞回来了.它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在,好像在给爬山虎加油助威呢.小鸟在枝头上唱歌,可能在赞美我们美丽的校园吧.春天可真美呀.

夏天 ,烈日当空,同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边,一下子跑到那边,让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子,不时也吹起了一丝丝凉风.知了在树头上叫着“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的来到.蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀,在明丽的阳光下,闪闪发光.树木也长得葱葱茏茏,密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界,小草依然保持绿色的面貌,有的小花仍然拿着春天的接力棒,有的却淘汰出局.在夏姑娘的催促下,牵牛开出了花,偷偷爬在教学楼上,好像在向我们招手呢!夏天真美呀!

不仅炎热的夏天很美,而且金色的秋天也更美.秋天,整个校园变成了金色的海洋,枯叶在校园里飞舞,小草和小花的叶子都变黄了,同学们也渐渐加厚了衣服,上课了,整个校园显得更安静了,只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声.就在这是菊花和桂花开放了,整个校园弥漫着菊花的清香,清香里还夹着几些桂花香味,一闻,让你心旷神怡.黄桷树也显出身手,过了几个星期,嫩绿的叶子从枝条上长出来,在明媚的阳光下,闪着绿油油的光.下课了,同学们有的在菊花前转一转,有的在桂花树前闻一闻,有的在黄桷树下看一看,整个操场好不热闹.朴素的秋天也很美丽呀!

冬天,冬爷爷悄悄地来了,我们早就穿上了棉衣,戴上了帽子.小草也穿上了用绳子做的棉衣,小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备,所以“感冒”了.冬天的霸主是梅花,它在这么寒冷的季节开放,这使我想起了诗人张谓写的:“一树寒梅白玉条,回临村路镑溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未梢”.梅花把香味给了别人,自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己,这不正我们要学习的精神吗?.

我们的学校一年四季景色迷人,是我们学习的乐园,也是我们写作文的好景点.

问题3：谁有四季的作文如题是关于四季[语文科目]

如果没有了色彩,世界将会怎样?——题记

春天是绿色的；夏天是红色的；秋天是彩色的；冬天是白色的.

『绿色的春天』

春天让世界上所有的生灵有了希望,恢复了蓬勃的生机.春风里最耀眼的明星,就是那些花草树木,大自然的产物.百花争春,唯有迎春最先开放,报告春的喜讯.我却独爱那些不知名的小野花.小路旁,田野里.虽然很不起眼,也不美丽高贵,但我就是喜欢.或许,连我自己都说不出原因.草儿,在土地上冒出了点点绿,那些树木,更是乘着春天的大好时机吐出了嫩绿的新芽.

绿色,这生命最基本的色素.春天,生命的起源.春天,是绿色的.

『红色的夏天』

夏天,头顶上那火红的太阳变得格外勤劳,红得无法形容.强烈的阳光如火焰般射到地面上,简直想把生灵熏烤至死.

红色,这滚烫的血液的火焰.夏天,燃烧着生灵的火焰.夏天,是红色的.

『彩色的秋天』

枫树林里.枫叶,那一片片,一簇簇.看上去那么可爱,那么充满生机.那是红色.田野里的稻谷丰收了,沉甸甸的稻穗儿压得杆儿直不起腰来.那是金黄.雨后,抬起头,天空蓝得晶莹剔透,就像一块刚刚被擦洗得干干净净的蓝宝石,蓝得让人心醉.那是蓝色.风吹落了树叶.叶儿打着旋儿,落在地上,慢慢沉淀着.踏上去软绵绵的.那是金色……

彩色,这生命的神奇.秋天,生命的欢呼.秋天,是彩色的.

『白色的冬天』

冬天的使者,是雪.雪美的,无法形容,只是她太皮,爱玩捉迷藏,偶尔下得大点.一夜.第二天,一看,整个儿被白雪覆盖.却也杀死了细菌,净化了空气.

白色,这圣洁的色素.冬天,这梦幻的世界.冬天,是白色的.

苍天赐予了人类一笔宝贵而又美丽的财富——这多姿多彩的四季.

问题4：关于四季 的作文

　　同学们,我们大都经历过数十个寒暑,或是因幼时的贪玩,或是因现在忙碌的学习,忽略了四季在我们身旁留下的影子.

　　花开

　　“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这贵如油的春雨,正是苍天寄给花的礼物.冰河消融,百花盛开向人们预示着春之信使的来到.盛开的花儿争奇斗艳顾不上向逝去的冰道声“再见”.只为人们呈现出一片盎然的春意,春天那温馨的土地使万物萌发,这蓬勃生机便是春的影子.

　　蝉鸣

　　“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,美丽的荷花和着蝉鸣的节奏吮吸着朝露.当我们玩耍疲倦后,倚在树下,且听蝉吟,那是一种何等的放松,有什么比听蝉浅唱更能愉悦身心?这时丢下往日的忧与愁,烦恼与迷惘以及以往的功成名就,夏的影子便是——学会放弃.

　　叶落

　　秋风飒飒,吹走炎夏.蝉声消退,大雁南飞,世界渐渐泛黄,转眼凉爽宜人的秋天如期而至.秋的影子随叶落下,又伴着风在空中舞动奇迹!多数树木选择在秋季与为自己奉献数季殷勤的树叶唱响离歌.它们在炎炎夏日里献出殷勤,它们该休息了,可是它们却在落地后继续奉献着自己.我们也需要像“落红”一样具有“化作春泥更护花”的奉献精神.

　　雪飘

　　“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这样的大雪为多数人所喜爱,至此夏的死党悄然来临.一座被冰雪覆盖的城市,银装素裹.城市一片孤寂、静谧,街面上缺少了往日的生机.不然,缺少的是往常的浮躁.正是这样冬用它的影子告诉人们什么是稳重.“稳”字易写不易行,可它对于成功人士却功不可没.

　　四季的影子确实如此,不要讲“踏破铁鞋无觅处”,它无时不笼罩在你的身旁,近的触手可及,并往复循环地告诉人们为人之道：充满生机,学会放弃,甘于奉献,保持沉稳.只是生活中我们缺少发现,缺少体会,现在让我们整装待发,去探寻四季在我们身旁留下的影子!

　　赏春,读夏,思秋,悟冬.

　　——

问题5：四季的作文[语文科目]

春到了,燕子飞回来了,大地一片绿意,一切都充满生机.你听,连小河都唱歌欢快的歌谣,一路流淌一路欢歌.河边的柳絮飘落,与河水抱个满怀,清凉的河水搂着柳絮依旧歌唱,带着柳絮继续旅行,一切希望就在前方等待我们的到达.

夏天悄悄的就到了,小河依旧闹腾着.河水不深,但是清幽幽的.远方一群孩子们奔跑着,朝这边过来.小男孩们光着胳膊,女生们穿着花裙子,跑着跳着来到小河边,小河乐开了怀,嘻嘻哈哈的跟孩子们玩耍着,嬉闹着,河边草丛里一只小青蛙呱的一声,也加入大家的欢乐.

秋天的天仿佛格外的高,大雁从小河的头顶飞过,留下蓝天的痕迹.小河也期望着自己可以飞翔,但是小河离不开大地,大地就是小河的家.远方的麦田依旧成了金色的了,农民伯伯们忙着收割,他们会来河边饮水洗脸,小河很高兴可以为农民伯伯服务,那些汗水都是幸福的,洋溢着温暖的微笑.

冬天,没有了绿色的小草,也没有唱歌的小鸟,小河觉得孤单了,但是,天空飘下了雪花,雪花落在河水里,也变成了小河的一部分,小河很高兴,它知道这是天空送给它的礼物.小河不再孤独,还是唱着欢快的歌谣流向前方,无论遇到什么困难,都有四季为伴,快乐无处不在,希望就在前方,只要前进,就能获得幸福呢!