第8道 交流平台 中的陈景润那道题，快，没时间了是浙江...

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问题1：六年级下册语文课堂作业本回顾拓展一答案[语文科目]

1 挪移 蒸融枯萎 基业

幸而 锻炼 转化 考验

狂风暴雨 勃勃生机

2 专心致志 无忧无虑 座无虚席

语重心长 养尊处优 惊心动魄

3人非生而知之者,孰能无惑?

一鼓作气,再而衰,三而竭.

甘瓜苦蒂,天下物无全美.

种树者必培其根,种德者必养其心.

操千曲而后晓声,观千剑而后识器.

4 交流平台

《桃花心木》给我留下的印象最深刻,因为这篇课文使我明白了生活变化无常,会有突如其来的灾难或不幸.树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源,人要想成长成才也必须经得起生活的考验,在艰难的生活环境中自立自强,克服依赖性,学会生存.

5 文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化.心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片,想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美,珍藏使美丽永恒.

句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中.,而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西,就这样轻易逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下来.

问题2：六年级下册语文课堂作业本回顾拓展三的答案[语文科目]

7 默读短文,完成练习.

（1）正确的读音打勾：sì hè cánɡ

（2）解释词语：

矜持不苟——端庄严谨,毫不马虎,态度认真,一丝不苟.

齿冷——耻笑,讥笑. 指不光彩,不正当的行为让人鄙视耻笑.

（3）摘录文中的四字词语,并选一个写句子.

矜持不苟 舍己为公 意外之财 毫无所得 齿冷三天 洁白朴素等

例1：舍己为公?——周总理工作劳苦,生活俭朴,舍己为公的精神令我们敬佩不已.

例2：毫无所得——三天打鱼,两天晒网,这样的学习将毫无所得的.

（4）描写国民党士兵言行的词句：①哪知道从我上身摸到下身……一个铜板也没搜出.②于是他们激怒起来……不然炸死你!”③“你骗谁……会没有钱?!”④他们又在周围低头搜寻了一番……就带着我走了.

他们的言行反衬出方志敏清贫朴素、矜持不苟、舍己为公的精神

（5）作者的语气是轻松幽默自豪的,充满了对敌人讥讽.他虽然在革命斗争时被俘,但坚贞不屈,大义凛然,对敌人嘲讽,讥笑,不屑一顾.我体会到方志敏同志清贫坦荡的革命胸怀和革命乐观主义精神.我们在生活中遇到困难时同样也应该勇敢乐观的面对.

（6）首尾呼应 强调舍己为公,清贫、洁白朴素是共产党的美德,给人留下深刻的印象.

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问题3：六年级上册语文课堂作业本回顾拓展八答案[语文科目]

第一题：粼（波光粼粼） 磷（白磷）蜡（蜡烛）腊（腊月）键（键盘) 健 (健康）淘（淘气）陶（陶艺品）

第二题：Y 山 6 幽深z 酉 8 沉浸J 尤 8 造就

第三题：1.纯熟2.探访3.毅力4.暑去寒来5.不解之缘6.有朝一日 造句：我相信有朝一日我必能成为第二个比尔.盖茨.

第四题：音乐艺术：余音绕梁、曲高和寡、阳春白雪

建筑艺术：雕梁画栋、古色古香、巧夺天工

文学艺术：妙笔生花、脍炙人口、

书法艺术：笔走龙蛇、龙飞凤舞、

第五题：孔子的儿子名叫孔鲤,与弟子们一起跟着孔子学习.有的弟子偷偷地议论开了：“先生一定对自己的儿子格外关心,多教他不少学问,对我们恐怕是留一手的.”

　　一天,有个名叫陈子禽的学生问孔鲤：“你在老师那儿一定比我们多学一些东西吧?”

　　孔鲤老实地回答：“没有什么呀!就是有一回他一个人站在庭院中,问我学过《诗经》没有,他说不学《诗经》就不会说话.从那以后我就开始学《诗经》.还有一次,他问我学过礼没有,并说不学礼便没有立足社会的依据,听了他的话,我又去学礼,就这么两件事啊!”

“那就好.”陈子禽因为问一而得三,高兴地想同学们报告说：“我问孔鲤一件事,他却告诉了我三件事!第一知道要学诗,第二知道要学礼,第三嘛……我知道了先生对自己儿子并不特殊亲近……”

　　弟子们终于解除了对孔子的误解.

问一得三的意思是：问一件事却得到解决三件事的办法.形容求少得多.1.扶疏：枝叶茂盛,高低有致.

掩映：相互遮掩而又映照衬托.

历历：一个个清晰而分明.

妖娆：娇艳而美好.

2.(帘子）——（圆月）——（海棠花）—— （一对八哥）

3.帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿

丝缕微乱,若小曳于轻风中

如一张睡美人的脸

叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的

枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊

似乎在入梦之前,还有所留恋似的

试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而嫣 润；枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢?在这夜深人静的当儿,那高踞着的一只八哥儿,又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢?他到底等什么来着?舍不得那淡淡的月儿么?舍不得那疏疏的帘儿么?不,不,不,您得到帘下去找,您得向帘中去找--您该找着那卷帘人了?他的情韵风怀,原是这样这样的哟!朦胧的岂独月呢；岂独鸟呢?但是,咫尺天涯,教我如何耐得?

画线：纸右一圆月——睡美人的脸.

枝欹斜而腾挪——臂膊

一只歇得高些——留恋似的

第二自然段全部.]

答:这样写的好处是:让文章更加生动,语言更加优美具体.

问题4：六年级下册语文课堂作业本回顾拓展五快科学精神就是像镭的母亲居里夫人那样————————————————，再包括后面[语文科目]

献身科学,淡泊名利,坚定,刚毅,顽强,有远大,执著的追求.

问题5：六年级下册语文课堂作业本回顾拓展五答案[数学科目]

你是要哪道题的?